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1、小班美术活动蜻蜓教案小班美术活动蜻蜓教案小班美术活动蜻蜓教案作为一位不辞辛劳的人民教师，时常要开展教案准备工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的小班美术活动蜻蜓教案，欢迎阅读与收藏。活动目标：1、学习使用棉签表现蜻蜓的主要特征。2、迁移自己的生活经验，探索棉签蘸不同的 颜色表现蜻蜓的不同部位。3、乐意大胆使用棉签进行绘画活动。4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。活动准备：幼儿用书人手一册。红、黄、蓝色的颜料每组 3 盘。棉签若干支。活动过程：一、幼儿回忆蜻蜓的形状特征。教师念谜语：有只动物细又
2、长，专门爱在水上飞。天气好时看不见，要下雨时他低下。幼儿猜测。教师：蜻蜓是什么样子的呢？他的身体是什么样子？他的翅膀呢？通过回忆和讨论，认识，了解蜻蜓的主要特征。二、出示幼儿用书，引导幼儿观察上面的范例，让幼儿说说：画面上有什么？他们是什么样子的？你知道它是用什么材料的吗？三、鼓励幼儿探索使用棉签表现蜻蜓的不同部位。教师出示一只棉签：这是什么？如果我们不用笔，只用棉签你会画蜻蜓吗？1、让幼儿大胆说出自己的想法。2、教师根据幼儿的讲述用棉签蘸颜料，先画出蜻蜓细细长长的身体和尾巴，再用棉签再细细长长的身体旁边画出两个翅膀，最后添画两个圆圆的眼睛。四、幼儿操作练习活动。幼儿尝试使用棉签画蜻蜓，教师再过程中提醒幼儿用不同颜色的棉签表现蜻蜓不同身体部位。教师鼓励大家再画纸上尽量多地表现蜻蜓。五、展示幼儿作品，大家相互欣赏，教师与幼儿共同学一学小蜻蜓飞飞。在轻松的音乐声中飞出教室。活动反思：小班的美术活动不应以技能为主，应该以幼儿的兴趣为出发点，让幼儿在原有的经验上一点点的进行提升，他们还不懂得什么是点、线，对于幼儿原来的经验这样的跨度太大，幼儿消化不了，或许将本堂课定位在色彩上会更好，让幼儿去感受色彩带来的美和自己所画的不同的图案所带来的美，让幼儿觉得其实我这样画也是美的，让幼儿感到自己成功了，增强幼儿的自信心。