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1、教 学 设 计编号：QD-851a-05 版本号：D/0 流水号：课程名称液压与气动技术任课教师学习任务方向控制回路学 时时间安排学习目标知识目标1.方向控制回路工作原理；2.方向控制回路的应用。技能目标1.方向控制回路工作原理；2.方向控制回路的应用。情感目标1.培养学生独立思考问题的能力；2.培养学生沟通协作的能力。学情分析学生在接触了一年的专业课的学习，对专业课程有所理解，但在上课过程中可能容易懈怠，注意力可能不够集中，要下去管理学生。教材分析教材选用机械工业出版社职业教育课程改革规划新教材液压与气动技术第2版（潘玉山主编）。内容分析方向控制回路是学习液压回路系统的基础，学生务必要掌握。
2、学习重点方向控制回路的工作原理。学习难点方向控制回路的工作原理。教学环境及资源描述教材、PPT、多媒体审批 签名： 年 月 日评分评分说明教学环节及时间分配教学（工作）内容学生活动教师活动教学手段和方法【组织教学】（1分钟）【课题导入】（ 2分钟【明确任务】（ 8 分钟）相关内容讲解（25分钟）1.稳定学生情绪，师生问候，清点上课人数。2.填写课堂日记。液压系统是如何运用方向控制阀实现方向控制的呢？方向控制回路n -利用控制液流的通断和变向来实现液压系统执行元件的启动、停止或改变运动方向的回路。n 分类：n 1、换向回路n 2、锁紧回路1、换向回路n 利用换向阀接通、断开油路或改变油流方向，从
3、而实现起动、停止或变向的。n 图4-1（a）是用三位四通电磁换向阀实现换向的回路。让学生产生疑问，小小液压系统为什么力量如此之大，引起学生兴趣师生问候，教师要有好的精神面貌才能感染学生情境导入教学环节及时间分配教学（工作）内容学生活动教师活动教学手段和方法相关内容讲解（25分钟）工作原理n 当电磁铁1YA通电时，换向阀左位接入系统工作：n 进油路：液压泵1 换向阀左位P口 A口 3 。活塞右移。n 回油路：4 换向阀左位B口T口油箱。学生讨论提问：为什么河道越窄的地方，流速越快教师主导重点讲解通过具体实例提升学习学习兴趣教学环节及时间分配教学（工作）内容学生活动教师活动教学手段和方法相关内容讲
4、解（25分钟） 1YA断电，2YA通电，换向阀右位接入系统工作：n 进油路：1 换向阀右位P口 B口4 ，活塞左移，改变方向。n 回油路：3 右位A口T口油箱。学生积极参与教师讲授举例提升学生学习兴趣教学环节及时间分配教学（工作）内容学生活动教师活动教学手段和方法相关内容讲解（25分钟）任务小结（5分钟）巩固练习（15分钟）二、锁紧回路n -使液压缸在任意位置上停止并防止其停止后发生串动的回路。n 如图4-2a，利用三位四通换向阀P、T、A、B口都封闭的中位机能来实现锁紧的。n 原理：n 1YA和2YA都断电，换向阀中位接入即实现琐紧。 本节课主要学习了什么？1. 液压辅助元件的作用2.【学生展示评价】让不同小组代表展示和评价。【作业布置】见PPT。学生积极参与学生积极发言回顾本次课学习了哪些内容让学生自己总结，巩固提高教师讲授教师简要评价学生的发言举例提升学生学习兴趣提问法知识拓展查资料，方向控制回路的应用。教学评价作业批改教学总结与反思板书设计多媒体 视图（一）n 1、换向回路n 2、锁紧回路自由书写区域