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1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。人教版小学五年级下册语文单元试卷全册-人教版小学五年级下册语文第一单元测试题一、 用“”画去加点字的错误读音。(6分)拘束(ssh)勾勒(ll)迂回(yy)浑黄(hnhn)凹陷(oo)矗立(chzh)逞凶(chngchng)即使(jj)二、拼音写字我最棒。(6分)jchxunrnxisshuijioqngxlmo三、用“_”标出句子中的错别字，并按顺序将改正后的字写在横线上。(5分)1“你看它多直！”妹妹分辨着。_2草原上行车十分酒脱。_3群马急弛，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。_4蒙汗情深何忍别，
2、天崖碧草话斜阳！_5一位身着戒装的将军正在安息国边境守侯。_四、给下面的字加个偏旁，组成新字，再组词。(4分)禁()()帝()()句()()无()()五、近、反义词我来写。(6分)柔美近()惊叹近()羞涩近()回味近()清晰反()狰狞反()六、我填词语空，牢记在心中。(6分)七()八()夜()()日()寝()食银()素()()头()脸面目()()栩栩()()不计()()五彩()()()山()岭美()美()丰富()()七、根据意思写词语。(3分)1形容水势广阔浩大或形容气势雄壮，规模宏大。()2形容房屋高大华丽，也形容我国的音乐、舞蹈等艺术，由于汲取了西方文化的长处而变得更加丰富多彩，精美绝伦。
3、()3悠远地思索或想象。()八、词语搭配我能行。(6分)()的阵势()的大军()的旗帜()的表演()的衣裳()的面目九、我会填空。(10分)1这种境界，既使人_，又叫人_，既愿_，又想坐下低吟一首_。2浪淘沙的作者是_代诗人_，诗的内容是：九曲黄河万里沙，_。如今直上银河去，_。3_，春风不度玉门关。十、给下列句子选择正确的修辞手法。(5分)A拟人B比喻C设问D反问E对比1羊群走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。()2爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗？不是的。()3白杨树总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。()4建设者们换一个工地，就搬一次家，带走的是荒凉，留下的是繁华。()5生活在沙
4、漠中的白杨树，难道没有给我们有益的启迪吗？()十一、判断下面的说法是否正确，画上“”与“”。(4分)1草原是著名作家袁鹰写的，选自内蒙风光。()2“空气是那么清鲜，天空是那么明朗。”“那么”表示程度，有“很、非常”的意思。()3“歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人”的意思是：因为语言不同，歌声就是我们共同欢乐的心声。()4白杨是一篇写景的文章。()十二、我给句子排排队。(6分)()他不顾亲友的劝阻，冒着生命危险反复试验。()后来，诺贝尔终于发明了硝化甘油炸药。()诺贝尔从小就很用功，他刻苦自学了英、法、德等几国文字。()面对多次失败和爆炸事故，他毫不退缩。()这个消息很快就轰动了整个瑞典。(
5、)长大以后，他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。十三、快乐阅读轻松答。(13分)我爱花生花人们常常咏赞烂漫的樱花，雍容的牡丹，圣洁的白莲，我却要赞貌不惊人的花生花。我觉得花生花虽平凡，却蕴藏着另一种美。花生的花，一般在七月开，青青的花生株上，露出一点一点鲜黄的嫩苞。清晨，浴着露水，湿漉漉的；中午，反射着阳光，亮晶晶的。就在这时，小苞绽开了！一朵，两朵，娇小而醒目地点缀在万绿丛中。几天后，到了盛花期，那时，你若从花生地边走过，一眼便可见到那些小小的黄花疏密有致地洒在椭圆形的绿叶丛中。绿里透黄，犹如翠绿的大毯子镶着粒粒金灿灿的宝石。微风吹过，送来缕缕清香，沁人心脾。花生花没有婀娜的姿态，看上去的确比不上
