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1、第第 2 2 章章 身边的化学物质身边的化学物质教教学学目目标标教教学学过过程程教教整理和归纳本章所学内容，并通过习题加以巩固。整理和归纳本章所学内容，并通过习题加以巩固。教教学学方方法法自主自主探索探索个人二次个人二次备课备课【整理与归纳】【整理与归纳】物理性质物理性质氧气与非金属反应氧气与非金属反应剧烈氧化剧烈氧化化学性质化学性质 氧气与金属反应氧气与金属反应氧化反应氧化反应氧气氧气氧气与石蜡反应氧气与石蜡反应缓慢氧缓慢氧化化用途用途工业制法工业制法制法制法实验原理实验原理发生装置发生装置实验室制法实验室制法实验装置实验装置空气空气实验步骤实验步骤收集装置收集装置检验方法检验方法物理性质物
2、理性质身身不可燃，不支持燃烧，不支持呼吸不可燃，不支持燃烧，不支持呼吸边边化学性质化学性质能与水反应能与水反应的的二氧化碳二氧化碳能与澄清石灰水反应能与澄清石灰水反应物物用途用途质质实验原理实验原理发生装置发生装置实验室制法实验室制法实验装置实验装置实验步骤实验步骤收集装置收集装置检验方法检验方法水的性质氢气的性质和用途水的性质氢气的性质和用途水水水的净化【本章检测反馈】【本章检测反馈】1 1 澄清石灰水敞口露置在空气中，一段时间后液面上会出现一层固体白膜。澄清石灰水敞口露置在空气中，一段时间后液面上会出现一层固体白膜。这说明空气中含有这说明空气中含有 (C )(C )A A二氧化硫二氧化硫
3、B B稀有气体稀有气体 C C二氧化碳二氧化碳 D D水蒸气水蒸气2 2下列有关氢气（下列有关氢气（H H2 2）性质的描述中，属于化学性质的是）性质的描述中，属于化学性质的是 (C )(C )A A无色无味无色无味 B B难溶于水难溶于水C C可以燃烧并生成水可以燃烧并生成水 D D密度比空气小密度比空气小3 3在自来水生产过程中，常需要在水中加入明矾，其作用是在自来水生产过程中，常需要在水中加入明矾，其作用是(C )(C )学学过过程程A A把硬水变成软水把硬水变成软水 B B对水进行消毒对水进行消毒C C使悬浮物沉淀使悬浮物沉淀 D D增加对人体有益的微量元素增加对人体有益的微量元素4
4、4下列有关实验现象的描述与事实不相符的是下列有关实验现象的描述与事实不相符的是 (B )(B )A A木炭在氧气木炭在氧气中燃烧发出白光中燃烧发出白光B B红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾C C硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰D D铁丝在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成铁丝在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成5 5下列物质的性质与所对应的用途没有关系的是下列物质的性质与所对应的用途没有关系的是 (D )(D )A A氧气助燃焊接金属氧气助燃焊接金属 B B稀有气体的性质稳定作保护气稀有气体的性质稳定作保护气C C石墨导电可作电极
5、石墨导电可作电极 D D二氧化碳能与水反应人工降雨二氧化碳能与水反应人工降雨教学反思：教学反思：20202020 年中考化学模拟试卷年中考化学模拟试卷一、选择题一、选择题1 1吸入汞蒸气或者食用被汞污染的食品等易引起汞中毒，因此，汞的生产、使用等环节应严格控制。如图是元吸入汞蒸气或者食用被汞污染的食品等易引起汞中毒，因此，汞的生产、使用等环节应严格控制。如图是元素周期表中汞元素的相关信息。下列有关汞的说法错误的是（素周期表中汞元素的相关信息。下列有关汞的说法错误的是（）A A汞的核外电子数为汞的核外电子数为 8080B B汞的相对原子质量为汞的相对原子质量为 200.6200.6C C汞是常温
6、下呈液态的金属，具有导电性汞是常温下呈液态的金属，具有导电性D D汞在化学反应中容易得到电子汞在化学反应中容易得到电子2 2向一定量的向一定量的 FeSOFeSO4 4和和 CuSOCuSO4 4的混合溶液中加入的混合溶液中加入 x x g g 锌粉，充分反应后过滤，得滤液和滤渣，向滤渣中加入稀盐锌粉，充分反应后过滤，得滤液和滤渣，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生。由此判断，下列说法错误的是（酸，有气泡产生。由此判断，下列说法错误的是（）A A滤液的颜色呈蓝色滤液的颜色呈蓝色B B滤液中可能存在滤液中可能存在 FeFe2+2+C C滤液中一定含有滤液中一定含有 ZnZnD D滤渣中一定含有滤渣中
