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1、初三班级主题班会教案策划人姓名：二零 XX 年 XX 月 XX 日篇一：初三班级主题班会教案一、活动资料：调整心态，把握成功二、活动目的：1初三的学习激烈紧急，同学要有很好的心理素养才能够更好的适应初三的学习生活。这次活动，就是让同学拥有用心健康的心态，适应初三紧急而劳碌的学习，渡过人生第一个困难时刻。2透过主题活动，宣扬心理健康训练学问，培育同学们用心健康的心理，让同学管理自己的心情，使其拥有用心稳定的心情。3让家长更了解同学的压力，明白同学的心理，能与同学真情沟通，使家庭训练和学校教很好相结合。4使人拥有健全的人格，摆脱自卑、可怕，懒散，铺张时刻等不良心态，从而更好地投入到学习、做一个用心
2、向上，心理健康的中同学。三过程与方法：在大家自主、合作、探究的过程中，培育同学，敢于表达自己的想法，培育同学的团结互助的精神，从而到达以上的活动目的。四、课前预备：收集自己崇拜的名人名言，名人事例，目的是想让同学用名人的事例来激励鼓舞自己。五、活动口号：“关爱心灵，拥抱阳光，从今刻开头”。六：活动过程：（一）：同学齐背班训：我自信我欢快，我拼搏我成功。（二）：打欢乐窗，说说心理话：(让同学谈谈自己上初三以来的感受，了解同学的心态如何。分析同学存在的几种心理问题。)时间荏苒，光阴似箭，同学们带着理想，到满族中学追求学问，已经是第三年了。初三了，大家现临是的中考，你们人生的第一个转折点，是一个困难
3、的时刻。开学二十多天了，我们同学感受到初三的学习与初一初二明显的不一样，我们必需有深刻的感受吧。我们沟通一下好不好？（幻 1 我的心情故事）（同学们说心理话。听了同学们的心声，老师深刻的明白大家，求学的路真是苦呀。有些同学，每天这样的想法，你们不苦痛吗？大家知道吗？这是一种不良的心理，它会影响着你们在初三的学习，影响着中考。老师把你们的心理归纳了一下。（幻 2）1压力或焦虑心理。学校课业任务繁重，竞争激烈，父母的期望值过高，使得同学精神压力越来越大。2厌学心理。这是目前学习活动中比较突出的问题，不仅仅是学习不好的同学不愿学习，就连成果很好的同学也有这种倾向。3、人际冲突心理。包括与老师、家长、
4、同学的冲突，生活在一齐不和谐、不协调的人际关联中（不健康人际关联。）主要表现：（1）曲解老师、心理不平衡（2）不主动明白人，却渴望明白万岁（3）不能悦纳父母，家庭关联紧急（三）讲故事，明道理。大家先看一个故事，看看这个故事，告知你一个什么道理？（幻 3）1推销员的故事，在推销员中，广泛流传着一个这样的故事：两个欧洲人到非洲去推销皮鞋，由于酷热的非洲人始终都是打赤脚。第一个推销员看到非洲人都打赤脚，马上无望起来：“这些人都打赤脚，怎样会要我的鞋呢。”于是放下发奋，失败沮丧而回；另一个推销员看到非洲人都打赤脚，惊喜万分：“这些人都没有皮鞋穿，这皮鞋市场大得很呢。”于是想方设法，引导洲人购买皮鞋，最
5、终发大财而回。这就是一念之差导致的天壤之别。同样是非洲市场，同样应对打赤脚的非洲人，由于一念之差，一个人灰心无望，不战而败；而另一个人满怀信念，大获全胜。人与人之间只有很小的差异，但这种很小的差异却往往造成了巨大的差异！很小的差异就是所具备的心态是用心的还是消极的，巨大的差异就是成功与失败。成功人士的首要标志就是他的心态，假如一个人的心态是用心的，乐观的应对人生，乐观的理解挑战和应付困难，那他就成功了一半。大家说一下，用心的心态有哪些？（幻 4）：让同学明白要想成功，首先要有用心的心态。用心的心态有：乐观 热忱 大度 奉献 进取自信必胜勇敢、坚韧，有意志力，有猛烈成就感等2林肯的失败、成功史（
6、幻 5 二下）：（坚决的信念，用心的心态，让林肯成功。让同学明白，成功的道路布满了荆棘，在失败挫折面前，我们要更勇敢、更坚韧，更有意志力，才会赢来成功3霍金故事幻（幻 7）：（生读一下故事）心存感谢在日常生活中，那些持有消极心态的人常常埋怨：父母埋怨孩子们不听话孩子们埋怨父母不明白他们，他们对生活总是埋怨而不是一种感谢。拿破仑希尔认为，假如你常流泪，你就看不见星光，对人生、对大自然的一切完善的东西，我们要心存感谢，则人生就会显得完善许多。用生活中的名人事迹来鼓舞同学，让同学懂得，生活始终以乐观自信的态度，用感恩生活，感恩父母、感恩老师的心态来应对生活。4柏拉图甩手的故事（幻 9。10）：成功的
7、秘决：让同学明白，在攀登学问的高峰时，要有恒心（四）：自我调整（幻 11）。我们的心态我们主宰。做自己心灵的控告者，莫让消极的心态占据心灵的高地。我们是初三的同学，我们要学会生存，学会适应。环境无法转变，学会自我调整。我们能够转变的是自己的心境。大家说一下，你这些不良的思想，用哪些方法解决？这个环节主要是引导同学自己解决最开头同学自觉提出的心理问题，学会自我调整，学会相互帮忙，创立好的人际关联。归纳方法：（幻 12）1坚决理想，用名人名言，名人事例鼓舞自己2自我调整，写心理日记宣泄。3自我用心的示意。4找老师说心理话，或找知心伴侣说心事5听音乐，6户外如足球、篮球等篇二：初三班级主题班会教案教