6、樱花、牡丹、白莲。不过一位名人说过：不是因为美丽才显得可爱，而是因为可爱才显得美丽。我也并非初次看到花生花就觉得它美，我对它产生特殊的感情，是有一段经历的三年前，我和妈妈路过一块花生地，看见那星星点点的小黄花，刚想伸手去采一朵玩玩。“不要采！”妈妈制止我，“花生的花，不像桃花、梨花，花生的花，没有一朵是空花。开一朵花，地下就长一颗花生；你摘掉一朵，就要少长一颗花生。”“是真的？”“妈妈还骗你？孩子，桃花、梨花容易谢，即便结出果子，也挂在枝头，可是花生花却很谦虚，它把果实埋在地下，不让人知道花生结果是自己的功劳。”妈妈的话使我感到惊奇，同时也引起了我的深思：多可爱的小黄花！千千万万的小黄花默默地
7、开，悄悄地谢，最后钻入土里长出千千万万颗花生。从此，我对花生花产生了特殊的感情。每看到它，我就联想到那些朴实无华、不慕名利、默默无闻地为人类贡献自己的千千万万个普通劳动者。1给下面的形近字组词。(3分)牡（）杜（）镶（）嚷（）绽（）淀（）2文中说花生花“蕴藏着另一种美”，这“另一种美”是指_。(2分)3文中说“我对它产生特殊的感情，是有一段经历的”，用简要的语言概括这段“经历”的内容。(2分)_4“因为美丽才显得可爱”的花是指_；“因为可爱才显得美丽”的花是指_。(3分)5花生花体现了一种怎样的精神？对你有什么启发呢？(3分)_十四、创新作文天地。(20分)草原是一个美丽的地方，草原上那源远流
8、长的民族文化，别具一格的风土人情，美味的奶茶，喷香的羊肉，令人神往。悠闲的牛羊，奔驰的骏马，热情好客的蒙古族人民给我们留下了深刻的印象。请你设计一段欢迎词，要注意把草原的景物特点、风俗文化及蒙古族人民的特点写清楚，语言要得体，富有感召力。附答案一、slyhnozhchngj二、疾驰渲染羞涩摔跤清晰礼貌三、1.辨辩2.酒洒3.急疾弛驰4.汗汉崖涯5戒戎侯候四、禁襟(胸襟)帝啼(啼哭)句拘(拘束)无抚(抚摸)五、优美赞叹羞怯体味模糊和蔼六、七零八落夜以继日废寝忘食银装素裹劈头盖脸面目全非栩栩如生不计其数五彩缤纷崇山峻岭美轮美奂丰富多彩七、1.浩浩荡荡2.美轮美奂3.遐想八、欢迎浩浩荡荡鲜红精彩各色
9、狰狞九、1.惊叹舒服久立四望奇丽的小诗2.唐刘禹锡浪淘风簸自天涯同到牵牛织女家3.羌笛何须怨杨柳十、1.B2.C3.A4.E5.D十一、1.2.3.4.十二、351462十三、1.牡丹镶嵌绽放杜绝吵嚷淀粉2一种朴实无华、不慕名利、无私奉献的精神3.三年前，在一块花生地里，妈妈让我知道了花生的花没有一朵空花，而且它的果实深埋在地下。4樱花、牡丹、白莲等像花生花一样的花5.无私奉献的精神。即使在平凡的岗位上也要做不平凡的事。五年级语文下册第三单元基础题（1）姓名：一、看拼音，写词语。wrwifnixiolnxiowinnuju（）（）（）（）（）（）zhodiqifnchxdchnnjdozi（）
10、（）（）（）（）（）qxioxioxxpibshshhushshu（）（）（）（）minbisnjly（）（）二、按原文填空并回答问题。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“。”儿应声答曰：“。”文中的“示”的意思是。“曰”的意思是；“未”的意思是。孔君平的意思是:;杨氏之子回答的意思是：。他的回答妙在由孔君平的“”想到了，而且采用了否定的方式，说“”，婉转对答。三、填空。1，天连碧水碧连天。（回文联）2一夜五更，半夜二更有半，（数字联）3翠翠红红，处处莺莺燕燕，（叠字联）4，池边绿树，树边红雨，雨活溪边（顶针联）四、补充词语：（）话（）说面（）改（）安（）乐（）完好（）（）不（）（）了如（）（）