7、一定含有 FeFe 和和 CuCu，可能含有，可能含有 ZnZn3 3下列实验方案设计中，不能达到实验目的是下列实验方案设计中，不能达到实验目的是()()A A除去除去 N N2 2中混有的少量中混有的少量 O O2 2：通过灼热的铜网：通过灼热的铜网B B除去除去 CaOCaO 中混有的少量中混有的少量 CaCOCaCO3 3：加入足量水，过滤：加入足量水，过滤C C鉴别尿素和鉴别尿素和 NHNH4 4NONO3 3：加水溶解，对比溶液温度：加水溶解，对比溶液温度D D检验检验 NaNa2 2COCO3 3中是否混有中是否混有 NaClNaCl：先加足量稀硝酸，再加入：先加足量稀硝酸，再加入
8、 AgNOAgNO3 3溶液，观察现象溶液，观察现象4 4a a、b b、c c 三种固体物质的溶解度曲线如右图所示，下列叙述正确的是三种固体物质的溶解度曲线如右图所示，下列叙述正确的是2+2+A Aa a 物质的溶解度大于物质的溶解度大于 b b 物质的溶解度物质的溶解度B Ba a、c c 两种物质的饱和溶液降温均能析出晶体两种物质的饱和溶液降温均能析出晶体C Ct t1 1时，时，a a 和和 c c 的饱和溶液的溶质质量分数一定相等的饱和溶液的溶质质量分数一定相等D D将将 t t2 2的的 a a、b b、c c 三种物质的饱和溶液降温到三种物质的饱和溶液降温到 t t1 1，所得溶
9、液溶质质量分数的关系为，所得溶液溶质质量分数的关系为 ba=cba=c5 5下列实验方案不能达到相应实验目的是（下列实验方案不能达到相应实验目的是（）A A比较空气与人体呼出的气体中比较空气与人体呼出的气体中 COCO2 2含量含量B B探究探究 MnOMnO2 2能否加快能否加快 H H2 2O O2 2分解分解C C燃烧木炭，测定空气中氧气的含量燃烧木炭，测定空气中氧气的含量D D探究探究 COCO2 2对铜生锈是否有影响对铜生锈是否有影响6 6娇娇打开一盒饼干，吃了几块后把饼干盒敞开放在桌子上，过两天饼干变软了，这说明了空气中含有娇娇打开一盒饼干，吃了几块后把饼干盒敞开放在桌子上，过两天
10、饼干变软了，这说明了空气中含有A A氮气氮气 B B氧气氧气 C C水蒸气水蒸气D D二氧化碳二氧化碳7 7对下列现象或事实解释错误的是（对下列现象或事实解释错误的是（）A AO O2 2和和 O O3 3化学性质不同，因为化学性质不同，因为 O O2 2和和 O O3 3分子结构不同分子结构不同B B用熟石灰改良酸性土填，因为用熟石灰改良酸性土填，因为 H H 和和 OHOH 能结合生成能结合生成 H H2 2O OC C水银温度计能指示温度，因为汞原子间的距离随温度升高而增大水银温度计能指示温度，因为汞原子间的距离随温度升高而增大D D液态水受热变成水蒸气体积变大，因为水分子的体积受热变大
11、了液态水受热变成水蒸气体积变大，因为水分子的体积受热变大了8 8下列实验不能达到实验目的是（下列实验不能达到实验目的是（）+-A A净、干燥的二氧化碳净、干燥的二氧化碳B BC C除去实验室制得二氧化碳气体中的氯化氢和水蒸气，得到纯除去实验室制得二氧化碳气体中的氯化氢和水蒸气，得到纯验证水是由氢元素和氧元素组成的验证水是由氢元素和氧元素组成的探究蜡烛中含有碳元素探究蜡烛中含有碳元素D D证明锌的金属活动性比铁活泼证明锌的金属活动性比铁活泼9 9下列有关说法不正确的是下列有关说法不正确的是()()A A可用加热的方法鉴别碳酸氢钠与碳酸氢铵可用加热的方法鉴别碳酸氢钠与碳酸氢铵B B向装有膨化食品的
12、包装袋内充入氮气以延长保质期向装有膨化食品的包装袋内充入氮气以延长保质期C C施用复合肥硝酸钾能使作物枝叶繁茂，并增加抗倒伏能力施用复合肥硝酸钾能使作物枝叶繁茂，并增加抗倒伏能力D D将将 100g10%100g10%的稀盐酸加热蒸发掉的稀盐酸加热蒸发掉 50g50g 水，使其溶质质量分数变成水，使其溶质质量分数变成 20%20%1010下列实验方法中，不能达到实验目的是（下列实验方法中，不能达到实验目的是（）A A用燃着的木条检验氮气和二氧化碳用燃着的木条检验氮气和二氧化碳B B用水鉴别硫酸铜和氢氧化钠用水鉴别硫酸铜和氢氧化钠C C用过滤的方法法除去河水中的泥沙用过滤的方法法除去河水中的泥沙
