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1、彩虹班六年级月考试卷姓名：分数：一、听写词语（10 分）峥嵘枯萎书籍截然不同无缘无故恐怖爱抚橱窗明晃晃勃勃生机二、用“静”“因”这两个字各组成不同的词语，分别填在下面的括号里。(6分)李兰是一个很(文静)的姑娘。每次考试，老师一再安排要沉着(冷静)从容答题。但她一走进(寂静)的考场，心情总是(平静)不下来。这次李兰还是没考好，是(因为)老毛病又犯了。她从小不爱说话，胆小怕事，(因此)养成了临场怯考的毛病。三、积累与运用1.填写关联词语（5 分）A（尽管）他不一定能来，我们（也）要通知他。B 这里的花（虽然）很多，（但是）没有奇花异草。C 鲁迅先生（不仅）爱惜自己的时间，（也）爱惜别人的时间。D
2、 我们（不但）可以看见铁丝网和胸墙，（而且）可以看见火力点，（甚至）连敌人讲话都听得见。E（即使）天气很冷，爷爷（也）要坚持早锻炼。2.修改病句（24 分）A、全场响起了掌声。改写成比喻句：全场响起了雷鸣般的掌声改写成夸张句：全场响起了震耳欲聋的掌声B、为了生活，九岁的凡卡来到莫斯科当学徒。改为双重否定句：为了生活，九岁的凡卡不得不来到莫斯科当学徒改为反问句：不是为了生活，九岁的凡卡能来到莫斯科当学徒吗？C、妈妈对我说：“今天下午我开会，你放学后先到姥姥家。”(改为第三人称转述句)妈妈对我说，今天下午她开会，我放学后先到姥姥家。D、“妈，我想买个文具盒，快给我 10 元钱。”(改为礼貌用语)妈
3、妈，我想买个文具盒，请您给我 10 元钱。E、两个师院的毕业生到我校实习。师院的两个毕业生到我校实习F、我国有世界上没有的万里长城。我国有世界上其他国家没有的万里长城。3.用线条把相对应的句子连起来。（8 分）陈述句你准备去哪里？（疑问）疑问句这里的景色真美啊！（感叹）祈使句请你别出去。（祈使）感叹句北京是中国的首都。（陈述）4.补充句子（5+5+3+4 分）1、在（逃去如飞）的日子里，在（千门万户）的世界里的我能做些什么呢？只有（徘徊）罢了，只有匆匆罢了过去的日子（如轻烟），被微风吹散了，如薄雾，被初阳（蒸融）了。节选自匆匆。2、人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁
4、的说过：“人固有一死，或（重于泰山），或（轻于鸿毛）。”为人民利益而死，就（比泰山还重）；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就（比鸿毛还轻）。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比（泰山还要重的）。节选自为人民服务。3、请写出“孰为汝多知乎？”句子的意思：谁说你知道的事情多呢？。4、把王安石元日诗句补充完整。爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。四、阅读理解（26 分）孩子，我为什么打你毕淑敏有一次与朋友聊天，我说，我这一辈子，从没打过人你突然插嘴说：“妈妈，你经常打一个人，那就是我”那一瞬，屋里很静很静。那一天，我继续同客人谈了很多的话，但一直心不在焉。
5、孩子，你那固执的一问，仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀满我整个心灵。面对你的眼睛，我要承认：这个世界上，我只打过一个人。不是偶然，而是经常；不是轻描淡写，而是刻骨铭心。这个人就是你。在你很小很小的时候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在荚中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微的碰撞，都会将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜的操劳，无怨无悔。我向上苍发誓：我要尽一个母亲所有的力量保护你，直到我从这颗星球上离开的那一天。你像竹笋一样开始长大。你开始淘气，开始恶作剧你摔破盆碗、拆毁玩具、遗失钱币、弄脏衣服我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童，都像走路会摔交一样应该得到原谅。第一次打你的原因，已经记不
6、清了。总而言之那时你已渐渐懂事，初步具备童年人的智慧，你像一匹顽皮的小兽一样我行我素，而我则要你接受人类社会公认的法则为了让你记住并终身遵守它们，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿出最后一件武器殴打。如果问我为什么要打你，我只能说，假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，这种体验将使你一生不会再去摸它。孩子，我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，当你初次与它们接触时，我能够通过打让你感到切肤的疼痛，从此与它们永远隔绝。我谨慎地使用殴打。每当打你的时候，我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己：是不是到了非打不可的时候？不打他我还有没有其它的办法？
7、只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才会举起我的手每一次打过你之后，我都要深深的自责。假如惩罚我自身可以使你吸取教训，孩子，我宁愿自罚。但我知道，责罚不可以替代，它如同饥饿中的食品，只有自己嚼碎了咽下去，才会成为你生命体验中的一部分。我从不用工具打人。打人的人用了多大的力气，便会遭受到同样的反作用力，这是一条力学定律。我愿在打你的同时，我的手指亲自承受力的反弹，遭受与你相等的苦痛。这样我才可以精确的掌握力量，不至于失手将你打得太重。我知道打人不对，但这个世界给了为人父母一项特殊的赦免打是爱。世人将这一份特权赋于母亲，当我行使它的时候臂系千钧。我毫不犹豫地认为：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更
8、为久远而悠长。因为，重要的不是身累，而是心累孩子，听了你的话我终于决定不再打你了。因为你已经长大，因为你已经懂了许多道理。毫不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人，我以为都不必打，因为打是没有用的。惟有对半懂不懂、自以为懂其实不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他们快快长大。孩子，打与不打都是爱，你可懂得？1、在第一自然段中找出两对反义词。（3）偶然 经常 轻描淡写 刻骨铭心2、结合文章理解下列词语。(6)“我行我素”指的是：我不听妈妈的话.不接受社会公认的法则,而去做自己喜欢的事。“臂系千钧”指的是：打就是爱.而我又不忍心打你,每打你一次我感到痛楚都要比你更久远.因为不是身累,而是心累.3、根据文章
9、内容用简要的话填空。(6)“你那么幼嫩，好像一粒包在荚中的青豌豆。”“我”舍不得打你，因为我怕你擦伤；“你像竹笋一样开始长大。”“我”不会打你，因为我原谅你你像一匹顽皮的小兽一样我行我素。”“我”第一次打你，因为让你记住并终身遵守法则。4、文中写到“我谨慎地使用殴打”是因为：每当打你时我的心都在颤抖.“我从不用工具打是因为”：可以精确的掌握力量，不至于失手将你打得太重”。（4）5、请你用三个精炼的词语概括文中的“我”打孩子时候的感受。（3）每当打你时我的心都在颤抖。只有在所有努力都失败后，我才会举起我的手。每次打你后我都很自责。6、为什么说“打与不打都是爱”？(4)因为“我”都爱着孩子.孩子不懂事之前,对于说教不管用的孩子来说,只能用打来驱使孩子听话,一般懂事后,就多用说教了,再打孩子可能也不会听话,也只能点到为止了,这两种教育方法都是爱孩子的体现.五、小练笔（4 分）以我的理想为题写一篇习作