《二年级汉语拼音.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级汉语拼音.pdf（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、二年级汉语拼音：1、看拼音写词语和句子。复习：读熟八个单元的看拼音写词语和语作本里听写的4 次重点词，尤其错字错词一定要保证写正确。田字格写字居中，不碰边线，不超格。写句子，字和拼音上下对齐，“，。？！”不能漏。2、能正确选择音近字和多音字的读音。复习：读熟复习作业多音字，音近字量很大，靠平时读准音。有时间可以把生字表（一）和（二）的平舌音和后鼻音找出来读熟，剩下的另一部分就是翘舌音和前鼻音了。二年级识字写字：3.加一加、减一减、换一换变新字，再组词。4.形近字比一比，再组词。复习：读熟形近字组词的复习作业（群里自己打印出来的），组词不能用拼音，不能组人名。二年级词语5.能选择意思相近的词语填
2、空。（共享里面一会儿上传）6.能写出指定词语的反义词或在句子中写出带点词的反义词。7.把四字词语补充完整。打印的复习作业有归纳，读熟。读读记记强-弱贫-富内-外好-坏美-丑胖-瘦稀-稠生-熟生-死明-暗冷-热南-北枯-荣宽-窄贵-贱加-减厚-薄直-弯动-静静-闹粗-细穿-脱始-终浮-沉单-双胜-败穷富语文书中有个园地里面有反义词，要背熟。记一记笔直-弯曲困难-容易复杂-简单古老-年轻稀疏-稠密强大-弱小虚心-骄傲夸奖-批评（斥责）寒冷-炎热（温暖）保护-破坏 慌张冷静（沉着）热闹-冷清黑暗-明亮高兴-伤心（生气）白天-黑夜喜欢-讨厌节约-浪费认真-马虎危险-安全失败-胜利（成功）表扬-批评热情
3、-冷淡严寒-酷暑粗糙-光滑读读背背称赞-夸奖焦急-着急常常-经常高兴-开心茂密-茂盛容易-简单收拾-整理非常-十分美丽-漂亮吃惊-惊讶著名-有名突然-忽然特别-特殊往常-往日徐徐-慢慢保护-爱护 渐渐-慢慢喜爱-喜欢四周-四处8.词语搭配(形名、动名、形动、数量词+名词)复习：打印的复习作业中有词语搭配专项练习，可以口答。二年级句子能够按要求补充句子。（模拟考中有此题型）2.能按要求造句，能够给句子加上正确的标点。3.会写比喻句。4.背诵古诗 4 首和园地中的读读背背，并填空。复习：读熟课文填空题的复习作业（双面的一份，两张的一份）。5.能把打乱的几个词语组成一个通顺的句子。（4-6 个词语）
4、6.能把打乱的几个句子组成一段通顺的话。（4-5 句话）戴嵩的画一挂出来，就有许多人观赏。_一_,就_。他一会儿轻笔细描，一会儿浓墨涂抹，很快就画成了。我一边唱歌，一边画画。妈妈一手抱着弟弟，一手抱着妹妹，回家去了。一会儿一会儿.,是表示一件事情接着另一件事情做,两件事情没有同时进行.一边.一边,是表示两件事情没有分先后,两件事情同时进行。我一会儿唱歌，一会儿画画。公园里，一个_，一个_，另一个_。空地上，一个儿子在翻跟头，一个儿子在唱歌，另一个儿子帮妈妈提水桶。1、鹿弟弟惋惜地说：“你的玫瑰白栽了。”惋惜地：_2、花骨朵儿渐渐地长大了。渐渐地：_你会补充吗?1.（）的小猴子（）地跑下山来。2
5、.（）马儿在海边（）地奔跑。3.（）小朋友们在操场上（）做游戏_的苹果_在枝头。红通通的苹果就像_1、人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。2、夜晚，环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。3、茂密的枝叶像凉棚似的，遮住了阳光。把排列错乱的词语重新排列，组成一句通顺的句子。读词语，想顺序；编序号，读一读；抄下来，加标点。乱句组段的基本排列：一、按事情发展的顺序二、按时间先后顺序三、按先总述后分述的顺序四、按方位的变化顺序乱句组段做题步骤:1.读句子2.懂意思3.想顺序4.标序号5.读一读答题法宝：把自己当作句子中的人，和他一起做句子中的事情，想想应该想做什么，后做什么。留意表示先后顺
6、序的词语：1.先再接着然后最后2.春天夏天秋天冬天3.上午中午下午傍晚3.晚上第二天过了几天一个月后阅读短文考什么？1.这篇短文共有_个自然段。这段话共有_句话。方法：先在短文中标出自然段或句子的序号，在填空。2.部首查字法：写出字的部首_，再查_画。音序查字法：先查音序_，再查音节_3.根据短文内容填一填。从文中找出合适的词语填空。注意点：答案必须从短文里找出来，不能自己随意写。4.照样子仿写词语。（ABB AABB)提示：尽量写学过的字5.用“_”画出句子。（画完整句）用“”画出一个句子。（画完整句，不能多画）6.问答题：注意点：1.答：_。2.先回答第一个问题（完整回答），再回答第二个问
7、题。3.答案可以从短文中寻找出来，实在找不到自己想。7.我想对_说：“_。”8.划出表示颜色的词语注意点：遇到 ABB、ABAB 词整个画：红通通、碧绿碧绿。“色”可以画，“的”不能画。9.用词语写句子。注意点：观察“的、地”是哪一个，不能写错。写句子，加标点。二年级看图作文1.开头空两格2.标点占一格 3.说字的后面用：“说完后别忘了加”4.一段话不能从头到尾只有一个句号。5.提示的内容一定要写在作文里。6.五要素时间、地点、谁、干什么、结果，一定都要写出来。7.图上如果有写出人物说的话，一定要写到作文中。8.写完作文，一定要认真读一遍，修改二年级说话写话1、练习说、写课文里和生活中人物的对话；2、看图写话：看图补写句子；看图编故事；看图写几句话3、联系实际写短文：写写自己假期的打算；描述自己最喜欢的事物：文具、玩具、水果、小动物等等；介绍家乡的特产。资料仅供二（1）班家长孩子使用，不外泄，谢谢配合！祝孩子们通过认真的复习，考出自己最优异的成绩！