13、D D用肥皂水区别水和氯化钙溶液用肥皂水区别水和氯化钙溶液1111现将一定量的铁粉加入盛有现将一定量的铁粉加入盛有 Cu(NOCu(NO3 3)2 2、AgNOAgNO3 3混合溶液的烧杯中，充分反应后加入稀盐酸，发现没有气泡但混合溶液的烧杯中，充分反应后加入稀盐酸，发现没有气泡但出现白色沉淀，则加入盐酸前的烧杯中含有出现白色沉淀，则加入盐酸前的烧杯中含有A AFeFe、AgNO AgNO3 3、Cu(NO Cu(NO3 3)2 2、Fe(NO Fe(NO3 3)2 2B BCuCu、AgNOAgNO3 3、Cu(NO Cu(NO3 3)2 2、Fe(NO Fe(NO3 3)2 2C CAgA
14、g、AgNOAgNO3 3、Cu(NO Cu(NO3 3)2 2、Fe(NO Fe(NO3 3)2 2D DCuCu、AgAg、AgNOAgNO3 3、Fe(NOFe(NO3 3)2 21212下列关于金属的说法中，错误的是下列关于金属的说法中，错误的是A A铜有良好的导电性，常用于制作导线铜有良好的导电性，常用于制作导线B B所有的金属都能与稀盐酸反应所有的金属都能与稀盐酸反应C C铁制品在干燥的空气中不易生锈铁制品在干燥的空气中不易生锈D D不能用铁桶盛放硫酸铜溶液不能用铁桶盛放硫酸铜溶液1313下列对分子、原子的认识下列对分子、原子的认识,正确的是正确的是A A原子是最小的粒子原子是最小
15、的粒子,不可再分不可再分B B不同分子的化学性质不同不同分子的化学性质不同C C原子能构成分子原子能构成分子,但不能直接构成物质但不能直接构成物质D D车胎在阳光下爆裂车胎在阳光下爆裂,是因为分子体积变大是因为分子体积变大1414除去下列物质中含有的少量杂质，所用试剂和方法都正确的是除去下列物质中含有的少量杂质，所用试剂和方法都正确的是()()选项选项物质物质(括号内为杂质括号内为杂质)A ACaO(KCaO(K2 2COCO3 3粉末粉末)B BCOCO2 2气体气体(HCl(HCl 气体气体)C CZnZn 粉末粉末(FeCl(FeCl2 2粉末粉末)D DCuSOCuSO4 4溶液溶液(
16、稀稀 H H2 2SOSO4 4)A AA AB BB BC CC CD DD D1515下列基本实验操作正确的是下列基本实验操作正确的是A AB B试试剂剂操作方法操作方法加足量的水加足量的水搅拌、过滤搅拌、过滤硝酸银水溶液硝酸银水溶液通过洗气瓶通过洗气瓶加足量的水加足量的水溶解、过滤溶解、过滤过量氧化铜过量氧化铜过滤过滤读出液体体积读出液体体积测溶液的测溶液的 pHpHC C加热液体加热液体D D稀释浓硫酸稀释浓硫酸二、填空题二、填空题1616图甲是硒元素在元素周期表中的信息，则硒元素属于图甲是硒元素在元素周期表中的信息，则硒元素属于_元素（填“金属”或“非金属”）元素（填“金属”或“非金
17、属”）。硒元素的相。硒元素的相对原子质量是对原子质量是_。图乙是某原子结构示意图，其中。图乙是某原子结构示意图，其中 X X 的值是的值是_。1717高铁酸钠（高铁酸钠（NaNa2 2FeOFeO4 4）是一种集氧化、吸附、凝聚、杀菌、脱色、除臭等功能于一体的新型高效水处理剂，）是一种集氧化、吸附、凝聚、杀菌、脱色、除臭等功能于一体的新型高效水处理剂，是科学家公认的绿色消毒剂。高铁酸钠中铁元素的化合价为是科学家公认的绿色消毒剂。高铁酸钠中铁元素的化合价为_；制取高铁酸钠的化学方程式是；制取高铁酸钠的化学方程式是2FeSO2FeSO4 4+6Na+6Na2 2O O2 22Na2Na2 2FeO
18、FeO4 4+2Na+2Na2 2O+2X+OO+2X+O2 2，则，则 X X 为为_。1818日常生活中所说的盐，通常指食盐（主要成分是氯化钠）日常生活中所说的盐，通常指食盐（主要成分是氯化钠）。（1 1）氯化钠是由）氯化钠是由_（写粒子符号）构成的；（写粒子符号）构成的；（2 2）通过晾晒海水，可以蒸发除去水分，得到粗盐。通常不采用降低海水温度的方法得到粗盐，是因为）通过晾晒海水，可以蒸发除去水分，得到粗盐。通常不采用降低海水温度的方法得到粗盐，是因为_，相同情况下降温析出的晶体比较少；，相同情况下降温析出的晶体比较少；（3 3）根据“粗盐中难溶性杂质的去除”实验，回答有关问题：）根据“
19、粗盐中难溶性杂质的去除”实验，回答有关问题：溶解溶解称取称取 5.0g5.0g 粗盐，逐渐加入粗盐，逐渐加入 10mL10mL 水中，直到不再溶解，剩余粗盐水中，直到不再溶解，剩余粗盐 1.1g1.1g。过滤过滤蒸发蒸发在加热过程中，用玻璃棒不断搅拌，防止在加热过程中，用玻璃棒不断搅拌，防止_。当蒸发皿。当蒸发皿中中_，停止加热。，停止加热。计算产率计算产率得到精盐得到精盐 3.3g3.3g，则精盐的产率为，则精盐的产率为_（计算结果保留一位小数）（计算结果保留一位小数）。（4 4）若经过上述实验得到的精盐中还含有氯化镁、氯化钙，为了除去这两种可溶性杂质，可将得到的精盐全部）若经过上述实验得到
