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1、初三班级主题班会教案初三班级主题班会教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲 和 _要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计的文书。初三班级主题班会教案，我们来看看。调整心态，把握成功 1初三的学习激烈紧张，学生要有很好的心理素质才能够更好的适应初三的学习生活。这次活动，就是让学生拥有用心健康的心态，适应初三紧张而 _学习，渡过人生第一个艰难时刻。2透过主题活动，宣传心理健康教育知识，培养同学们用心健康的心理，让学生管理自己的情绪，使其拥有用心稳定的情绪。3让家长更了解学生的压力，明白学生的心理，能与学生真情沟通，使家庭教育和学校教
2、很好相结合。4使人拥有健全的人格，摆脱自卑、胆怯，懒散，浪费时刻等不良心态，从而更好地投入到学习、做一个用心向上，心理健康的中学生。在大家自主、合作、探究的过程中，培养学生，敢于表达自己的想法，培养学生的团结互助的精神，从而到达以上的活动目的。收集自己崇拜的名人名言，名人事例，目的是想让学生用名人的事例来激励鼓舞自己。“关爱心灵，拥抱阳光，从此刻开始”。（一）：学生齐背班训：我自信我快乐，我拼搏我成功。（二）：打开心窗，说说心理话：(让学生谈谈自己上初三以来的_，了解学生的心态如何。分析学生存在的几种心理问题。)时光荏苒，光阴似箭，同学们带着理想，到满族中学追求知识，已经是第三年了。初三了，大
3、家现临是的中考，你们人生的第一个转折点，是一个艰难的时刻。开学 _多天了，我们同学 _到初三的学习与初一初二明显的不一样，我们必须有深刻的 _吧。我们交流一下好不好？（幻 1 我的情绪故事）（同学们说心理话。听了同学们的心声，老师深刻的明白大家，求学的路真是苦呀。有些同学，天天这样的想法，你们不痛苦吗？大家知道吗？这是一种不良的心理，它会影响着你们在初三的学习，影响着中考。老师把你们的心理归纳了一下。（幻 2）1压力或焦虑心理。学校课业任务繁重，竞争激烈，父母的期望值过高，使得学生精神压力越来越大。2厌学心理。这是目前学习活动中比较突出的问题，不仅仅是学习不好的同学不愿学习，就连成绩很好的同学
4、也有这种倾向。3、人际冲突心理。包括与老师、家长、同学的冲突，生活在一齐不和谐、不协调的人际关联中（不健康人际关联。）主要表现：（1）曲解老师、心理不平衡（2）不主动明白人，却渴望明白万岁（3）不能悦纳父母，家庭关联紧张（三）讲故事，明道理。大家先看一个故事，看看这个故事，告诉你一个什么道理？（幻 3）1推销员的故事，在推销员中，广泛流传着一个这样的故事：两个欧洲人到非洲去推销皮鞋，由于炎热的非洲人向来都是打赤脚。第一个推销员看到非洲人都打赤脚，立刻失望起来：“这些人都打赤脚，怎样会要我的鞋呢。”于是放下发奋，失败沮丧而回；另一个推销员看到非洲人都打赤脚，惊喜万分：“这些人都没有皮鞋穿，这皮鞋
5、市场大得很呢。”于是想方设法，引导洲人 _皮鞋，最后发大财而回。这就是一念之差导致的天壤之别。同样是非洲市场，同样应对打赤脚的非洲人，由于一念之差，一个人灰心失望，不战而败；而另一个人满怀信心，大获全胜。人与人之间只有很小的差异，但这种很小的差异却往往造成了巨大的差异！很小的差异就是所具备的心态是用心的还是消极的，巨大的差异就是成功与失败。成功人士的首要标志就是他的心态，如果一个人的心态是用心的，乐观的应对人生，乐观的理解挑战和应付困难，那他就成功了一半。大家说一下，用心的心态有哪些？（幻 4）：让学生明白要想成功，首先要有用心的心态。用心的心态有：乐观热情大度奉献进取自信必胜勇敢、坚强，有意
6、志力，有强烈成就感等 2林肯的失败、成功史（幻 5 二下）：（坚定的信念，用心的心态，让林肯成功。让学生明白，成功的道路充满了荆棘，在失败挫折面前，我们要更勇敢、更坚强，更有意志力，才会赢来成功 3霍金故事幻（幻 7）：（生读一下故事）心存感激在日常生活中，那些持有消极心态的人常常抱怨：父母抱怨孩子们不听话孩子们抱怨父母不明白他们，他们对生活总是抱怨而不是一种感激。拿破仑希尔认为，如果你常流泪，你就看不见星光，对人生、对大自然的一切 _的东西，我们要心存感激，则人生就会显得 _许多。用生活中的名人事迹来鼓励学生，让学生懂得，生活始终以乐观自信的态度，用感恩生活，感恩父母、感恩老师的心态来应对生
7、活。4柏拉图甩手的故事（幻 9。10）：成功的秘决：让学生明白，在攀登知识的高峰时，要有恒心（四）：自我调节（幻 11）。我们的心态我们主宰。做自己心灵的控告者，莫让消极的心态占领心灵的高地。我们是初三的学生，我们要学会生存，学会适应。环境无法改变，学会自我调节。我们能够改变的是自己的心境。大家说一下，你这些不良的思想，用哪些办法解决？这个环节主要是引导学生自己解决最开始学生自觉提出的心理问题，学会自我调节，学会相互帮忙，创立好的人际关联。归纳方法：（幻 12）1坚定理想，用名人名言，名人事例鼓励自己 2自我调整，写心理日记宣泄。3自我用心的暗示。4找老师说心理话，或找知心朋友说心事 5听音乐
