小学教学工作调度会反思.doc

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1、【精品文档】如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流小学教学工作调度会反思.精品文档.小学教学工作调度会反思4月8日,全区小学教学工作调度会在街道店子小学召开,会上,首先观摩了实验学校郑昕老师、老师执教的高效课堂展示课,与会领导进行了课堂观察,然后参观了小学的教学、学校管理现场,各校校长汇报了本单位开学至今的工作开展情况,最后,区教研室反馈了教学视导中存在的问题,并对下一步工作做了明确的要求。根据要求和本校实际,现将我校打算汇报如下:1. 加强领导,坚持以教学工作为中心会后,我校积极召开班子会议,成立教学工作监控小组,继续规范办学行为,巩固素质教育成果。重建业务督查制度,强化督查,夯实规范,加

2、强校本课程开发利用。引领师生进行红色经典阅读,读报纸,读刊物,做好书香校园建设。2. 做好四项改革,提高课堂教学水平开展团队研究,狠抓常态课堂教学。坚持做好作业改革、备课改革、课堂改革、教研组教研改革等四项改革,提高课堂教学效率。继续探索课堂观察的有效途径,什么样的问题值得观察,为什么要观察,怎样进行课堂观察,采取什么方式进行观察,观察的结果怎样,都是我们需要思考的问题。下一步,我校将重新修改课堂观察表,让课堂观察更具实效性。将课堂活动月活动扎实推进,贯穿于整个学期,上好“本色课堂”、“特色课堂”,加强对常态课的监督,教干要深入课堂听课,定期举行家长进课堂活动,建立弱师达标跟踪档案,及时跟踪帮

3、扶。3.典型引领,辐射带动继续扎实搞好校本教研,落实“先考后研”,做实期末课改之星评选工作、开学初课堂教学展示汇报活动,重奖典型教师,做好课改之星的培养使用工作。采取“引路子,搭台子,压担子”的办法,举行学科辅导讲座、开示范课、观摩课、举行课改论坛等序列活动,促进教师队伍的快速成长,建设一支精湛的业务团队,促进教师专业发展。4.以课例为载体,落实校本研修。积极做好备课改革,搞好电子备课,网络教研,将电子备课以课件形式呈现,教研中以“教学问题”、“案例剖析”为着重点,以针对性和有效性为落脚点,扎实开展校本研修活动。5.优化教学环节,提高教学效能。深入研究集体备课的方式方法,进一步提高集体备课的效

4、率。优化课内外作业布置与批改,全街道同年级、同学科统一使用堂堂清试题,当堂不同形式批改,课后做好作业分析科学分层,面向全体,因材施教。大力推行无分数等级制评价办法,实现评价主体和评价方式的多元化。6.丰富内涵发展,打造学校特色品牌。积极营造“自我教育”这一学校内涵,追求从文化认同到文化自觉,将学校内涵沉淀于课堂,引领学生自主管理,自我教育,自主成功,强化学校品牌,塑造学校教育个性。7.均衡发展,培育典型村级小学。进一步改革教研方式,以课堂教学改革为突破口,采取随机视导的形式,提升村小教学质量,坚持教干包点制度,深入一线,强化指导,实行教干、教研员工作成绩捆绑制,督促深入村小,深入课堂,深入教研,继续实施月教学工作调度会制度,积极开展“骨干教师送教”、“分片联研”等特色教研活动。

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