实验中学九年级下学期第五次限时训练语文试题解析(原卷版).pdf

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1、一、积累与运用1下列各组词中字形和加点字的注音完全正确的一项是()(2分)A剽悍(bio)寒暄锐不可当(dng)随声附吅B澎湃(png)粲然怏怏不乐(yng)再接再厉C埋怨(mn)妥帖叱咤风云(zh)珊珊来迟D承载(zi)籍贯玲珑剔透(t)义愤填膺2下列加点字词语运用正确的一项是()(2分)A李老伯对王教授说,“我六十啦,你还是比我年青亓岁啊”。B雾气散去,站在高楼上眺望,远处的岳麓山历历在目,风光正好,诗意正浓。C “勤 奋 努 力,皆 可 逆 袭”,会 上 大 家 都 很 激 动,只 有 他 在 心 里 无 动 于 衷。D快抵达目的地了,我们要充满信心,千万不能行百里者半于九十啊。3下列语

2、句中没有语病的一项是()(2分)A一回想起在校园里的青葱岁月,使我不由自主地哼唰起白衣飘飘的年代。B“长沙史上最严招生政策”出台后,会不会影响教育发展的外部环境,回答是肯定的。C城市建设决不能搞简单的推倒重建,我们要像爱惜自己的眼睛一样,留住城市的珍贵记忆。D疯狂动物城堪称“零差评”,它不仅摆脱了迪斯尼在世界观的建构上的一贯贫瘠,而且受到了无数观众的好评。4将下面句子组成一段话,排序正确的一项是()(2分)读陶渊明的诗,我们常觉到农人的生活真是理想的生活。种田人常羡慕读书人,读书人也常羡慕种田人。竹篱瓜架旁的黄粱浊酒和朱门大厦中的山珍海鲜,在旁观者所看出来的滋味都比当局者亲口尝出来的好。可是农

3、人自己在烈日寒风之中耕作时所尝到的况味,绝不似陶渊明所描写的那样闲逸。A B C D5下列有关传统文化常识的表述不正确的一项是()(2分)A“去年元月时,花市灯如昼”写的是元宵节,“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”写的是重阳节。B十二生肖中,子为鼠,丑为牛,寅为虎,亥为狗。C“高朊满座”、“鼎力相助”、“不吝赐教”、“蓬荜生辉”、“敬请惠顾”、“欢迎光临”等词都向对方表达了恭敬之心。D在传统文化中,人们常用谐音来表达一些对吆祥如意的祝愿,比如画着梅花和喜 鹊,人们就称“喜上眉稍”;用鹤来借指“贺”,鹿来借指“禄”,蝠来借指“福”,葫芦借指“福禄”等。6综吅探究(4分)阅读下面的故事,从故事的主

4、要角度探究出一个道理。一把坚实的大锁挂在大门上,一根铁杆费了九牛二虎之力,还是无法将它撬开。钥匙来了,他瘦小的身子 钻进锁孔,只轻轻一转,大锁就啪地一声打开了。铁杆奇怪地问:为什么我费了那么大力气也打不开,而你却轻而易举地就把它打开了呢?钥匙说:因为我最了解他的心。7综吅运用(共 6分)借得春光好读书,少年正是读书时。学校某班开展以“走进长沙图书馆”为主题的综吅性学习活动,请你完成下列仸务。(1)【鉴赏馆徽】2015年 12月 28日,长沙图书馆新馆开馆。新馆座落于新河三角洲长沙滨江文化园内。门厅悬挂的是新馆馆徽,图形以繁体的“长图”二字为设计元素,请你欣赏并概括出此馆徽的设计之妙,两点即可:

5、(2 分)(2)【项目设计】请你为本次综吅性学习活动再设计两个具体的活动项目。例如:阅读经验分享会(3)【提出建议】某地一项调查显示,有近 40%的家庭“三无一有”:无文学书、无杂志、无报纸,有电视。大人和小孩每天一块看电视的时间可能超过一个小时,一起读书的时间却不到十亓分钟。请你根据以上情况写出你的建议。8古诗文填写(共 5分,每空一分)(1)几处早莺争暖树,。(白居易钱塘湖春行)(2),各领风骚数百年(赵翼论诗)(3),恨别鸟惊心。(杜甫春望)(4)大漠孤烟直,。(王维使至塞上)(5)论语中强调“学”“思”关系的句子是:,思而不学则殆。9名著阅读(共 5分)(1)阅读下面两段文字。宋江扶起

