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1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。小学教学工作调度会反思汇报-小学教学工作调度会反思汇报4月8日我参加了区教研室在街道小学召开的全区小学教学工作调度会，在会上各校的校长汇报了本单位开学至今的工作开展情况，教研室全区的小学教学工作做了明确的要求。根据吕主任的要求和本校实际现将我校的教学工作情况进行一次反思汇报，如下：一、教学常规工作汇报1、加强了教研组建设，提高了教师的教育教学能力根据本校的实际情况，开学初将学科组重新分组，分成语文教研组、数学教研组、常识教研组和艺体教研组。教研组长根据本组的教学实际，按学校的教育教学工作要求，提出本组、
2、本学科的教学管理目标。至今在教研组建设中取得了一定的成效。（1）教研组长加强了各组的备课活动，教研组长对每个教师进行了每周一次的备课、听课、批改的检查；各教研组的教研活动均按计划开展，活动材料形成序列。（2）按照教导处工作的要求，各教研组长加强对组里的教师进行平时的常规检查。重点检查教师在教育教学过程中的落实情况。促进了教师平时就踏踏实实做好常规工作的习惯。（3）各教研组有创造性的开展教研活动，增强教研活动的有效性。教研组根据教导处的要求定期合理的开展活动，有备课交流、经验交流、理论交流、课堂实践交流。2、强化教学常规检查，提高教育教学质量。加强备课、上课、批改、听课辅导、评定等常规教学工作的
3、检查：备课：本校90%以上的教师均使用电子备科，绝大多数教师能做到认真修改电子备课，课后反思都能按照中心校教研室规定的要求，部分年轻教师反思达百分之百。上课：课堂是教学的主阵地，是学生发展的主阵地。通过学校领导的推门课平时的教研课以及常规检查.现正在开展课堂教学月活动，每位教师都认真上好每一节课，大大的提高了课堂效率和教学质量。批改：通过教导处和教研组的定期与不定期的检查，每位教师都认真批改，特别重视第二次批改。在培优补差方面取得了较大的进步。听课：校长、主任听课都超过15节、教师超过10节。在教导处教研组长的引导下，教师对听课后的反思特别重视，在学校的教研活动的评课中教师的教育教学理念和评课
4、水平提高了很多。学校教导处一方面加强引导教师做好各项教学常规工作，另一方面加强常规的管理。备课、上课、批改的检查重点放在平时和突击检查，备课、批改每月检查一次，并采取推门课的形式检查教师上课情况。备课重点检查反思，上课重点检查教学效果，批改重点检查第二次的批改，听课重点检查点评。二、近期开展的工作汇报实施素质教育的关键是提高教师的素质，提高青年教师的素质则是关键的关键，青年教师是学校的主力军，为了尽快让青年教师适应教学工作岗位，并逐步走向规范，我校组织青年教师认真学习教育教学理论，尽可能多的提供机会让青年教师外出听课学习的基础上，提供教学实践研究，我校青年教师汇报课活动于3月份顺利结束。1、“
5、师带徒”工作进一步开展。每位年轻教师都和教学经验丰富的教师结对子，在师带徒的教学研究中，大多数都采取了课例研究的形式：徒弟课备好师傅修改后上课，师傅评课后，徒弟修改后再上，如果还不到位再修改再上。2、开展了“推门课”制度为了进一步促进教师的素质，本学期继续实行“推门课”制度。通过听课、反馈来促进教师课堂教学能力的进一步的提高。“推门课”的继续开展取得了不错的效果，促进了教师认真上好每一节课，提高了课堂教学效率。我们开展“推门课”的一个重要目的是发现问题分析问题解决问题。3、开展了以教研组为单位的教研活动为了更好的落实新课程，根据教研工作计划开展了以教研组为单位的教研活动。认真落实高效课堂建设和
6、小组合作学习，在课堂中的体现。语文教研组正积极制定落实第五届读书节的相关活动。4、加强学校特色建设。针对现如今小学阶段不在开设软笔书法这一课程，我校于去年制定了徐林小学软笔书法特色建设的实施方案，在3-6年级开设软笔书法课，1-2年级开设硬笔书法课，传承传统文化，创建学校特色。三、与先进学校的差距通过本次会议也使我们深刻认识到自身的不足，各位校长和吕主任所提到的亮点工作非常值得我们学习，在接下来的工作中我们将着重从以下几个方面开展工作：（1）加大年轻教师的培养力度。（2）教学常规工作还要做的更细、更实。（3）教学和教科研研究进一步深化和创新。（4）加强学校各方面的管理。（5）认真落实毕业班的包靠工作。我们将以这次调度会的相关精神为指导，扎实开展各项教学工作，确保教育教学效果，争创区教育教学先进单位。-