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1、党员创先争优自我鉴定一、在学习理论，坚定主义理想信念上创先争优学习理论有了深度，认识水平就有高度，查摆问题和解剖问题才有力度。因此，平时注重对马列主义书籍及论述文章的收集和学习，仅收集“三讲”“三个代表”的剪报文章就达60多篇，并将有关文章应用到部门的政治学习中去，能认识到主义的理想信念不是凭空产生的，而是来源于对人类社会发展规律和人生价值的科学认识与理性把握，来源于马克思主义理论的武装。二、在学习现代管理知识，提高管理能力上创先争优科学文化管理知识是社会文明的基础，是人类进步的阶梯，当今世界知识经济已现端倪，经济全球化，科技信息化的步伐越来越快。自已深感时不待我的紧迫，因此，能够不断学习宾馆
2、饭店的管理知识，并不时充实到工作中去。积极在部门推进“样板会议室”，评选“服务名星”，“每月推荐二本好书”，进行书法比赛等健康有益的活动。三、在工作态度，作风纪律上创先争优作为一名部门经理，时刻不忘组织的信任，对待工作勤勤恳恳，每天能早到、晚走，带头遵守单位的规章制度，对领导交办工作都能积极踏实的做好。敢于阐明自已的观点，为人正直，作风正派，能把自已置于领导和群众的监督之下，不以手中的权力为个人谋私利，有较强的事业心和责任心。四、关心群众生活，履行“三个代表”创先争优围绕中心、服务大局，广大党员大有用武之地。当前，贯彻“314”总体部署、落实国务院3号文件精神、推进“五个重庆”建设、打造内陆开
3、放高地，是全市工作的大局，也是我们开展创先争优活动的着力点。开展这一活动，主体是各级党组织和广大党员，他们的参与面、深入度决定了活动的质量和进度。提高认识，保持思想自觉。对开展创先争优活动，一些党员同志可能会感到困惑，这几年先后搞了保持共产党员先进性教育活动、学习实践科学发展观活动，党的基础进一步夯实，党员的先进性普遍增强。现在，又要开展创先争优活动，这活动是不是过于频繁?这种心态很有代表性，成为影响党员“自觉行动”的一大心理障碍。一个教育活动不可能“包医百病”，也不可能“一劳永逸”。还应该看到，在学习实践活动中，党的基层组织建设虽然普遍有所加强，但部分基层组织的“软懒散”现象仍未根绝，基层基础工作仍不能放松。从这个意义上说，党的建设没有终点，只有新的起点。开展创先争优活动势在必行!