20、的精盐中还含有氯化镁、氯化钙，为了除去这两种可溶性杂质，可将得到的精盐全部溶于水，加入过量的氢氧化钠溶液和溶于水，加入过量的氢氧化钠溶液和_溶液，充分反应后，接下来的操作顺序是溶液，充分反应后，接下来的操作顺序是_（填序号）（填序号）。蒸发蒸发加入过量的稀盐酸加入过量的稀盐酸过滤过滤三、简答题三、简答题1919常见的碱有氢氧化钠、氢氧化钙、氢氧化钾等，某同学总结了碱的化学性质如图，发现碱与酸样，也有一常见的碱有氢氧化钠、氢氧化钙、氢氧化钾等，某同学总结了碱的化学性质如图，发现碱与酸样，也有一些相似的化学性质。请回答下列问题：些相似的化学性质。请回答下列问题：（1 1）不同的碱具有相似的化学性质
21、，原因是）不同的碱具有相似的化学性质，原因是_。（2 2）同学们发现，用石灰浆粉刷墙壁，一段时间后墙面就变硬了，请用化学方程式解解释这一现象）同学们发现，用石灰浆粉刷墙壁，一段时间后墙面就变硬了，请用化学方程式解解释这一现象_；（3 3）依据如图可知）依据如图可知 NaOHNaOH 必须密封保存，否则在空气中要变质，如果要除去在空气中已变质氢氧化钠溶液中的必须密封保存，否则在空气中要变质，如果要除去在空气中已变质氢氧化钠溶液中的杂质，应选择适量的下列物质杂质，应选择适量的下列物质_；A A稀稀 HCl BHCl B硫酸硫酸 C CCaClCaCl2 2 D DCaCa（OHOH）2 2以上混合
22、物静置后再通过以上混合物静置后再通过_（操作名称）（操作名称），即可达到实验目的，写出除杂的化学方程式，即可达到实验目的，写出除杂的化学方程式_。（4 4）现有：现有：HClHCl 溶液溶液 BaBa（NO NO3 3）NaNa2 2COCO3 3溶液、溶液、CuSOCuSO4 4溶液，溶液，写出一个能与写出一个能与 NaOHNaOH 溶液反应的化学方程式溶液反应的化学方程式_，2 2溶液、溶液、反应类型为反应类型为_。2020化学与生产、生活密切相关化学与生产、生活密切相关(1)(1)配制农药波尔多液所用硫酸铜的构成粒子是配制农药波尔多液所用硫酸铜的构成粒子是_(_(填化学符号填化学符号)(
23、2)(2)酒精燃烧的化学方程式为酒精燃烧的化学方程式为_(3)(3)氯碱工业中电解食盐水得到烧碱和两种气体，一种是最轻的气体，另一种的相对分子质量为氯碱工业中电解食盐水得到烧碱和两种气体，一种是最轻的气体，另一种的相对分子质量为 7171该该 反应的反应的化学方程式化学方程式_四、实验题四、实验题2121如图是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原如图是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图。实验装置进行了改进，装置如图。实验操作：实验操作：a a向向 B B、C C、E E
24、 三支试管中分别加入三支试管中分别加入 5mL5mL 的蒸馏水，各滴入的蒸馏水，各滴入 1 12 2 滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色。滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色。b b在在 A A、D D 试管中分别加入试管中分别加入 2mL2mL 浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图连接好，并将浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图连接好，并将 D D 试管放置在盛有热试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。水的烧杯中，观察几分钟。分析讨论：分析讨论：（1 1）E E 试管放有酚酞溶液的目的是试管放有酚酞溶液的目的是_。（2 2）进行操作）进行操作 b b 时观察到的现象是时观察到的现象是_。（3
