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Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。人教版小学音乐一年级上册国旗国旗真美丽评课-国旗国旗真美丽评课记录看的出这节课张老师注意从学生的兴趣爱好出发，针对学生年龄特点，运用多种形式和手段进行教学。如：开始时让学生玩听声音的游戏就很好、学生学习兴趣很好的调动了起来。另外，教师还注重调动学生的多种感官，学生参与意识强。整堂课教学环节清晰，循序渐进，一环紧扣一环，形成自己的教学风格，取得良好效果。张老师运用多媒体教学软件，给学生丰富直观的视觉效果，突出了音乐课的趣味性、生动性，也有效地吸引了学生的有意注意，符合学生的心理特点，并能够与教学内容、教学目标有机地结合在一起。为课堂创设了一个自由、轻松、和谐的环境，让学生在玩中认识、体验和创造音乐。在歌曲教学中，张老师采用了聆听、范唱、听唱等多种形式进行教学，激发了孩子们的课堂表现力。采用对比的方式，激发了孩子们对音乐课的兴趣。发散了学生的思维。这节课充分渗透了新课改的教学理念，以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践。本课教学环节之间，衔接巧妙，选择方法恰当，各环节自如地过渡，课堂教学保持整体性。一节课是否精彩，除了看教师的教，还得看学生的学。本课充分体现了学生的主体地位。-