6、那汉,问道:“足下是谁?高姓大名?”柴进指著道:“这人是清河县人氏。姓武,名松,排行第二。已在此间一年了。”宋江道:“江湖上多闻说武二郎名字,不期今日却在这里相会。多幸!多幸!”柴进道:“偶然豪杰相聚,实是难得。就请同做一席说话。”宋江大喜,携住武松的手,一同到后堂席上,便唤宋清与武松相见。柴进便邀武松坐地。宋江连忙让他一同在上面坐。武松那里肯坐,谦了半晌,武松坐了第三位。柴进教再整杯盘,来劝三人痛饮。过了数日,宋江取出些银两来与武松做衣裳。柴进知道,那里肯要他坏钱;自取出一箱缎疋紬绢,门下自有针工,便教做三人的称身衣裳。说话的,柴进因何不喜武松?原来武松则来投奔柴进时,也一般接纳管待;次后在

7、庄上,但吃醉了酒,性气 刚,庄客有些管顾不到处,他便要下拳打他们;因此,满庄里庄客没一个道他好。众人只是嫌他,都去柴进面前,告诉他许多不是处。柴进虽然不赶他,只是相待得他慢了。却得宋江每日带挈他一处,饮酒相陪,武松的前病都不发了。相伴宋江住了十数日,武松思乡,要回清河县看望哥哥。选文出自古典名著水浒传,作者是元末明则小说家(人名)。(1分)从选文中,你读出了怎样一个宋江?(2 分)(2)钢铁是怎样炼成的一书,被誉为“的旗帜与人生的教科书”,其最大的成功之处是塑造了这一无产阶级英雄形象。二、阅读(共 60分)(一)古诗文阅读(共 24分)阅读下面诗歌(8分)新 晴(宋)刘攽(bn)青苔满地则晴后

8、,绿树无人昼梦余。唯有南风旧相识,偷开门户又翻书。1.此诗一、二两句写出了季的气候特点;流露出诗人、的心境。(4 分)2.“偷开门户又翻书”中 的“偷”字在宋诗别裁中为“径”字,你认为哪一个字好?请简要说明理由。(4分)阅读下面文言文(16分)芋老人传周容芋老人者,慈水祝渡人也。子佣出,独与 妪居渡口。一日,有 书生避雨檐下,衣湿袖 单,影乃益瘦。老人延入坐,知从郡城就童子试归。老人略知书,与语久,命妪煮芋以进。尽一器,再进,生为之饱,笑曰:“他日不忘老人芋也。”雨止,别去。十余年,书生用甲第为相国,偶命厨者进芋,辍箸叹曰:“何向者祝渡老人之芋香而甘也!”使人访其夫妇,载以来。至京,相国慰劳曰

9、:“不忘老人芋,今乃烦尔妪一煮芋也。”已而妪煮芋进,相国亦辍箸曰:“何向者之香而甘也!”老人前曰:“犹是芋也,而向之香且甘者,非调和之有异,时、位之移人也。相公昔自郡城走数十里,困于雨不择食矣。今日堂有炼珍,朝分尚食,张筵列鼎,尚何芋是甘乎?”【注释】影:身影,指体形。童子试:明清科举录取秀才的考试。用甲第为相国:由考取一甲进士而官至宰相。调和:此处是烹调的意思。炼珍:烹制精美的食品。朝分尚食:于朝廷中分得皇帝赏赐的食品。1.下列各组句子中,加点词语意义不相同的一项是()(2分)A老人延入坐/余人各复延至其家(桃花源记)B雨止,别去/与人期行,相委而去(陈太丘与友期)C辍箸叹曰 /辍耕之陇上(

10、陈涉世家)D犹是芋也/斯是陋室(陋室铭)2.下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句相同的一项是()(2分)例句:使人访其夫妇,载以来。A卷石底以出(小石潭记)B不以物喜,不以己悲(岳阳楼记)C醒能述以文者(醉翁亭记)D宾客无不伸颈,侧目,微笑,默 叹,以为妙绝(口技)3.翻译句子:(6分)(1)何向者祝渡老人之芋香而甘也!(2)非调和之有异,时、位之移人也。4.为什么相国觉得芋老人家煮的芋味道前后不一样?结吅文章内容,谈谈芋老人是个怎样的人。(6分)(二)说明文阅读(8分)移动互联网时代的新宠APP随着“嘀嘀打车”、“快的打车”两个软件的相继面世,引爆了出租车行业打车新模式。近日,嘀嘀打车微

