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1、第一课：青春的邀约1.2成长的不仅仅是身体(知识清单) 1.面对青春期思想和精神方面的变化，我们应如何做？(P9-P12标题)答：学会独立思考；培养批判精神；开发创造潜力2 .如何认识独立思考？(P9)答：独立思考并不等同于一味追求独特；而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解；同时能接纳他人合理、正确的意见。3 .批判性思维表现在哪些方面？答：对事情有自己的看法；敢于表达不同观点；敢于对不合理的事情说“不”；敢于向权威挑战。 4.批判性思维有什么意义/作用？答：有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案；能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。
2、 5.如何培养批判精神？答：要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力；要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。掌握批判的技巧 6.怎样合理批判？批判要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。批判只针对事情本身，而不是对人的攻击。批判要具有一定的建设性。 7.青少年为什么要开发创造潜力？(1)青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。(2)青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变 自己、改变世界的创造潜力。(3)青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年，这是时代的要 8.如何开发青春的创造潜力？答：我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，开创前人未走之路。关注他人与社会，做一名对国家和社会有用的创造者。创造离不开实践，社会实践是创造的源泉。我们要用自己的智慈和双手去尝试、 探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。