11、（）不（）心（）无（）知1.写反义词：强盛（）侮辱（）故意（）写出反义词：异常（）美妙（）珍贵（）2.“为”在“为何”中读第（）声。“给”在“给予”中读（）【填拼音】“”和“半生半熟”一类；“”和“自由自在”一类；“”和“取笑”意思相近，“”和“粗暴”意思相反。3.“益”在词典中的解释有：（1）增加；（2）更加；（3）利，有好处。“益”在“我们的祖国日益强大”中应取第（）种解释；在“坚持体育锻炼，可以延年益寿”中应取第（）种解释。一、回答问题：1.晏子说：“我最不中用，所以派到这来了。”晏子在齐国真的是最不中用的“下等人”吗？晏子的言外之意是什么？2.从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。（改为肯定
12、句）3.淮南的橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土的不同吗？（改为陈述句）二、阅读。你赢她输阿凡提专门和巴依作对，名传四海。一天，巴依和老婆下棋，把阿凡提叫到跟前：“阿凡提，人们都说你聪明，你能猜出这盘棋我的输赢吗？猜对了，我赏你一个金元宝，猜错了，你欠我一个。”“好吧。”阿凡提当即铺开纸，一边写，一边念着：“你赢她输。”巴依听了，就接二连三地把车、马、炮往老婆“嘴”里送。不一会儿，老将就走了绝路。巴依对阿凡提说：“怎么样？把元宝拿出来吧。”阿凡提说：“不，老爷。我猜对啦。”他摊开纸，念道：“你赢她输这一盘不正是你输了吗？所以你得赏我一个元宝。”巴依不服气，要赌第二盘，可阿凡提
13、还是那四个字。这一回，巴依可认真啦，他的老婆也心领神会，兵败如山倒，一会儿工夫，就举手投降了。巴依对阿凡提说：“怎么样，这会儿该把元宝还我了吧？”“不，老爷，我又猜对了。”阿凡提说,“我写的是：你赢她输这一盘正好是你赢了，所以你还得再赏我一个元宝呢！”这时，巴依才知道自己上当了。他又气又恨，急中生智对阿凡提说：“那好吧，咱们再来赌最后一盘，这一盘谁要是输了，就拿出五个元宝来。”阿凡提把那张纸朝桌子上一扬，说：“好吧，我还是这四个字，你们先下，我还要干活去。”阿凡提前脚刚走，巴依后脚就跟了出来，说：“阿凡提，我和我老婆这盘下了和棋。这回，你猜错了吧？”不料，阿凡提搔了搔头皮，诙谐地说：“哎呀，怎
14、么下和棋了呢？这回我写的是：你赢她输看来我既没猜对，也没猜错，咱们也算下和棋吧。”巴依听了，气得胡子直翘，但是又没有办法。原来，阿凡提写字时并没有点标点。聪明的阿凡提利用朗读时的不同语气表示出不同的意思，把巴依斗败了。1联系上下文解释下列词语。（4分）心领神会：急中生智：2巴依一共和阿凡提赌了几盘？结果怎样？（2分）3请你根据上下文内容，想想阿凡提怎样读“你赢她输”这四字？根据阿凡提的语气给文中红色部分加标点。（2分）4读了本文，你觉得文中的阿凡提有哪些地方值得你学习，你从中受到了什么启发呢？提示：仔细阅读短文，从阿凡提的语言中体会。人教版小学五年级语文下册第四单元检测题班级：姓名：得分：第一
15、部分：基础知识积累与运用。（35分）一、看拼音，写词语。(10分)poxiochnfqngshuhoxioyn（）（）（）（）（）fngspbjdishnqnghuy()()()二、下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是（）。（2分）A、阿妈妮（n）似（s）的没（mi）腿深B、大嫂（sho）友谊（y）看（kn）守C、狞（nn）笑暂（zn）时呻（shn）吟来。三、从括号内选一个最恰当的词语划上“_”。（4分）1、五千多名孩子聚在路边，他们（热烈热心热爱）地鼓掌，欢迎瑞恩的到来。2、这件事发生得很（偶然猛然突然），谁也没有意料到。3、老班长的行为（激动激励激烈）着战士们。4、听到小金花的妈妈
16、牺牲的消息后，战士们都哭得很（痛心伤心悲痛）。五、把下列词语补充完整，并选择合适的填入句中。（6分）雪中送（）艰苦（）绝风雨无（）（）公移山任劳任（）扶危（）困百折不（）（）汤蹈火1、如果世界上没有了这些（）、默默奉献的教师们，世界将是无法想象的。2、（）比锦上添花更能引起人们深切的感激。六、下列句子说法正确的划“”，错误的划“”。（3分）1、“雨突然大了。像泼。像倒。”这句话是比喻句。（）2、“朝鲜”和“鲜血”中的“鲜”读音相同。（）3、“我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重。”这句不是比喻句。（）七、给加点的字选择正确的解释。（4分）胜：1.胜利，2.打败，3.比另一个优越，4.优美的1、事实
