内能教案.pdf

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1、内能教案【教学目标】1.知识与技能了解内能的概念,能简单描述温度和内能的关系。知道热传递可以改变内能。知道在热传递过程中,所传递内能的多少叫做热量,热量的单位是焦耳。知道做功可以使物体内能增加和减少的一些事例。2.过程与方法:通过探究找到改变物体内能的两种方法。通过演示实验说明做功可以使物体内能增加和减少。通过学生查找资料,了解地球的“温室效应”。3.情感态度与价值观:通过探究,使学生体验探究的过程,激发学生主动学习的兴趣。通过演示实验培养学生的观察能力,并使学生通过实验理解做功与内能变化的关系。鼓励学生自己查找资料,培养学生自学的能力。【教学重点】内能、热量概念的建立,改变物体内能的方法【教

2、学难点】做功和热传递在改变物体内能上是等效的【教学准备】演示实验:空气压缩器 打气筒矿泉水瓶带导管的塞子酒精灯铁丝等【教学方法】启发式教学法,讲授法,实验演示法,阅读法,科学探究法【教学过程】(一)引入新课我们知道做机械运动的物体具有机械能,那么热现象发生过程中,也有相应的能量变化。另一方面,我们又知道热现象是大量分子做无规律热运动产生的。那么热运动的能量与大量的无规律运动有什么关系呢?这是今天学习的问题。(二)讲授新课一、内能1分子的动能、温度物体内大量分子不停息地做无规则热运动,对于每个分子来说都有无规则运动的动能。我们知道,温度这个物理量在宏观上的意义是表示物体冷热程度,而它又是大量分子

3、热运动动能大小的标志,这是温度的微观含义。2分子势能分子间存在着相互作用力,因此分子间具有由它们的相对位置决定的势能,这就是分子势能。3物体的内能(1)物体中所有分子热运动的动能和分子势能的总和,叫做物体的内能。一切物体都是由不停地做无规则热运动并且相互作用着的分子组成,因此任何物体都是有内能的。课堂讨论题:下列各个实例中,比较物体的内能大小,并说明理由。一块铁由 15升高到 55,比较内能。质量是 1kg50的铁块与质量是 0.1kg50的铁块,比较内能。质量是 1kg100的水与质量是 1kg100的水蒸气,比较内能。(2)物体机械运动对应着机械能,热运动对应着内能。任何物体都具有内能,同

4、时还可以具有机械能。例如在空中飞行的炮弹,除了具有内能,还具有机械能动能和重力势能。提问学生:一辆汽车的车厢内有一气瓶氧气,当汽车以 60km/h 行驶起来后,气瓶内氧气的内能是否增加?通过此问题,让学生认识内能是所有分子热运动动能和分子势能之总和,而不是分子定向移动的动能。另一方面,物体机械能增加,内能不一定增加。二、物体的内能改变的两种方式1、热传递可改变物体的内能【演示】点燃酒精灯,将铁丝的一端放在酒精灯的火焰上灼烧,让一名同学手握铁丝的另一端,一会就觉得发烫 此实验说明:热量从铁丝的一端传递到另一端,这一端的温度升高了,内能增加了物体的内能改变了.请同学举出那些生活例子利用的是热传递来

5、改变内能放在太阳下晒;放在热水中烫。结论:热传递可以改变物体的内能。热传递过程中传递的能量的多少叫热量,用 Q 表示,单位也是焦耳。热传递使物体的内能发生改变的时候,内能的改变是用热量来量度的物体吸收了多少热量,物体的内能就增加多少;物体放出了多少热量,物体的内能就减少多少通过前面的探究,对物体内能的改变,学生有了一定的感性认识。热传递改变物体的内能,学生比较容易理解,热传递的实质就是内能从高温物体转移到低温物体。要使学生了解热量的概念,通过热传递的方式来改变内能,内能改变的多少不能用功来量度,而要用热量来量度,并介绍热量的国际单位也是焦耳。2、做功可以改变内能:生活体会冬天时手很冷,经常通过

6、搓手以取暖;用锯条锯木板时,用手摸一下锯条,会觉得很烫;野外生存中取火的一种方法是钻木取火,等等。【演示】空气引燃压缩仪用力猛压活塞,会看到硝棉花燃烧起来。结论:对物体做功,可以使物体的内能增加【演示实验】气体对外做功实验用打气筒向瓶内打气,当瓶塞跳起时,在瓶内出现白雾。解释:瓶内的气体推动瓶塞做功时,内能减少,温度降低,使水蒸气凝成小水滴。结论:物体对外做功,本身的内能就会减少。小结:从能的转化看,通过做功改变物体的内能,实质上是其他形式的能与物体内能相互转化的过程。功可以用来度量内能改变的多少。小结:改变物体的内能有两种方法:做功和热传递。两种方法对改变物体的内能是等效的,但本质上有所区别

7、。讨论:有一个装有铁屑的烧瓶,可以用什么方法使铁屑的内能增加?练习:1.为什么用气筒给自行车打完气后,摸一下气筒外的外壁,会变热?当我们给充足气的轮胎放气时,能看到在气门芯附近有一些小水珠,能解释这种现象产生的原因吗?2.关于物体的内能,下列说法正确的是()A相同质量的两种物体,升高相同的温度,内能增量一定相同 B一定量 0的水结成 0的冰,内能一定减少 C一定量气体体积增大,但既不吸热也不放热,内能一定减少 D一定量气体吸收热量而保持体积不变,内能一定减少3.金属制成的气缸中装有柴油与空气的混合物,有可能使气缸中柴油达到燃点的过程是()A迅速向里推活塞B迅速向外拉活塞C缓慢向里推活塞D缓慢向外技活塞4.指出下列事例中改变物体内能的方式()a 冷天用热水取热,人体感到热和.b 比中,从竿的顶端滑到底端时手感到发热 c 密封的空气被压缩时温度变高 d 火炉上烤饼子,饼子变热 e用挫刀挫铁块,铁块变热 f 把火烧热的工件放到冷水中,工件会变凉下来【板书设计】一内能1.内能定义:分子由于运动而具有的动能和势能之和2.物体内能的大小与物体的温度有关二.改变内能的方式1.做功 2.热传递:三.热量1.定义:热传递过程中传递的内能的多少 2.单位:焦耳 符号:J 3.热量、温度、内能的区别

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