部编四年级下册第三单元《短诗三首》每课一练及答案共三套 繁星.pdf

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1、小学部编版语文四年级下册小学部编版语文四年级下册短诗三首短诗三首每课一练及答案每课一练及答案(一)(一)繁星(七一)繁星(七一)、繁星(一三一)、繁星(一三一)、繁星(一五九)、繁星(一五九)第一课时1.下列红字注音有误的一项是()A.月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝(q)上。B.哪一次我的思潮里,没有你波涛(to)的清响。C.母亲呵!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢(cho)里。2.下边句子中的“/”表示朗读的节奏,不恰当的一项是(A.鸟儿/躲/到它的巢里B.哪一次/我的/思潮里/没有/你/波涛的/清响?C.心中的/风雨/来了/我只/躲到/你的/怀里。3.写出下列词语的近义词。漫灭()清响()

2、回忆()思潮())【答案】1.A2.A3.漫灭(磨灭)清响(响声)回忆(记忆)思潮(思绪)第二课时一、形近字组词漫(慢()藤(腾()萝(箩()膝(漆()二、阅读繁星(一五九),回答问题。母亲呵!天上的风雨来了,心中的风雨来了,1.根据课文内容填空。2.“心中的风雨”指什么?。3.诗中的“躲”字表达了诗人怎样的情感?三、填空。冰心,原名,福建长乐人。中国诗人,(年代)作家,翻译家,儿童文学作家,散文家,社会活动家。笔名冰心取自“(诗句)”。【答案】一、漫(漫步)慢(慢慢)藤(藤萝)萝(萝卜)箩(箩筐)膝(膝盖)腾(腾飞)漆(漆黑)二、1.鸟儿躲到它的巢里,我只躲到你的怀里。2.困难 挫折 痛苦3

3、.对母亲的依恋和热爱之情。三、谢婉莹现代 一片冰心在玉壶。小学部编版语文四年级下册小学部编版语文四年级下册短诗三首短诗三首每课一练及答案每课一练及答案(二)(二)繁星(七一)繁星(七一)、繁星(一三一)、繁星(一三一)、繁星(一五九)、繁星(一五九)1、让字词走进语境。1、让字词走进语境。满天的 fn xng(在母亲 x xi(),满墙的 tng lu(),du())的小猫,林间传来的阵阵 sng to(声这些都是我对家乡最深刻的记忆。2、按要求填空。2、按要求填空。“漫”字用部首查字法查字典,应先查部,再查画,用音序查字法,应先查大写字母,再查音节。“漫”字有很多解释:水过满,向外流 淹没

4、到处都是;满;广阔;长 不受约束;随便 莫;不要。请结合语境选选择恰当的解释。(1)漫说是你,连我这个专业人士都束手无策。(2)春天到了,漫山遍野的杜鹃花竞相开放。()(3)长夜漫漫,妈妈陪我渡过了一个又一个难关。(4)河水又漫出来了。3、选词填空。3、选词填空。思潮思想思绪思考(1)面对困难,我们应该要积极向上,不能有懈怠的(2)想到马上就能和日思夜想的母亲见面,我不禁(3)轻松的周末到了,我来到郊外,任由(4、品读诗句,完成练习。4、品读诗句,完成练习。()。)起伏。)飞扬,放飞心情。(1)这些事-是永不漫灭的回忆:月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝下。用“”在句子画出“我”刻骨铭心的回忆,

5、把回忆中的景物和人联系在一起展开想象,我能想象到这样的画面:从这首诗中能够体会到“我”对母亲的感受到母亲对“我”的。之情,也能(2)大海啊!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里/没有你波涛的清响?对这首诗理解不正确的一项是()A.这些诗句看起来是对大海的提问,其实是冰心对大海的赞美。B.诗人面对波澜壮阔的大海,禁不住思潮翻涌,赞美了它博大和宽广的胸怀。C.这些诗句运用排比和连续的反问,使抒发的赞美之情更加强烈。D.这些句子清新自然,语言生动含蓄,表现出的意境凄美而悲凉。5、关于繁星5、关于繁星,下列说法正确的一项是(,下列说法正确的一项是()A.繁星通过隽永的文字讴歌母爱,歌唱童真

