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1、教学设计编号：QD-851a-05版本号：D/0流水号:课程名称液压与气动技术任课教师学习任务方向控制回路学时时间安排学习目标知识目标1 .方向控制回路工作原理；2 .方向控制回路的应用。技能目标L方向控制回路工作原理；2.方向控制回路的应用。情感目标1 .培养学生独立思考问题的能力；2 .培养学生沟通协作的能力。学情分析学生在接触了一年的专业课的学习，对专业课程有所理解，但在上课过程中可能 容易懈怠，注意力可能不够集中，要下去管理学生。.教材分析教材选用机械工业出版社职业教育课程改革规划新教材液压与气动技术第2版 （潘玉山主编）。内容分析方向控制回路是学习液压回路系统的基础，学生务必要掌握。
2、学习重点方向控制回路的工作原理。.学习难点方向控制回路的工作原理。教学环境及 资源描述教材、PPT、多媒体审批签名：年 月 日评分评分说明知识拓展教学评价作业批改教学总结 与反思板书设计多媒体视图（一） 1、换向回路 2、锁紧回路自由书写区域知识拓展查资料，方向控制回路的应用。感谢您的支持与使用如果内容侵权请联系删除仅供教学交流使用教学环节及 时间分配教学（工作）内容学生活动教师活动教学手段和方法【组织教学】 （1分钟）1 .稳定学生情绪，师生问候，清点上课人数。2 填写课堂日记。师生问候，教师 要有好的精神面 貌才能感染学生【课题导入】 （2分钟液压系统是如何运用方向控制阀实现方向控制的呢？
3、方向控制回路让学生产生疑问，小 小液压系统为什么 力量如此之大，引起 学生兴趣情境导入【明确任务】利用控制液流的通断和变向来实现液压系统执行元件的（8分钟）启动、停止或改变运动方向的回路。 分类： 1、换向回路 2、锁紧回路1、换向回路相关内容 讲解（25分钟）利用换向阀接通、断开油路或改变油流方向，从而实现起动、停 止或变向的。图4-1 （a）是用三位四通电磁换向阀实现换向的回路。教学环节及 时间分配教学（工作）内容学生活动教师活动教学手段和方法学生讨论教师主导通过具体实例提升 学习学习兴趣相关内容讲解（25分钟）提问：为什么河道越重点讲解 窄的地方，流速越快工作原理 当电磁铁1YA通电时，
4、换向阀左位接入系统工作： 进油路：液压泵1 换向阀左位P 口 一 A 口 - 3。活塞右移。 回油路：4 一换向阀左位B 口 一T 口一油箱。教学环节及时间分配教学（工作）内容学生活动教师活动教学手段和方法相关内容讲解（25分钟）1YA断电，2YA通电，换向阀右位接入系统工作:进油路：1 换向阀右位P 口 一B 口-4 ,活塞左移，改变方向。回油路：3 f右位A 口-T 口 f油箱。学生积极参与教师讲授举例提升学生学 习兴趣教学环节及 时间分配教学（工作）内容学生活动教师活动教学手段和方法二、锁紧回路 使液压缸在任意位置上停止并防止其停止后发生串动的回路。 如图42a,利用三位四通换向阀P、T、A、B 口都封闭的中位机能 来实现锁紧的。 原理：1YA和2YA都断电，换向阀中位接入即实现琐紧。相关内容讲解（25分钟）任务小结（5分钟）巩固练习 （15分钟）本节课主要学习了什么？1 .液压辅助元件的作用2 .【学生展示评价】让不同小组代表展示和评价。【作业布置】见 PPT。学生积极参与学生积极发言回顾 本次课学习了哪些 内容让学生自己总结，巩 固提高教师讲授教师简要评价学 生的发言举例提升学生学 习兴趣提问法