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1、幼儿园小班美术教案百变的太阳小班优秀美术教案百变的太阳活动目标：1、学习用点、线以及点线的组合，绘画表现太阳的光芒。2、通过欣赏教师的范画、迁移已有的点线经验，丰富点、线的多样性。3、感受自由创作的快乐。活动准备：1、范画：三幅彩色太阳的图片。2、水粉笔人手一支，黑色卡纸人手一张，颜料(红、黄、蓝、绿、橘黄)， 每组一个分类盒(装好颜料)、两块抹布、两个洗笔罐。活动过程：1、出示三幅太阳的图片，引导幼儿欣赏。(1)以小兔子找太阳的故事导入。小兔子找到的太阳是什么样子的？(红红的、圆圆的、亮亮的、暖暖的) 今天，老师找到了三种不同的太阳。请你看看，这些和小兔子找的太阳一样 吗？(2)教师出示三幅
2、图片，引导幼儿观察。这三个太阳什么地方不一样？它们的光芒是什么样子的?像什么呢？还有什么线也可以来和太阳做朋友，变成它的光芒呢？(3)小结：太阳的光芒各种各样，可以用点画，也可以用线画，真漂亮！2、教师交代作画要求。(1)用语言激发幼儿作画的兴趣。小兔子找到太阳了，你们想不想也找一个 属于自己的太阳？(2)引导幼儿思考。今天我们都要来设计一个太阳。画太阳时先画什么？ 再画什么?你想邀请点点、线线还是点线一起来做太阳的光芒呢?你想用什么样的点点(线线)呢?教师在引导幼儿思考的时候，可以通过追问的方式，如“你想用什么样的 点(线)”调动幼儿已有的点、线经验，为后期的创作打下基础。3、幼儿绘画，教师指导。(1)教师用情境性的语言引导幼儿用不同的线条和点表现太阳的光芒。(2)关注个别需要帮助的幼儿。4、幼儿自由欣赏同伴的作品。你喜欢哪个太阳？这个小朋友找谁来做太阳光芒的呀？活动建议：1、区角活动美术区：提供不同颜色的油泥，让幼儿制作太阳。游戏区：和幼儿一起玩“太阳伞”的游戏。2、环境创设将两个幼儿的作品背对背粘贴，在画纸的中间填入棉花或其 他填充物，做成立体的太阳悬挂在活动室。3、家园共育家长可以向幼儿讲解、介绍有关太阳的小知识。家长可以和幼儿收集生活中的废旧材料，例如一次性纸盘、筷子、吸管 等，共同手工制作太阳。