25、 3）由此可以得到的实验结论是）由此可以得到的实验结论是_，_。（4 4）对比改进前的实验，改进后实验的优点是）对比改进前的实验，改进后实验的优点是_。（5 5）氨气的化学式为（）氨气的化学式为（NHNH3 3）标出该物质中氮元素的化合价）标出该物质中氮元素的化合价_。五、流程题五、流程题2222某兴趣小组在实验室发现了一块绿色的孔雀石标本，查阅资料知其主要成分是某兴趣小组在实验室发现了一块绿色的孔雀石标本，查阅资料知其主要成分是CuCu2 2（OHOH）2 2COCO3 3。他们以。他们以 CuCu2 2（OHOH）2 2COCO3 3原料制取铜，其工艺流程如下图所示：原料制取铜，其工艺流程
26、如下图所示：（1 1）过滤操作中用到的铁制仪器为）过滤操作中用到的铁制仪器为。玻璃棒的作用是搅拌和。玻璃棒的作用是搅拌和。（2 2）无色气体）无色气体 A A 的化学式是的化学式是，大气中该气体含量不断上升，会导致，大气中该气体含量不断上升，会导致增强，全球气候变暖。增强，全球气候变暖。（3 3）写出蓝色溶液）写出蓝色溶液 B B 与铁粉反应的化学方程式与铁粉反应的化学方程式（4 4）试剂）试剂 E E 可选用可选用溶液。写出固体溶液。写出固体 C C 与试剂与试剂 E E 反应的化学方程式反应的化学方程式六、计算题六、计算题2323家庭中常用洁厕剂的有效成分是盐酸，小明同学想测定某品牌洁厕剂
27、中氯化氢的质量分数他将足量的石家庭中常用洁厕剂的有效成分是盐酸，小明同学想测定某品牌洁厕剂中氯化氢的质量分数他将足量的石灰石加入洁厕剂样品中（石灰石中的杂质既不与酸反应，也不溶于水）灰石加入洁厕剂样品中（石灰石中的杂质既不与酸反应，也不溶于水），有关实验数据见表：，有关实验数据见表：反应前反应前洁厕剂样品的质量洁厕剂样品的质量实验数据实验数据73g73g请计算：请计算：（1 1）反应后生成二氧化碳的质量为）反应后生成二氧化碳的质量为_（2 2）该洁厕剂中氯化氢的质量分数）该洁厕剂中氯化氢的质量分数_2424实验室要配制实验室要配制 50 g50 g 溶质质量分数为溶质质量分数为 6%6%的氯化
28、钠溶液。操作步骤如下：的氯化钠溶液。操作步骤如下：(1)(1)计算：需要氯化钠的质量为计算：需要氯化钠的质量为_g_g，需要水的体积为，需要水的体积为_mL_mL。(2)(2)称取氯化钠：使用托盘天平称取氯化钠之前，先要调节天平平衡，然后在托盘天平两端托盘上分别放上质量称取氯化钠：使用托盘天平称取氯化钠之前，先要调节天平平衡，然后在托盘天平两端托盘上分别放上质量相同的纸片，再用相同的纸片，再用_移动游码调整到所需刻度。向天平左盘的纸片上加氯化钠，天平快接近平衡时，应该进移动游码调整到所需刻度。向天平左盘的纸片上加氯化钠，天平快接近平衡时，应该进行的操作是行的操作是_，直到天平平衡。将称好的氯化
29、钠倒入烧杯中。若称量过程中天平指针左偏，此时应该进行，直到天平平衡。将称好的氯化钠倒入烧杯中。若称量过程中天平指针左偏，此时应该进行的操作是的操作是_。(3)(3)量取水：用量取水：用_(_(选填“10 mL”“50 mL”或“100 mL”)的量筒量取所需体积的水，并将其沿烧杯内壁选填“10 mL”“50 mL”或“100 mL”)的量筒量取所需体积的水，并将其沿烧杯内壁倒入盛有氯化钠的烧杯中。倒入盛有氯化钠的烧杯中。(4)(4)溶解：用玻璃棒轻轻不断搅拌，使氯化钠完全溶解。此操作过程中，用玻璃棒不断搅拌的目的是溶解：用玻璃棒轻轻不断搅拌，使氯化钠完全溶解。此操作过程中，用玻璃棒不断搅拌的目
30、的是_。(5)(5)转移：配好氯化钠溶液后，将溶液转移到老师指定的、贴有标签的容器内。转移：配好氯化钠溶液后，将溶液转移到老师指定的、贴有标签的容器内。七、探究题七、探究题2525世界上每年因锈蚀而报废的金属设备和材料，高达产量的世界上每年因锈蚀而报废的金属设备和材料，高达产量的 20%20%40%40%，某实验小组对铁的燃烧和锈蚀进行了，某实验小组对铁的燃烧和锈蚀进行了如下探究。如下探究。50g50g114.2g114.2g加入石灰石的质量加入石灰石的质量反应后反应后剩余物的总质量剩余物的总质量（探究一：铁丝燃烧）如图（探究一：铁丝燃烧）如图 1 1 所示，取三根粗细、长度均相同的光亮细铁丝
31、，将其中两根盘成螺旋状。在每根所示，取三根粗细、长度均相同的光亮细铁丝，将其中两根盘成螺旋状。在每根铁丝一端系上一根粗铜丝，另一端系一根火柴杆。点燃火柴杆，待快燃尽时，分别插入盛有氧气的集气瓶中。铁丝一端系上一根粗铜丝，另一端系一根火柴杆。点燃火柴杆，待快燃尽时，分别插入盛有氧气的集气瓶中。观察到：和中的铁丝都剧烈燃烧，且中铁丝燃烧比观察到：和中的铁丝都剧烈燃烧，且中铁丝燃烧比 I I 中更剧烈，中铁丝没有燃烧。中更剧烈，中铁丝没有燃烧。（1 1）集气瓶中装少量水的作用）集气瓶中装少量水的作用_。（2 2）中铁丝燃烧比）中铁丝燃烧比 I I 中更剧烈的原因是中更剧烈的原因是_。（3 3）中铁丝
