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1、语文园地一基础知识一、读拼音，写词语。ch 6 u yu a nyou y a( ) ( )y T j T nhu dI e i( )( )ch e ndan b d ben zhu d hu a ng ran( ) ( )( )二、读句子，体会句子的特点。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真 清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那 是一块无瑕的翡翠。1 .上面这段话采用了 的修辞手法，介绍了漓江的水有、三个特点。2 .仿写句子：我爱家乡的春天，爱她的,爱 她的,爱她的 o （填写四字词语）三、读句子，给下面这段话加标点符号。昨天清晨 天气骤然变冷空中布满了铅
2、色的阴云 中午 凛冽的寒风刮起了 呼呼地刮了一个下午 黄昏时分 风停了就下起了鹅毛般的大雪四、关注路牌，完成练习。向家Xiang jia沙龙路Shalong lu1 .上面这两处指路牌的拼音都存在问题，“沙龙路”正确的拼音书写应该是， “向家”正确拼音书写应该是2 .如果用拼音写名字时，“袁隆平”应该写成, 你自己的名字用拼音书写成 o五、交流平台，判断对错，对的打“，错的打“X”。1 .阅读时，要能从想开去，比方学了草原一课，可 以想到其他作家描写草原的文章。（）2 .阅读时，也可以从文章写法想开去。比方学了花之歌，我们知道了写文章的时候可以运用想象的手法。（）3 .阅读的时候能想开去，能活
3、跃思想，激发创造力，对深化课文 内容的理解没有多大帮助。（）六、先把古诗补充完整，再完成后面的练习。过故人庄故人具鸡黍，邀我至田家。开轩面场圃，把酒话桑麻。 , .写出最后两句诗的意思。1 .读了这首诗，你仿佛看到了怎样的画面?七、读下面的短文，完成练习。紫藤萝瀑布我不由得停住了脚步。从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑 布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫， 仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银 光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡 的局部，在和阳光互相挑逗。这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵
4、。有的就是一 树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此 推着挤着，好不活泼热闹！“我在开花！”它们在笑。“我在开花！“它们嚷嚷。每一穗花都是上面的盛开，下面的特效。颜色便上浅下深，好像 那紫色的沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就 像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像 一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我 凑上去，想摘一朵。但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一 条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带 走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我 浸在这繁
5、密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神 的宁静和生的喜悦。这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻 一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤 萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶 仃地挂在树梢，好像察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串 也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是， 花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再看不见藤萝花 了。过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色 的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人 的心底。花和人都会遇到各种各样的不
6、幸，但是生命的长河是无止境的。 我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了 帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一 朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。1 .这篇文章以 为线索，按照“赏花”、的顺序来写的，先写紫藤萝花的美丽繁茂，再写,与眼前繁茂的紫藤萝形成鲜明的比照，反衬出紫藤萝花顽强不息的生命力，最后得出生命的感悟:。（用原句回答）2 .理解文章内容，把正确答案的序号填在括号里。（1）“每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底 的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。”对
7、 这句话理解错误的选项是（）A.这两句话运用比喻的修辞手法，将盛开的花比喻成帆、笑容，化 静为动，生动形象地写出了紫藤萝花的饱满、旺盛、灿烂，表达了作 者对紫藤萝花的喜爱、赞美之情。B.这两句话运用拟人的修辞手法，写出了紫藤萝花的可爱、生机勃 勃。（2）文章从（）等方面来描写紫藤萝花，表达了紫藤萝的繁茂、生机勃勃。（多项选择）A.香味 B.颜色C.大小D.形状 3.读了这篇文章，你想到了哪些遭遇不幸却意志坚强的人？请举 一个例子，写写自己的体会。拓展实践八、并 面是对某班学生最喜欢阅读哪类书的调查统计表。读物卡通漫画小说及其他文学作品科学知识读物报道国家大事的报纸占总 人数 比例45%31%19%5%1.分析上面的表格，你获得了什么信息？（不少于两方面）2.读完上面的表格，请你给他们提一些关于阅读的建议。对老师，你会建议：对同学，你会建议：