17、胜于雄辩（）2、以少胜多（）3、取胜（）4、引人入胜（）八句子训练。（8分）1小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”（改为第三人称转述）2.这是对集体有利的事。我们应该竭尽全力去做。（用关联词合并句子）3还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部情感呢？（改为陈述句）4“漂亮”一词有时表示事情办得出色，请根据这个意思造句。二、交际舞台。（5分）你看见了有个同学在走廊上捡到一个钱包，没有交给老师而放进自己的口袋里了，你认为这种行为对吗？说出自己的理由。_第二部分：阅读积累与运用。（30分）一、阅读再见了，亲人选段，回答问题。（13分）大嫂，请回去吧！看，您的孩子在您的背上睡熟了。山路这样崎
18、岖，您架着双拐，已经送了几十里。就是您一步不送，我们只要想起您的双拐，也永远不会忘怀您对我们的深情厚谊。我们清楚地记得，那是1952年的春天，金达莱花开满山野的时候，您知道我们缺少蔬菜，就挎着篮子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿阵地去挖。不料敌人的一颗炮弹在您的身旁爆炸，您倒在血泊里伤好以后，您只能靠着双拐走路了。您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？1、“嫂”字用部首查字法应查()，除部首外有()笔。（2分）2、在文中找下列词语的近义词。（2分）坎坷（）明白（）价值（）情深意重（）3、用“-”划出反问句。把它改写成陈述句（3分）4“已经送了几十里”这句
19、话说明了什么？（2分）5、“您为我们付出了这样高的代价”，请在文中用“”画出大嫂付出了的代价。（1分6、大嫂为志愿军付出这样高的代价，请你结合课文和资料，想象一下志愿军为朝鲜人民做了哪些事？（3分）二、阅读短文，回答问题。（17分）我的邻居是一对喜欢垂钓的夫妇,却有一个不爱钓鱼的女儿,每到周末这对夫妇外出钓鱼时,经常听见那小孩委屈的哭声。.记得那是暑假的一天,正当我被一大堆作业弄得焦头烂额时,我听到一阵欢快的笑声,我寻声望去,看见邻居的阳台上伸出一根精致的钓鱼竿,末端垂的竟是一朵盛开的娇艳的百合花.一只五彩斑斓的蝴蝶正在绕着那朵百合花翩跹起舞,手握鱼竿的却是那不爱钓鱼的小姑娘.我好（hoho）
20、奇的走近问：“你在干什么？”小姑娘高兴地回答：“我用百合花钓到了一只蝴蝶。”我的心猛然一震，记起了她曾悄悄对我说过她也喜欢垂钓，喜欢和父母一起欣赏那美丽的郊外风光。但她不忍心看到尖锐的鱼钩刺破鱼儿的嘴，所以，每一次她都选择独自留在家。我又望了一眼那小女孩，午后的阳光正斜射在她的脸上，她如天使般的可人，而那朵悬在半空的百合花，默默地散发着幽幽清香，就像一颗纯洁的童心在金色的阳光下闪闪发亮，犹如一泓(fnghng)碧水清澈见底。选择一朵花做鱼饵，只能吸引一些小昆虫。却依然可钓到心满意足的美好和欢乐，不知在这个浮华喧嚣(qxio)的生活中，究竟还有几个人依旧保持着那份纯真，选择这条云淡风轻，充满阳光
21、的欢乐之路。1.用“”给文中带点的字选择正确的注音。（2分）2从文中找出下列词语的近义词。（3分）精巧（）观赏（）纯真（）3用波浪线划出文中的一个比喻句。（2分）4小姑娘为什么宁愿自己留在家里也不去钓鱼？（3分）5小姑娘是怎样钓蝴蝶的？用横线在文中划出。（2分）6文中破折号的作用是。（2分）7你喜欢这个小姑娘吗？为什么？（3分）四、笔下生辉。（30分）生活中到处充满感动，或是一个场面，或是一句话语，或是一个细微的举动。都会让你怦然心动，潸然泪下，踊动的心久久不能平静，请一“感动”为主题写一篇400字的作文。人教版小学语文五年级下册期中测试第一部分积累应用（38分）一、读拼音写词语。（10分）d