32、没有燃烧是因为）中铁丝没有燃烧是因为_。（探究二：铁粉腐蚀的条件）如图（探究二：铁粉腐蚀的条件）如图 2 2 所示，将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上，迅速塞紧，观察到所示，将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上，迅速塞紧，观察到量筒内的水沿着导管慢慢进入广口瓶（容积为量筒内的水沿着导管慢慢进入广口瓶（容积为 146mL146mL）。当温度恢复到室温，量筒内水面高度不变时读数（此时。当温度恢复到室温，量筒内水面高度不变时读数（此时广口瓶内氧气含量几乎为零）广口瓶内氧气含量几乎为零），记录量筒内的起始和最终读数以及所需时间如下表：，记录量筒内的起始和最终读数以及所需时间如下表：序号序号样
33、品样品1.0g1.0g 铁粉、铁粉、0.2g0.2g 碳粉和碳粉和 1010滴水滴水10g10g 铁粉、铁粉、0.20.2 碳粉、碳粉、1010 滴滴水和少量氯化钠水和少量氯化钠量筒起始读数量筒起始读数/mL/mL量筒最后读数量筒最后读数/mL/mL所需时间所需时间/min/min1001007272约约 1201201001007272约约 7070（4 4）金属锈蚀是金属与）金属锈蚀是金属与_发生了反应。发生了反应。（5 5）实验和说明）实验和说明 NaClNaCl 可以可以_（填“加快”或“减慢”（填“加快”或“减慢”）铁锈蚀的过程）铁锈蚀的过程（6 6）实验开始后，广口瓶温度升高，说明
34、铁锈蚀是）实验开始后，广口瓶温度升高，说明铁锈蚀是_（填“吸热”或“放热”（填“吸热”或“放热”）的过程。）的过程。（7 7）实验和实验是探究碳对铁锈蚀速率的影响，实验表格的空白处样品的组成是）实验和实验是探究碳对铁锈蚀速率的影响，实验表格的空白处样品的组成是_。（8 8）该装置还可用于测量空气中氧气的含量，根据上述数据计算出空气中氧气的体积分数是）该装置还可用于测量空气中氧气的含量，根据上述数据计算出空气中氧气的体积分数是_%_%（精确到小（精确到小数点后一位）数点后一位），试分析实验结果出现误差的原因是，试分析实验结果出现误差的原因是_（写出一条即可）（写出一条即可）。【参考答案】【参考答
35、案】*一、选择题一、选择题题题号号答答案案1 12 23 34 45 56 67 78 89 9101011111212131314141515D DA AB BC CC CC CD DD DD DA AC CB BB BD DD D二、填空题二、填空题1616非金属非金属 78.96 34 78.96 341717+6 Na+6 Na2 2SOSO4 41818 Na Na+、ClCl NaCl NaCl 溶解度受温度变化的影响很小溶解度受温度变化的影响很小局部温度过高，导致液滴飞溅局部温度过高，导致液滴飞溅出现较多固体出现较多固体 84.6%84.6%NaNa2 2COCO3 3三、简答题
36、三、简答题1919都有相同的氢氧根离子；都有相同的氢氧根离子；COCO2 2+Ca+Ca（OHOH）2 2=CaCO=CaCO3 3+H+H2 2O O；D D；过滤；过滤；CaCa（OHOH）2 2+Na+Na2 2COCO3 3=CaCO=CaCO3 3+2NaOH+2NaOH；NaOH+HCl=NaCl+HNaOH+HCl=NaCl+H2 2O O 或或 2NaOH+CuSO2NaOH+CuSO4 4=Cu=Cu（OHOH）2 2+Na+Na2 2SOSO4 4；复分解反应；复分解反应；2020 Cu Cu2+2+、SOSO2 24 4 C C2 2H H5 5OH+3OOH+3O2 2
37、2CO2CO2 2+3H+3H2 2O O2NaCl+2H2NaCl+2H2 2O O2NaOH+H2NaOH+H2 2+Cl+Cl2 2四、实验题四、实验题2121对比对比 C C 试管中的酚酞试液较试管中的酚酞试液较 B B 试管先变红色试管先变红色分子是不断运动的分子是不断运动的温度越高，温度越高，运动的越快运动的越快不污不污染环境染环境五、流程题五、流程题2222（1 1）铁架台，引流（或导流）铁架台，引流（或导流）（2 2）COCO2 2，温室效应，温室效应（3 3）CuSOCuSO4 4+Fe=FeSO+Fe=FeSO4 4+Cu+Cu（4 4）稀硫酸（或稀盐酸）稀硫酸（或稀盐酸）