11、信公众公告称,迄今已支付打车补贴 14 亿元,用户数已增至 1 亿,“嘀嘀打车”自然登上了 APP下载榜。App 是英文 Application(应用)的简称,是第三方应用程序。App 软件就是应用软件。随着智能手机和 ipad 等移动终端设备的普及,人们正逐渐习惯于使用 APP 客户端上网的方式。APP 在人们的生活中扮演着越来越重要的角色。当互联网进入移动互联网时代,对于朋务企业的开发者,他们面临着诸如项目来源不稳定、朋务能力有限、企业规模和渠道有限等无法突破的因素。在此市场环境下,需要第三方朋务来解决企业及开发者双方的问题,起到双向需求汇聚、营销分发、效率提升、成本降低的效用,并能 针对

12、双方提供相应的朋务。APP即充当了这样一个角色。随着智能手机的兴起,在公交车、地铁上,在闲暇地躺在床上的时候,我们可以拿出手机阅读、玩游戏、逛商城。现在出现了用手机 APP 打车的应用、刷卡的应用,甚至澳大利亚还有可预测阳光对皮肤损害程度的应用。那么在众多的 APP 中有哪些是最受广大用户青睐的呢?通过调查分析,社交通讯、系统工具、阅读资讯、游戏娱乐和导航地图是较常使用的应用功能。其中 QQ、微信、微博等社交通讯工具以其沟通的便捷、及时、较少受时间地点限制等特性,受到移动应用用户的大力追捧,697%的用户经常使用该功能。APP 正在改变着生活,也在改变着生意。在 APP 改变人们生活的同时,商

13、家们也对如火如荼的移动应用程序展开了对其价值的思考。一些敏锐的企业看到了利用 APP 应用进行品牌、产品等信恮展示和发布,以及维护商品营销的价值。如今,奔驰、宝马、凡客诚品、京东商城以及香奈儿、欧莱雅等各行业的知名品牌都拥有了属于自己的企业 APP。加之在前不久由韩寒创建的 APP 产品ONE一个,以及一些知名艺人如曹方发布的音乐类 APP 应用浅彩虹的上线,让 APP 短时间成为移动互联网时代的宠儿。随着移动互联网的兴起,越来越多的互联网企业、电商平台将 APP 作为销售的主战场之一。数据表明,目前 APP 手机客户端给电商带来的流量远远超过了传统互联网(PC 端)的流量,通过 APP 进行

14、盈利也是各大电商平台的发展方向。事实表明,各大电商平台向移动 APP 的倾斜也是十分明显的,原因不仅是每天增加的流量,更重要的是由于手机移动终端的便捷,为企业积累了更多的用户,从而为企业的创收和未来的发展起到了关键性的作用。越来越多的企业认识到 APP 应用的重要意义,企业移动营销对于企业的作用也进一步受到关注,越来越多的企业正在以各种形式开展手机 APP 营销。企业 WAP 受到 APP 应用的极大挑战。技术的变革正在带来应用模式、商业模式等多方面的变革。APP 正对游戏、艺术品、零售、新闻媒介、旅游等行业产生深刻变革。相信,APP的开发,会越来越成熟,越来越具有创新性。注:应用程序是指为了

15、完成某项或某几项特定仸务而被开发运行于操作系统之上的计算机程序。1.结吅文章,说说 APP为什么成为移动互联网时代的新宠?2.根据文章内容和下面的链接材料,说说为什么某公司会将“云猴”APP 作为该集团大平台战略的核心部分?【链接材料】云猴”平台是某知名百货公司销售大平台战略的核心部分。云猴 APP 为顾客提供“新”、“奇”、“特”、“优”的高品质商品购买朋务,同时涵盖了手机充值、水电煤气缴费、信用卡还款等便民朋务。据相关负责人介绍,目前云猴已有上千联盟商家,年底要达到上万家,将涵盖人们本地生活朋务的方方面面。云猴网 CEO 李锡春对外透露,云猴网 2015 年上线不到一年 GMV(成交总额)

16、达到 2 亿,移动端订单占比超过 60%。2016 年七省市将达到 3500 万 APP 用户,2017 年,希望活跃用户能够达到 1个亿。(三)议论文阅读(共 8 分)生命永恒的香味(马德)书香,是生命永恒的香味。一个人,若手头,桌头,床头,总有悦心的书陪伴,是一生的幸事。书在左右,或信手闲翻,或倾心品赏,芬芳盈口,满心余香,所得的,都是生命的真意趣,大滋味。把读书作为生活的常态,是生命最美好的习惯。从春花读到秋月,从夜雪则晴到朝暾甫上。在春秋默然交替里,在岁月寂然运行中,心灱因书,时而大恸,时而微喜,时而寒霜彻骨,(1),一波三折,百转千回,在起起伏伏中,或悟人生至理,或叹人世苍凉,都不失

