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1、眼睛眼睛(单双眼皮、大小、眼球的颜色、睫毛单双眼皮、大小、眼球的颜色、睫毛的形状的形状)鼻子（鼻子（鼻头尖圆、鼻梁的高矮、鼻孔的宽窄鼻头尖圆、鼻梁的高矮、鼻孔的宽窄）耳朵（耳朵（有无耳垂有无耳垂）嘴（嘴（大小、嘴唇的大小、嘴唇的厚薄厚薄）下颚（下颚（宽窄、长短宽窄、长短）拇指（能否向后弯曲）声音拇指（能否向后弯曲）声音（高低、音色高低、音色）身高、体型、胖瘦身高、体型、胖瘦 肤色肤色 脚长、脚型脚长、脚型父母的天赋父母的天赋、性格、性格 子女和父母之间一般都子女和父母之间一般都或多或或多或少少地保持着一些地保持着一些相似的特征相似的特征，这种，这种现象称为遗传。现象称为遗传。动物界和植物界有没
2、有遗传现动物界和植物界有没有遗传现象呢？象呢？根据自己的生活经验，利用书上和根据自己的生活经验，利用书上和收集的资料，讨论交流，列出能证收集的资料，讨论交流，列出能证明你观点的证据。明你观点的证据。任务单任务单(1)如如:身体形态、毛（颜色、直卷、长短等）、身体形态、毛（颜色、直卷、长短等）、耳朵的长短耳朵的长短、身体的高矮、身体的高矮动物的生理特征：动物的生理特征：如：某些生活习性如：某些生活习性叶的生长方式、颜色、大小等、植株叶的生长方式、颜色、大小等、植株的高矮、花的颜色和生长位置、的高矮、花的颜色和生长位置、种子的大小、颜色、饱满程度等种子的大小、颜色、饱满程度等你知道生活中有哪些谚语
3、或俗语你知道生活中有哪些谚语或俗语说的是遗传现象呢？说的是遗传现象呢？利用所学的遗传学知识，猜测猫爸爸利用所学的遗传学知识，猜测猫爸爸可能是什么样子的？可能是什么样子的？1、生物是通过_把自己的特征遗传给后代的，基因分为_和_,不纯的一对基因显示的_的特征。2、基因是成对工作的，通过先_,再_的方式把自己的特征遗传给下一代。任务单任务单(2)他们的后代开的豌豆花是什么颜色？他们的后代开的豌豆花是什么颜色？任务单任务单(3)实心圆实心圆表示显性显性基因，空心圆空心圆表示隐性隐性基因。注意遗传的过程：基因先分离，再重组。基因先分离，再重组。在模拟基因重组时，要按一定的顺序一定的顺序。分工要明确，实验时，及时记录。实验小提示实验小提示：第二代种子种植后所开的豌豆花是什么颜第二代种子种植后所开的豌豆花是什么颜色？色？第一代：第一代：第二代：第二代：既有紫花也有白花既有紫花也有白花孟德尔出生在奥地利孟德尔出生在奥地利，他利用，他利用8个寒暑个寒暑的辛的辛勤劳作，发现了生物遗传的基本规律。揭示勤劳作，发现了生物遗传的基本规律。揭示了生物遗传奥秘，被称为了生物遗传奥秘，被称为“遗传学之父遗传学之父”。让优良的基因得以延续下去。让优良的基因得以延续下去。同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根