6、、赞美自然。B.繁星深受印度诗人泰戈尔的飞鸟集的影响,主要以小诗为主。C.繁星包含三方面的内容:对母爱的讴歌、对大自然的热爱、对生活琐事的烦扰D.繁星字里行间流露出的是诗人对童心世界的褒扬,对真、善、美的追求。6、阅读现代诗歌,完成练习。6、阅读现代诗歌,完成练习。繁星(一五九)母亲啊!天上的风雨来了鸟儿躲到它的巢里心中的风雨来了我只躲到你的怀里荷叶母亲(节选)母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?(1)这两首诗的作者都是现代诗人 。,她的代表作有诗集(2)繁星(一五九)一诗中出现了两次“风雨”,其中“天上的风雨”指的是是意思相同。(3)荷叶母亲(节选

7、)一诗中,作者运用比喻的的修辞手法,把母亲比作,把“我”比作。,“心中的风雨”指的”,它与荷叶母亲中“(4)这两首诗的主题和情感相同,共同表达了之情。答案1、繁星藤萝躲膝下松涛2、氵 11Mman(1)(2)(3)(4)(4)思绪3、(1)思想(2)思潮(3)思考4、(1)月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝下。示例:在一个月明星稀的夜晚,园中的藤萝边,我安静地趴在母亲的膝盖上,听她讲述我儿时的趣事。深深的依恋关心和爱护(2)D5、C6、(1)冰心繁星春水(2)自然界的风和雨生活中遇到挫折(3)荷叶红莲(4)对母爱的赞美和对母亲的依恋心中的雨点小学部编版语文四年级下册小学部编版语文四年级下册短诗三

8、首短诗三首每课一练及答案每课一练及答案(三)(三)繁星(七一)繁星(七一)、繁星(一三一)、繁星(一三一)、繁星(一五九)、繁星(一五九)一、在加点字的正确读音下面画“”。漫灭(mn mn)鸟巢(cocho)二、拼拼写写我最棒。fnxng(b to()()(xgi)tng lu)(dujn()mnmi)波涛(tio to)月明(mng mn)思潮(zho cho)清响(qn qng)三、判断下列说法的对错,对的画“”,错的画“”。1.繁星是一本诗集。()2.繁星(七一)和繁星(一三一)都表达了诗人对母爱的歌领。(3.冰心是豪放派的代表人物,她的诗形式严谨、冗长、富含哲理。(4.冰心的小诗创作源

9、于印度诗人泰戈尔的飞鸟集。四、阅读短诗,完成练习。繁星(一三一)大海啊!?哪一次我的思潮里?没有你波涛的清响?1.将上面的短诗补充完整,填写在横线上。2.这首短诗的作者是,原名(,她是我国著名小说家、)。3.对诗歌理解错误的一项是(A.这首诗格调清闲自然,语言凝练含蓄,意境凄清悲凉。B.诗中三个反问句的排比,体现了诗人对于大海的挚爱。C.大海对于诗人的创作及思想的形成都有重要影响。字词积累字词积累多音字多音字中zhng(中间)zhng(中奖)词语解释词语解释漫灭:漫灭:磨灭,模糊不清。思潮:思潮:指起伏不平的思想、情绪。清响清响:清脆的响声。藤萝:藤萝:紫藤的统称。近义词近义词漫灭磨灭思潮思绪参考答案一、mntochochomngqng二、繁星藤萝漫灭三、1.2.3.四、1.哪一颗星没有光2.冰心谢婉莹诗人3.A波涛膝盖躲进4.哪一朵花没有香儿童文学家

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