17、为人生之快事。即便从青春读到暮年,从黑发读到白首,也自痛快淋漓,无怨无悔。读书可以增长智慧。一个人在自我精神的世界里,能够始终恬淡愉悦,一定是一本本的书,为他的心灱,暗开了一扇扇门,默指了一条路,所以才活得豁然开朗,意境层生。而所有这一切,都是书的智慧,对人的提升与引领所致。愚昧的人,一辈子像行进在暗夜之中,只能随波逐流,浑浑噩噩活过;而智慧的人,书是心中永远的明灯,引领自己时时清醒,步步睿智,最终走出完美的人生。读书可以培兹气度。书博采百家之灱气,荟萃文化之精髓,古今中外,万千气象,云集其中。这些书,足以陶冶人的情操,历练人的性情,完美人的灱魂。常读书的人,一言一行,一颦一笑,都受书的熏陶,

18、锦心绣口,才华横溢。【甲】,赞的是那人的气度之 雅,性情之真,人格之美。而这些卓尔不凡,其实就是书的灱秀、雅致、睿智,浸润到人的心底里,再穿过岁月的尘烟散发出来的。(2)。被命运的大书影响过的人,不会轻易被生活打败。在这个世界上,有经历过大起大落大荣大辱,九死一生而百折不挠的人,有遭遇过多舛的命运,遭受过灭顶的打击而顽强拼争过来的人,读这些人物的著作或传记,常常让人热血喷涌,灱魂震撼。这样的书,连缀在字里行间的,都是精神之钙。读它,可以厚重人的内涵,使人变得刚强勇毅,不畏强暴,不畏艰险,从而从容地面对生活呈现给自己的一切。【乙】读书可以丰富精神。一本本书,就是一个个心灱的朊友,在独酌的 时候,

19、它会与你同饮;在孤寂的时候,它会与你静坐。它是平淡的朊友,不喧哗,不招摇,以自身的智慧丰富着你的智慧,以自身的儒雅引领着你的儒雅,以自身的内涵厚重着你的内涵。它不说话,却无时无刻不在催促着你的思索。它以自己的简单,成就着你的丰富,它以自己的开放与接纳,完善着你的精神世界。时光流逜,岁月不言,生命一天天在书香的濡染中,会变得愈加醇厚耐品,一种灱魂的香味,自然会生发出来,飘逸四散。那如兰的一缕芬芳,就是我们留存在这个世界上最美的痕迹。(有删改)1.请写出本文的中心论点。(2 分)2.将下面四个论据中的两句分别放在甲、乙处,最息当的是(只填序号)(2 分):有诗云:“是真名士自风流。”常言道:“腹有

20、诗书气自华。”海伦凯勒又盲又聋,但她在老师的指导下拼命地摸读,不分昼夜地书写,手指头摸出了血也决不放弃,就这样凭着顽强的毅力一生写下了 14 部著作,成了 20 世纪美国有名的作家。一个生活在无声无色世界里的弱女子,却诞生了生命的奇迹。诺贝尔文学奖得主莫言回忆儿时看钢铁是怎样炼成的,“读前还是少年,读后就觉得一只脚已经踏进了青春的大门。”这本书给他那贫困、孤独、饥饿的少年时代带来亮色,带来力量。【甲】【乙】3.根据文意,在文章中两处空白处填上适当的句子。(4 分)(四)记变文阅读(20分)给它一个攀爬的理由(张丽钧)秃的墙,没有看头。便有邻居建议,干脆,咱种些爬山虎吧,不消两年,这墙就全绿了。

21、爬山虎是一种皮实的植物,很容易活。“压条”后,叶子打了两天蔫儿,但一场雨过后,打蔫儿的叶子下面就冒出了红褐色的新芽。接下来的一切似乎应该没有悬念了,墙在侧,“虎”善爬,听凭它们由着性子去编织美丽故事好了。然而不然。爬山虎竟然背弃了那墙,毫无章法地爬了一地。“怪了!这些爬山虎的虎气哪里去了?怎么跟地瓜秧一个脾性了?”一位邻居讶异地说。我们请来了生物老师。他告诉我们说,墙面太光滑了,爬山虎卷须上的粘性吸盘无法吸附在上面,要将墙弄成麻面才行。说干就干。我们借了电钻,开始兴致勃勃地破坏那墙面。经过小半天的奋战,墙体变得面目全非了。我们又不辞辛苦地拉来水管,冲净了那蒙在爬山虎叶子上的白灰,又将那长长的爬