8、学目的：通过师生沟通、沟通进一步鼓舞同学为实现理想而努力。班会流程：一、播放音乐我的将来不是梦，音乐结束，主持人开头讲话。二、开场白：主持人(男)：敬重的老师!主持人(女)：友爱的同学!主持人(合)：大家好!主持人(女)：理想是个迷人的字眼。主持人(男)：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。主持人(女)：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有预备。主持人(男)：没有理想，就没有坚决的方向，没有坚决的方向，就没有生活;主持人(女)：罗勃朗宁曾在他的索尔中说过：人类的宏大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。主持人(男)：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何
9、处，而在于我们朝什么方向走。主持人(女)：上面所讲的想做什么、朝什么方向走指的就是我们头上的一颗指路明星-理想。九(1)班主题班会放飞理想，激扬青春现在开头。三、理想颂歌。主持人(女)：请欣赏刘琴同学给我们带来的小故事理想。主持人(男)：理想是一座难以攀越的高峰，需要我们以士气和毅力去制服，理想是一股凉快甘甜的山泉，需要我们用坚韧和急躁去找寻，理想是布满荆棘的绝地，等待着我们用双脚踏平，理想是波澜壮阔的大海，等待我们用才智扬帆远航，当绯红的朝阳生起时，当美丽的鲜花开放时，当香甜的果实成熟时，当喧闹的掌声响起时，让我们一起高呼：为理想而奋斗!请听诗朗诵我的理想朗诵者吕叶主持人(男)：“有一天我会
10、幻想成真，我将去实现人类最宏大的愿望。”让我们用最喧闹的掌声祝愿吕叶同学能幻想成真。我是一名人民法官，是公正正义的主持者。每当我穿上法袍，步入那庄重的法庭时，我感到的是从未有过的神圣。然而，我知道，神圣的法庭，分散着共和国几代法律人的心血和汗水。群众释怀的微笑给了你无穷的力气。今日，就有一位将来的法官坐在我们中间，大家猜他会是谁呢对，是王宏雨同学，掌声有请。主持人(甲)：我追求，所以我欢快，我有梦，所以我追求。成为一名旅行家，用我坚实的脚步，行遍天际海角。掌声有请陈哲同学。四、体验初三生活。主持人(甲)：步入初三已二十来天了，走进初三，你有怎样的感受，说说自己的肺腑之言。首先有请张梦婕同学。主
11、持人(乙)说得多好，初三之美，美在专注;可刘晓容同学却说，不仅美在专注，更美在幻想，掌声有请刘晓容同学。主持人(甲)：刚才两位女生由于幻想说出了她们对初三的理解，有位男同学却这样说：初三之美，在于奋斗。他是谁呢他就是我们的物理课代表许正东同学，掌声有请。五、歌曲小品欣赏。主持人(甲)：有理想的少年是有梦的少年，有梦的少年是有希望的少年。梁启超曾说：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立美哉，我少年中国，与天不老!壮哉，我中国少年，与国无疆!”请欣赏李慧芬同学给我们带来的歌曲少年中国。主持人(乙)：我们站在同一起跑线上，追求着不同的理想，
12、小小的我犹如沙漠中的尘埃，到处飞扬却无处可藏。我希望找到我理想的翅膀可以自由飞行，去查找我归宿的地方。梦是一张翅膀，要想自由飞行，就的加上理想翅膀。去争取，去追求!请欣赏小品理想翅膀，表演者：岳通、徐兴发。主持人(乙)：潺潺的流水诠释了奔跑，划过天际的流星演绎着奔跑，奔跑那是一种境界,一种放远，一种唯美，一种超然。为理想奔跑，为心中的梦奔跑。请听徐兴发等同学给我们带来的歌曲奔跑。六、激扬青春，为梦远行。1、主持人(甲)：为梦远行，首先应当跨越自己，如何跨越呢请听岳通同学发自肺腑的心灵之声。2、主持人(乙)：跨越自己，踏上旅程，只为了让思想扬起。请听李卓清同学风雨兼程的一段旅程3、主持乙：为了心
13、中的梦，哪怕山高路远，我心照旧执着。请听郑雷同学带来的心声山高路远。4、主持人(乙)：即使山再高，路再远，也转变不了我的 中国梦。请欣赏诗朗诵中国梦。七、主持人(女)：这是你的梦，这是我的梦，这是我们的中国梦。你我的幻想离不开我们老师，下面有请我们的班主任对本次主题班会做一个总结。八、结束语：主持人(女)：天下没有不散之筵席。主持人(男)：班会无限好，只是近铃声。主持人(女)：每一个人都有一个理想，为了理想而扬帆远航，为了心中的理想，立志在血汗中激荡。让我们一起去追逐。为了心中的理想，扬起自我的风帆，去理想的彼岸。学校问：定期班会是指每周、每月、每学期、每学年中较固定已形成惯例的班会。定期班会的内容往往也比较固定。非定期班会，往往由班主任依据学校要求或形势需要而临时准备召开的班会，以解决具体的问题。事务性班会是指为了争论、解决班级管理事务而召开的全班同学会议。如选举班委会、评比先进个人等。主题班会往往是指事先确定一个明确主题，发动全班同学进行争辩，进而达到某方面的训练目的。