22、ozichnfjjujgngjncu（）（）（）（）zhngnngxisdinbjinzhnbq（）（）（）（）二、请将正确答案的序号填在括号里。（12分）1、下面加点字和读音都正确的一组是（）A、毛毡（zhn）蓑衣（su）妨碍（i）倭寇（w）B、瞄准（mio）入场卷（jun）一缕（l）恬静（tin）C、尽管（jn）砸死（z）聚扰（lng）汲取（j）2、找出没有错别字的一组（）A、银装素裹抓耳挠腮美仑美奂始料不及B、绞尽脑汁无边无涯废寝忘食栩栩如生C、目不遐接势不可当天造地设杯水车薪D、安居乐业随心所遇迫不及待喜出望外3、“走近一看却是满树的彩叶紫的黄的绿的红的好似含情脉脉的少女向人们频频点头
23、”这句话标点使用正确的是（）A、，。、，。B、，、，。C、，。D、，、，。4、下列句子中，没有语病的一句是（）A、我们必须及时发现并纠正生活中的不良习惯。B、相声对我很感兴趣，一有空就听。C、通过这次活动，使我明白了一个深刻的道理。D、我仿佛又看见了老班长那慈祥的笑容、嘶哑的声音。5、不同的文章表达情感的方式也不一样，有的课文思想感情蕴含在事情的叙述中或环境的描写之中，如（）；有的课文在叙事的基础上，直接抒发感情，如（）；有的通过移步换景，情和景自然交融，如（）。A、金色的鱼钩B、草原C、再见了，亲人6、与“不积跬步，无以至千里。”所表达意思接近的名句是（）。A、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
24、。B、千里之行，始于足下。C、天行健，君子以自强不息。D、有志不在年高，无志空长百岁。三、我在课内积累了这样一些与学习有关的名言：_；_；在课外也积累了与学习有关的名言_。（3分）四、按要求改写句子。（3分）（1）他说：“我没做什么，我不能凭着爸爸的名义享受这些照顾。”（转述句）_（3）这意想不到的结果，让每一个孩子都惊呆了。（双重否定句）_五、根据自己的生活积累和对课文的理解，对下面句子的说法进行判断，对的打“”，错的打“X”。（10分）1、童年水墨画，作者摄取了一组儿童生活的镜头，表现孩子们童年生活的艰辛。()2、高尔基的自传体小说童年，用流畅、质朴的语言，描绘了他的苦难、悲惨，有时也能得
25、到一些温暖的童年生活。我们还学过他写的小摄影师。()3、金色的鱼钩“金色”意义深刻，“鱼钩”记录着老班长的英雄历程，闪耀着老班长金子般的思想光辉，有一定的象征意义。()4、晏子使楚写晏子访问楚国，楚王四次想要侮辱晏子，都被晏子巧妙应对的故事，体现了晏子的机智和爱国情怀。()5、通假字是中国古书的用字现象之一，“通假”就是“通用，借代”，用读音相近的字代替本字。在杨氏之子一文中，“梁国杨氏子九岁，甚聪惠”的“惠”字就是通假字。()第二部分阅读理解(27分)六、课内阅读（12分）在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给
26、无边的绿毯（）上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像（）着草原的无限乐趣。1、从下列词语中选出恰当的词填入文中括号里。（1分）画撇秀品尝回味体会2、用“_”划出这段话的中心句。（1分）3、联系上下文，理解下面的句子。（4分）羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯（）上了白色的大花。（1）这句话中“绿毯”是指_，“白色的大花”指_。（2）羊群在草原上还可以比作什么？仿写句子。羊群一