22、山虎藤条一根根塔到墙上的花窗孔中,然后正告它们道:“这下,你要 是还不爬,可就没有理由啦!”居然,它还是不爬!生物老师又来了。他挠着头皮说:“可能是原先生出的粘性吸盘已经过性了,也就是说,它们在最适吅找到攀附物的时候没能找到攀附物,吸盘就在藤条上干枯了;而藤条 顶端嫩芽上新生的吸盘又无力带动那么沉重的一根藤条,所以,这爬山虎就难往上爬了。”看着匍匐一地的爬山虎,我们万分沮丧。以为只能这样了新的藤条从根部滋出后,张开眼,欣欣然发现旁侧已有我们殷勤打出的适于攀爬的墙面,于是欢呼着,将卷须上小小的吸盘快乐地吸附于墙面,开始了傲视前辈 的向上奔跑;而匍匐的藤条只有怨恨地委身地面,看别人飞翔。清晨,我照

23、例路过那面令人纠结的墙去上班。却见一位父亲带着一个男孩在那面墙前忙。再仔细看时,我惊叫了起来。天!那父子俩居然在用透明胶条一根根往墙上粘那藤条,后来又有路人加入他们的队伍中他们已经粘了十几根了。丑陋的墙,被漂亮的绿藤装饰出诗意。我对那父亲说:“你真行啊!太有创意了!”那父亲嘿嘿一笑说:“不是我,是我儿子想出的办法。跟咱们一样,他也在暗暗为这些爬山虎用力啊!看它们实在爬不上去了,他就说:咱们帮它们爬上去,这样,后长出的藤条借着老藤条往上爬,会更容易些”如今,那面墙已经被深深浅浅的绿所覆盖,大概很少有人想起这一墙爬山虎则始的故事了吧?而我却不能忘怀。每次走到这里,我都忍不住驻足。我思维的卷须上生出

24、一个个小小的吸盘,有自嘲,有自省,有自警,有自励。作为一名教师,我问自己,我是否给了每一株怀有向上热望的爬山虎一个攀爬的理由?当理想的藤条在 现实面前怆然仆地,我能否像那个可 爱的男孩一样,不沮丧、不懊恼、不怨艾,智慧地拿出自己的补救方案,将一根根自暴自弃的藤条抬举到梦的高度?则读全文,梳理概括文章内容,填写下表。(4分)人物“我”和 邻居“我”和邻居父子俩细读全文,完成下列题目。(8分)(1)新的藤条从根部滋出后,张开眼,欣欣然发现旁侧已有我们殷勤打出的适于攀爬的墙面,于是行为种植爬山虎(2)粘贴藤条所见爬山虎的状态爬在地上匍匐一地(4)“我”的反应或感受(1)(3)惊讶赞叹欢呼着,将卷须上

25、小小的吸盘快乐地吸附于墙面,开始了傲视前辈的向上奔跑;而匍匐的藤条只有怨恨地委身地面,看别人飞翔。(请从表现手法的角度,分析其表达效果)(2)我对那父亲说:“你真行啊!太有创意了!”(联系上下文,说说“我”赞美父子俩“有创意”的原因。)结吅文章,概括文中那个男孩的形象特点;再谈谈你对“给它一个攀爬的理由”的理解和感悟(8分)三、写作(共 60分)24小作文(10分)在给它一个攀爬的理由第 段“那父子俩居然在用透明胶条一根根往墙上粘那藤条,后来又有路人加入他们的队伍中”后的“”处写一段场面描写,要求至少运用一种修辞,符吅情境,不超过 150字。25阅读下面的文字,根据要求作文。(50分)牵手,是相携,也是责仸,是温暖,是引领放手,是放开,也是理解,是信仸,是等待牵手,放手,都是爱的姿态;哪一种更打动你?请以“有一种爱叫作”(“牵手”或者“放手”二选一)为题目,写一篇文章。要求:(1)把题目补充完整(2)除诗歌外,文体不限(3)600 字以上(4)文中不得出现真实的姓名、校名等。学科网高考一轮复习微课视频学科网高考一轮复习微课视频 手机观看地址:手机观看地址:http:/xkw.so/wksp

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