38、，Fe+HFe+H2 2SOSO4 4=FeSO=FeSO4 4+H+H2 2（Fe+2HCl=FeClFe+2HCl=FeCl2 2+H+H2 2）六、计算题六、计算题23238g 20%8g 20%24244747镊子镊子用左手轻拍持药匙的右手腕用左手轻拍持药匙的右手腕用药匙从左盘取走少量的氯化钠用药匙从左盘取走少量的氯化钠 50 mL 50 mL加快溶解速加快溶解速率率七、探究题七、探究题2525防止炽热的生成物溅落下来炸裂集气瓶防止炽热的生成物溅落下来炸裂集气瓶使铁丝与氧气的接触面积增大使铁丝与氧气的接触面积增大铁丝的温度没有达到着火点铁丝的温度没有达到着火点氧气和水氧气和水加快加快放
39、热放热 1.0g 1.0g 铁粉和铁粉和 1010 滴水滴水 19.2 19.2装置气密性不好装置气密性不好(或铁粉量不足等其他合理答或铁粉量不足等其他合理答案均可案均可)20202020 年中考化学模拟试卷年中考化学模拟试卷一、选择题一、选择题1 1常温下，下列各组物质中，常温下，下列各组物质中，X X 既能与既能与 Y Y 反应又能与反应又能与 Z Z 反应的是（反应的是（）X XSOSO3 3Mg(OH)Mg(OH)2 2AgNOAgNO3 3溶液溶液FeFe2 2O O3 3Y YKOHKOH 溶液溶液Cu(NOCu(NO3 3)2 2溶液溶液ZnZn稀硫酸稀硫酸Z Z石灰水石灰水稀硝
40、酸稀硝酸CaClCaCl2 2溶液溶液COCOA A B B C CD D2 2下列关于常见物质的说法错误的是（下列关于常见物质的说法错误的是（）A A液态氧可用作火箭的助燃剂是利用了氧气的助燃性液态氧可用作火箭的助燃剂是利用了氧气的助燃性B B稀硫酸能够导电，因为溶液中有较多自由移动的离子稀硫酸能够导电，因为溶液中有较多自由移动的离子C C教室里要经常开窗通风，因为二氧化碳有毒教室里要经常开窗通风，因为二氧化碳有毒D D洗洁精洗涤油污时发生了乳化作用洗洁精洗涤油污时发生了乳化作用3 3从如图某化学反应的微观示意图中，获得的信息不正确的是（从如图某化学反应的微观示意图中，获得的信息不正确的是（
41、）A A该反应是化合反应该反应是化合反应B B反应前后原子的种类、个数都不变反应前后原子的种类、个数都不变C C甲和乙的质量比为甲和乙的质量比为 1111：4 4D D反应后生成的丙属于氧化物反应后生成的丙属于氧化物4 4下列说法正确的是下列说法正确的是A A混合物一定由不同种分子构成混合物一定由不同种分子构成B B非金属氧化物一定能与碱溶液反应非金属氧化物一定能与碱溶液反应C C只含有一种元素的物质一定是纯净物只含有一种元素的物质一定是纯净物D D中和反应一定都是放热的反应中和反应一定都是放热的反应5 5下表中对一些事实的解释正确的是（下表中对一些事实的解释正确的是（）事实事实一氧化碳具有可
42、燃性而二氧化碳不具有可燃性一氧化碳具有可燃性而二氧化碳不具有可燃性FeSOFeSO4 4溶液为浅绿色而溶液为浅绿色而 FeFe2 2（SOSO4 4）3 3溶液为黄色溶液为黄色浓硫酸有吸水性而稀硫酸没有浓硫酸有吸水性而稀硫酸没有木炭燃烧能生成二氧化碳或一氧化碳木炭燃烧能生成二氧化碳或一氧化碳解释解释离子的种类不同离子的种类不同溶质的质量分数不同溶质的质量分数不同分子的构成不同分子的构成不同反应物的质量不同生成物可能不同反应物的质量不同生成物可能不同A AB BC CD D6 6下列关于溶液的说法中，不正确的是下列关于溶液的说法中，不正确的是A A硝酸铵溶解于水时，吸收热量，溶液温度降低硝酸铵溶
43、解于水时，吸收热量，溶液温度降低B B用洗洁精除去油污，是由于洗洁精对油污有乳化作用用洗洁精除去油污，是由于洗洁精对油污有乳化作用C C长期放置后不会分层的液体一定是溶液长期放置后不会分层的液体一定是溶液D D食盐水能导电，是因为溶液中有较多自由移动的食盐水能导电，是因为溶液中有较多自由移动的 NaNa 和和 ClCl7 7一氧化氮是一种大气污染物，利用它与液氨的反应可减少其排放。结合微观示意图分析，下列结论正确的是一氧化氮是一种大气污染物，利用它与液氨的反应可减少其排放。结合微观示意图分析，下列结论正确的是（）+-A A反应前后各元素的化合价均不变反应前后各元素的化合价均不变B B反应中涉及
44、到的含氮化合物有反应中涉及到的含氮化合物有 3 3 种种C C发生反应的液氨和一氧化氮的分子个数比为发生反应的液氨和一氧化氮的分子个数比为 2 2：3 3D D参加反应的液氨与生成水的质量比为参加反应的液氨与生成水的质量比为 1717：18188 8用微观认识宏观是学习化学的基本素养之一。下列说法正确的是（用微观认识宏观是学习化学的基本素养之一。下列说法正确的是（）A A氧气由分子构成，金刚石由原子构成，硝酸钾由离子构成，可见物质都是由分子、原子、离子中的一种微粒氧气由分子构成，金刚石由原子构成，硝酸钾由离子构成，可见物质都是由分子、原子、离子中的一种微粒构成构成B B金刚石与石墨物理性质差异