27、会儿上了小丘，一会儿又下来，像_4、作者为了突出草原的美丽，在这段中写了_、_、_、和_，写出了草原_、_。（6分）七、阅读飘香的生命，回答问题。（15分）突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。开始，还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。这时，有人提醒：“这是桂花香吧。”这才恍然醒悟，这确实是桂花香啊！于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂树旁。果然，一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄。再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西
28、，竟在偷偷地飘香，飘香了还像什么都发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄的凋零。我们如不仔细瞧，还不知道它已经到过这个世界，已经香过这个世界。这时，我的思绪触到一个最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回家，而那时，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是十点钟就关的，而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时，老大爷已经
29、去世了听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。他们不张扬，是因为他们的生命本就是如此啊！1.给下列加下划线的字注音（4分）嗅（）沁（）人心脾凋（）零静谧（）2.把下面的陈述句改成反问句。（2分）听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了。_。3.照样子把成语补充完整（4分）例：口是心非顾（）失（）扬（）避（）若（）若（）严（）酷（）4.第三自然段中画线句在文中起什么作用？（1分）_。5.“我们许多人的眼睛都湿润
30、了”和“我们的心湿漉漉的”，其原因分别是什么？（2分）_。6.飘香的生命写出了作者对生命的什么感悟？（2分）_。第三部分口语交际（5分）八、劝说（5分）学校组织春游活动。有几个同学边玩边吃，果皮、包装袋随手乱丢，请你劝说下。_九、习作。（30分）幸福是什么？幸福在哪里？人们一直在追问、在寻找。其实，幸福原来就是父母给你的一杯清茶，老师给你的赞许的目光；幸福原来就是你给别人的一声喝彩，你对别人的一次宽容；幸福原来就是亲近自然的经历，战胜自我的心路请以“幸福原来是”为题写一篇文章。回忆你和同学朋友之间、长辈之间让你感到幸福的事情，在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文，要求语句流畅，把事
31、情写具体，不少于400字。人教版小学语文五年级下册第五单元复习资料一、生字词语赵zho国和氏璧b甘gn心召zho集鲁l莽廉颇p开辟p允yn诺nu迟延yn胆怯qi镌jun刻渑min池布幔mn鼓瑟s自私s拒j绝水寨zhi诸zh葛亮擂li鼓荆jng条呐n喊妒d忌j支援yun曹co操丞chng相都d督d击缶fu上卿qng蹿cun下来泄xi气簌s地未遂su獐zhng鹿为友猕m猴瞑mng目石窍qio石碣ji抓耳挠no腮迸bng裂弓弩n手酥s软吓唬h诡gu计踉踉ling跄跄qing蔺ln相如周瑜y翎lng毛筛shi酒二、词语召集商议允诺隆重约定胆怯推辞拒绝能耐诸位妒忌都督推却迟延探听幔子私自调度水寨擂鼓呐喊支援丞相限期吓唬诡计霹雳酥软灵通迸裂避暑楷书造化家当顽劣隆重推辞和氏璧军令状弓弩手无价之宝理直气壮完璧归赵攻无不克战无不胜负荆请罪同心协办自有妙用神机妙算踉踉跄跄明明朗朗喜不自胜天造地设伸头缩颈抓耳挠腮明明朗朗喜不自胜天造地设伸头缩颈三、多音字我得di去挑tio着一面旗削xu弱jing将要相xing信打折zh得d到挑tio水削xio果皮jing将领丞相xing折zh腾上当dng计划hu会hu见调dio度似sh的折sh本当dng心划hu船会kui计调tio理好似s放假ji假ji话倒do