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1、中小学教师资格面试备课纸中小学教师资格面试备课纸准考证号：准考证号：姓名：姓名：所在考场：所在考场：学科：学科：抽题时间:抽题时间:1.题目：内能2.内容：3.基本要求：（1）教学中注意师生间的交流互动，有适当的提问环节。（2）有适当的师生互动。（3）配合教学你内容适当板书。内能内能一、教学目标一、教学目标1.了解内能概念。2.能简单的描述温度和内能的关系。3.通过练习旧知，利用类比分析总结的方法概括出什么是内能。4.知道物体的内能的影响因素，并将内能知识应用于生活现象的解释二、教学重难点二、教学重难点1.教学重点：正确理解物体的内能。2.教学难点：理解分子势能和物体内能三、教学过程三、教学过
2、程环节一：导入新课演示实验导入：加热密闭试管中的水。可观察到，水沸腾后塞子飞出去，试管中出现白气。引导学生观察并思考：推动塞子的能量来自哪里？环节二：新课讲授【活动】内能到底是一种什么样的能量呢?学生思考。结合大屏幕图片提问：什么是动能呢?什么是势能?什么是机械能?分子热运动的主要内容有哪些？分子运动的快慢与什么有关？学生回忆并回答。【知识】一切物质的分子都在不停地做无规则的运动；分子的热运动与温度有关,温度越高,热运动就越剧烈；分子之间存在相互作用力(引力与斥力)。【问题】抛起的篮球由于地球的吸引而具有势能，分子间也存在相互吸引的力，分子具有势能吗？【知识】互相吸引的分子具有势能。【问题】被
3、压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能，互相排斥的分子之间有没有势能？【知识】互相排斥的分子也具有势能，所以由于分子间存在着相互作用力而具有的能叫做分子势能。【活动】学生归纳，教师完善，得出内能的概念。【知识】构成物质的所有分子，其热运动的动能和分子势能的总和，叫做分子的内能。【活动】概念辨析：内能和机械能是同一种形式的能吗？【知识】内能是分子具有的能，与物体内分子的热运动及相互作用有关的能。机械能是物体作为整体所具有的能，与物体机械运动有关的能。所以内能和机械能是不同形式的能。环节三：巩固提高【活动】回顾导入的问题，学生回答。环节四：小结作业总结：引导学生共同总结本节课的内容。作业：思考低温物体是否具内能？四、板书设计四、板书设计五、教学反思五、教学反思