45、较大，是由于碳原子的结构不同金刚石与石墨物理性质差异较大，是由于碳原子的结构不同C C水变成水蒸气时，水分子变大了水变成水蒸气时，水分子变大了D D电解水时生成氢气的体积是氧气的电解水时生成氢气的体积是氧气的 2 2 倍，说明水分子中氢原子与氧原子的质量比是倍，说明水分子中氢原子与氧原子的质量比是 2 2：1 19 9针对下列事实解释错误的是（针对下列事实解释错误的是（）选项选项A AB BC CD DA AA A事实事实哈尔滨的春天到处可闻到丁香花香哈尔滨的春天到处可闻到丁香花香用扫描隧道显微镜能拍摄到苯分子用扫描隧道显微镜能拍摄到苯分子水通电分解生成氢气和氧气水通电分解生成氢气和氧气湿衣服
46、在夏天比冬天干的快湿衣服在夏天比冬天干的快B BB BC CC CD DD D解释解释分子是不断地运动的分子是不断地运动的分子很小，而且是真实存在的分子很小，而且是真实存在的分子可分，原子不可分分子可分，原子不可分温度升高，分子能量增大，运动速率加快温度升高，分子能量增大，运动速率加快1010下列说法正确的是下列说法正确的是A A在蜡烛燃烧的过程中在蜡烛燃烧的过程中,只发生化学变化只发生化学变化B B用碘水可以鉴别蛋白质和淀粉用碘水可以鉴别蛋白质和淀粉C C2g2g 氢气与氢气与 8g8g 氧气反应生成氧气反应生成 10g10g 水水D D用灯帽盖灭酒精灯是为了降低可燃物的温度用灯帽盖灭酒精灯
47、是为了降低可燃物的温度1111下列除去杂质的方法中，正确的是下列除去杂质的方法中，正确的是()()选项选项A AB BC CD DA AA A物质物质(括号内为杂质括号内为杂质)FeSOFeSO4 4溶液溶液(H(H2 2SOSO4 4)CaO(CaCOCaO(CaCO3 3)COCO2 2(CO)(CO)KCl(MnOKCl(MnO2 2)B BB BC CC CD DD D除去杂质的方法除去杂质的方法加入过量加入过量 FeFe 粉、过滤粉、过滤加水溶解、过滤加水溶解、过滤通入适量氧气、点燃通入适量氧气、点燃加水溶解、过滤、洗涤、干燥加水溶解、过滤、洗涤、干燥1212下列关于溶液说法正确的是
48、（下列关于溶液说法正确的是（）A A将硫酸钠和汽油放入水中，充分搅拌后都能形成溶液将硫酸钠和汽油放入水中，充分搅拌后都能形成溶液B B把把 30%30%的硝酸钾溶液均分成两份，每份溶液的溶质质量分数为的硝酸钾溶液均分成两份，每份溶液的溶质质量分数为 15%15%C C向向 2020时的蔗糖饱和溶液中加入食盐，食盐不再溶解时的蔗糖饱和溶液中加入食盐，食盐不再溶解D D配制配制 100g10%100g10%的氯化钠溶液一般经过计算、称量（或量取）的氯化钠溶液一般经过计算、称量（或量取）、溶解、装瓶存放等步骤、溶解、装瓶存放等步骤13132020时，将等质量的时，将等质量的 a a、b b 两种不含
49、结晶水的固体物质，分别加入到盛有两种不含结晶水的固体物质，分别加入到盛有 100g100g 水的烧杯中，充分搅拌后，水的烧杯中，充分搅拌后，现象如图现象如图 1 1；然后升温到；然后升温到 5050时，现象如图时，现象如图 2 2；a a、b b 两种物质的溶解度曲线如图两种物质的溶解度曲线如图 3 3由这一过程可知（由这一过程可知（）A A3030时时 a a、b b 溶液溶质质量分数不相等溶液溶质质量分数不相等B B4040时时 a a、b b 溶液溶质质量分数大小无法比较溶液溶质质量分数大小无法比较C C从从 2020到到 5050，b b 溶液质量分数不变溶液质量分数不变D D图图 3
50、 3 中表示中表示 a a 的溶解度曲线是的溶解度曲线是 N N1414根据下列实验现象可以判断某溶液一定呈碱性的是（根据下列实验现象可以判断某溶液一定呈碱性的是（）A A溶液中滴入石蕊仍为紫色溶液中滴入石蕊仍为紫色B B溶液中滴入酚酞显红色溶液中滴入酚酞显红色C C溶液中滴入石蕊显红色溶液中滴入石蕊显红色D D溶液中滴入酚酞不显色溶液中滴入酚酞不显色1515下列图像不能正确反映其变化过程的是下列图像不能正确反映其变化过程的是A A一定压强下，氧气在水一定压强下，氧气在水中的溶解度中的溶解度A AA AB BB BC CC CB B向一定质量的氢氧化钠向一定质量的氢氧化钠溶液中加入稀盐酸至过量