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1、迹用管翠能课程考核大纲一适应对象修读完本课程规定内容的公共事业管理专业本科学生。二 考核目的考察学生是否能够理论联系实际；考核学生是否能够利用所学知识进行自我管理以科学 地规划职业生涯；考核学生是否掌握通用管理能力的基本技能。三考核形式与方法本课程的期末考试采用开卷考查的方式。四、课程考核成绩构成期评分数中，期末考核占60%,平时成绩占40吼五、考核内容与要求第一章思考目标（-）了解几种有效的思考方法（-）识记思考现状思考职业与工作选择（三）应用思考现状思考职业与工作选择第二章自我认知（一）了解自我认知（二）识记自我评估（三）应用自我评估第三章有效学习（一）了解学习的形式（二）识记学习和开展的
2、障碍（三）应用学习周期确定目标计划（一）了解关于目标（二）识记设置SMART目标（三）应用设置SMART目标第五章工作与生活平衡（-）了解寻求平衡（二）识记工作方式（三）应用活动跟踪表做好时间规划（一）了解保持平衡（二）识记确定优先等级（三）应用做好计划检查目标第七章提高时间利用效率（一）了解积极主动（二）识记果断自信（三）应用如何建立自信第八章抓住听众的技巧（一）了解运用辅助的视觉手段（二）识记分析听众、抓住心理（三）应用提问展开讨论第九章建立信任（一）了解信任度（二）识记信任存在的标志建立信任的要点（三）应用给予关注的方法第十章资源管理（-）了解资源（二）识记资源限制（三）应用资源管理流程第十一章 解决问题与决策（一）了解问题的特点（-）识记如何查明问题如何寻求解决方案（三）应用做出决策执行和评估创造性思维六、样卷论述题（每题50分，共100分）1、试论如何运用选择性知觉理论来处理同学之间的关系?2、试制作与同学建立信任的方案。