8、，6户外如足球、篮球等教学目的：通过师生交流、沟通进一步鼓励学生为实现理想而努力。班会流程：我的未来不是梦，音乐结束，主持人开始讲话。主持人(男)：尊敬的老师!主持人(女)：亲爱的同学!主持人(合)：大家好!主持人(女)：理想是个诱人的字眼。主持人(男)：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。主持人(女)：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。主持人(男)：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活;主持人(女)：罗勃朗宁曾在他的索尔中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。主持人(男)：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何
9、处，而在于我们朝什么方向走。主持人(女)：上面所讲的想做什么、朝什么方向走指的就是我们头上的一颗指路明星-理想。九(1)班主题班会放飞理想，激扬青春现在开始。主持人(女)：请欣赏刘琴同学给我们带来的小故事理想。主持人(男)：理想是一座难以攀越的高峰，需要我们以勇气和毅力去征服，理想是一股清凉甘甜的山泉，需要我们用坚韧和耐心去找寻，理想是布满荆棘的绝地，等待着我们用双脚踏平，理想是波澜壮阔的大海，等待我们用智慧扬帆远航，当绯红的朝阳生起时，当美丽的鲜花绽开时，当香甜的果实成熟时，当热烈的掌声响起时，让我们一起高呼：为理想而奋斗!请听诗朗诵我的理想朗诵者吕叶主持人(男)：“有一天我会梦想成真，我将
10、去实现人类最伟大的愿望。”让我们用最热烈的掌声祝愿吕叶同学能梦想成真。我是一名人民法官，是公平正义的主持者。每当我穿上法袍，步入那庄严的法庭时，我感到的是从未有过的神圣。然而，我知道，神圣的法庭，凝聚着 _几代法律人的心血和汗水。群众释怀的微笑给了你无穷的力量。今天，就有一位未来的法官坐在我们中间，大家猜他会是谁呢?对，是王宏雨同学，掌声有请。主持人(甲)：我追求，所以我快乐，我有梦，所以我追求。成为一名旅行家，用我坚实的脚步，行遍天涯海角。掌声有请陈哲同学。主持人(甲)：步入初三已 _来天了，走进初三，你有怎样的_，说说自己的肺腑之言。首先有请张梦婕同学。主持人(乙)说得多好，初三之美，美在
11、专注;可刘晓容同学却说，不仅美在专注，更美在梦想，掌声有请刘晓容同学。主持人(甲)：刚才两位女生因为梦想说出了她们对初三的理解，有位男同学却这样说：初三之美，在于奋斗。他是谁呢?他就是我们的物理课代表许正东同学，掌声有请。主持人(甲)：有理想的少年是有梦的少年，有梦的少年是有希望的少年。梁启超曾说：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年 _则国_?美哉，我少年中国，与天不老!壮哉，我中国少年，与国无疆!”请欣赏李慧芬同学给我们带来的歌曲少年中国。主持人(乙)：我们站在同一起跑线上，追求着不同的理想，小小的我犹如沙漠中的尘埃，到处飞扬却无处可藏。我希
12、望找到我理想的翅膀可 _飞翔，去寻找我归宿的地方。梦是一张翅膀，要想自由飞翔，就的加上理想翅膀。去争取，去追求!请欣赏小品理想翅膀，表演者：岳通、徐兴发。主持人(乙)：潺潺的流水诠释了奔跑，划过天际的流星演绎着奔跑，奔跑那是一种境界,一种放远，一种唯美，一种超然。为理想奔跑，为心中的梦奔跑。请听徐兴发等同学给我们带来的歌曲奔跑。1、主持人(甲)：为梦远行，首先应该跨越自己，如何跨越呢?请听岳通同学发自肺腑的心灵之声。2、主持人(乙)：跨越自己，踏上旅程，只为了让思想扬起。请听李卓清同学风雨兼程的一段旅程 3、主持乙：为了心中的梦，哪怕山高路远，我心依旧执着。请听郑雷同学带来的心声山高路远。4、
13、主持人(乙)：即使山再高，路再远，也改变不了我的中国梦。请欣赏诗朗诵中国梦。这是你的梦，这是我的梦，这是我们的中国梦。你我的梦想离不开我们老师，下面有请我们的班主任对本次主题班会做一个总结。主持人(女)：天下没有不散之筵席。主持人(男)：班会无限好，只是近 _。主持人(女)：每一个人都有一个理想，为了理想而扬帆远航，为了心中的理想，立志在血汗中激荡。让我们一起去追逐。为了心中的理想，扬起自我的风帆，去理想的彼岸。小知识：定期班会是指每周、每月、每学期、每学年中较固定已形成惯例的班会。定期班会的内容往往也比较固定。非定期班会，往往由班主任根据学校要求或形势需要而临时决定召开的班会，以解决具体的问题。事务性班会是指为了研究、解决班级管理事务而召开的全班同学会议。如选举班委会、评选先进个人等。主题班会往往是指事先确定一个明确主题，发动全班同学进行讨论，进而达到某方面的教育目的。模板,内容仅供参考