《半个月亮爬上来音乐教案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《半个月亮爬上来音乐教案.pdf（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、半个月亮爬上来半个月亮爬上来教学目标教学目标1学习青海民歌。2学习升记号并感受其给歌曲带来的意境。3从歌曲的形式及速度上的变化感受音乐的不同。教学重点教学重点了解合唱的艺术魅力，充分感受歌曲的风格。教学难点教学难点演唱出歌曲的意境。教学过程教学过程一、课前播放半个月亮爬上来的轻音乐1、范唱导入同学们，刚才我们看的这个舞蹈视频，你知道它是哪个地方的吗？是的，从前大家都以为外国的爵士音乐很了不起，都是即兴的音乐，很过瘾很好听。但是中国也有即兴又过瘾好听的音乐：新疆十二木卡姆！集歌、舞、乐等多种形式种类的音乐，有“刀郎木卡姆”、“吐鲁番木卡姆”等，今天我们学的半个月亮爬上来也希望同学们能够用多样的内
2、容或形式来演唱。你们能想到有什么形式吗？（独唱、合唱、舞蹈。）好，等下我们就用同学们所讲的方式来表现这首歌曲看看是什么效果。2、出示课题二、新课学习1、初步欣赏歌曲，说一说2、作品创作背景3、作者简介补充说明：王洛宾他毕生共搜集、整理、改编、译配大西北民歌 1000 余首，半个月亮爬上来是他在新疆买葡萄干的时候听到当地人随意哼唱的一段音乐，之后整理成歌曲并在青海流传开来，让全国人民知道了这首优美的歌曲。蔡余文：广东省歌舞团作曲家，将半个月亮爬上来改编成无伴奏合唱，并将其流传到全世界！4、代表作品5、再次欣赏合唱半个月亮爬上来（1）找出难点，分小组互相讨论，并互相进行解决不懂的地方。（2）出示乐
3、理知识：变化音记号和力度记号三、学唱歌曲1、唱谱：注意音准、呼吸、变化音。2、注意歌曲中出现的力度标记，并尽量表达出来。3、第一小节的休止符弱起拍要准确。4、对比赏析5、加快一倍的速度，有感情的演唱歌曲。（根据教师的手势做出强弱变化处理）“除了用各种形式演唱半个月亮爬上来之外，我们还有什么形式没用来表现这首歌曲的呢？”（舞蹈动作稍作提醒）6、欣赏视频舞蹈半个月亮爬上来后，试加简单的几个舞蹈动作演唱。7、小结从各种演唱形式和舞蹈中我们感受到了这首歌曲的意境，请同学们用你知道的诗或诗歌来总结一下你对这首歌曲的感受。白居易有一首诗叫琵琶行其中的两句老师觉得也很适合：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。四、拓展延伸我国是个多民族的国家，每个民族都有自己独特的歌舞形式，新疆，一个美丽的地方，下面一起来欣赏不同的民族风情：1、新疆的民族风情2、新疆的乐器五、布置作业