《最新苏教小学音乐四下《6无锡景》PPT课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新苏教小学音乐四下《6无锡景》PPT课件.ppt(17页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、聆听歌曲回答:这首歌曲是那个地方的歌曲?12356音乐特点:音乐特点:旋律旋律-结构结构-歌词歌词-“音串音串”曲折下行的模进。曲折下行的模进。分节歌,一曲多段词。四个乐句,起、承、转、合。分节歌,一曲多段词。四个乐句,起、承、转、合。多语气衬词多语气衬词“呀呀”“末末”。12165|61653|56532|35321|犹如犹如“小桥流水小桥流水”,隽永悠长。隽永悠长。柔和的语调让听者倍感亲切。柔和的语调让听者倍感亲切。歌词中唱到的鼋头渚是横卧太湖西北岸的一个半岛,因巨石突入湖中歌词中唱到的鼋头渚是横卧太湖西北岸的一个半岛,因巨石突入湖中,形状酷似神龟昂首而得名。形状酷似神龟昂首而得名。这种这
2、种“小曲小曲”、是人们在劳动之余,日常生、是人们在劳动之余,日常生活当中以及婚丧节庆用以抒发情怀、娱乐消遣的活当中以及婚丧节庆用以抒发情怀、娱乐消遣的民歌。自成一种音乐体裁,我们把他称之为小调。民歌。自成一种音乐体裁,我们把他称之为小调。小调的地域性很强,常用方言演唱。小调的地域性很强,常用方言演唱。江南民歌曲折婉转,清丽流畅。江南民歌曲折婉转,清丽流畅。吴方言小腔调吴方言小腔调的软、糯、甜、媚的演唱更让他具有温柔、含蓄、的软、糯、甜、媚的演唱更让他具有温柔、含蓄、缠绵的音乐特质。缠绵的音乐特质。秦淮景秦淮景词:陈其钢词:陈其钢我有一段情呀我有一段情呀唱给诸公听呀唱给诸公听呀诸公各位静呀心静静
3、心呀诸公各位静呀心静静心呀让我来唱一支秦淮景呀让我来唱一支秦淮景呀细细呀细细呀 道来道来唱给诸公听呀唱给诸公听呀秦淮缓缓流呀秦淮缓缓流呀盘古到如今盘古到如今江南锦绣江南锦绣金陵风雅情呀金陵风雅情呀瞻园里瞻园里 堂阔宇深呀堂阔宇深呀白鹭洲白鹭洲 水涟涟水涟涟世外桃源呀世外桃源呀金陵十三钗金陵十三钗 剧照剧照 小调相对来说流传面较广,遍及城市和乡镇,其内容广泛涉及社会各阶层小调相对来说流传面较广,遍及城市和乡镇,其内容广泛涉及社会各阶层人民的生活。人民的生活。因有职业艺人与半职业艺人的传唱,所以和曲艺、戏曲有千丝万缕因有职业艺人与半职业艺人的传唱,所以和曲艺、戏曲有千丝万缕的联系,的联系,。无锡景
4、无锡景俗称俗称侉侉调侉侉调,“侉侉调侉侉调”促成了约在明初建文年间促成了约在明初建文年间“弦索弦索”(琵琶、(琵琶、三弦等伴奏的弹唱形式)的形成,因而常被三弦等伴奏的弹唱形式)的形成,因而常被改编成南方曲艺说唱改编成南方曲艺说唱苏州弹词来演绎。苏州弹词来演绎。江南是一个风光旖旎江南是一个风光旖旎,人文荟萃的地方人文荟萃的地方,江江南的民歌和音乐体现了锦绣江南的风貌南的民歌和音乐体现了锦绣江南的风貌,表现表现了人民丰富的情感了人民丰富的情感.我们在课后要多去接近和我们在课后要多去接近和了解民间歌曲了解民间歌曲,民间音乐民间音乐,领略其中无穷的魅力领略其中无穷的魅力!制作人:制作人:简简 单单同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全