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1、小学科学四年级上学期第3课学做科学(二)提出问题提出问题用手触摸能不能用手触摸能不能确定物体的冷热程度确定物体的冷热程度?准备的材料准备的材料体验体验活动活动1 1体验活动体验活动1 1体验活动体验活动1 1体验活动体验活动2 2体验活动体验活动2 2初步结论初步结论物体有冷有热物体有冷有热物体的冷热程度叫温度物体的冷热程度叫温度用手触摸能确定物体用手触摸能确定物体的温度吗？的温度吗？新问题新问题怎样才能确定物体怎样才能确定物体的的温度？温度？确定物体的温度可以使用温度计确定物体的温度可以使用温度计结论结论常见温度计常见温度计 气温计气温计常见温度计常见温度计 体温计体温计常见温度计常见温度计
2、 水温水温计计各种各样的温度计各种各样的温度计便携式电子温度便携式电子温度计计各种各样的温度计各种各样的温度计地质温度计地质温度计各种各样的温度计各种各样的温度计双金属温度计双金属温度计各种各样的温度计各种各样的温度计电子温度计电子温度计各种各样的温度计各种各样的温度计数字温度计数字温度计各种各样的温度计各种各样的温度计干湿球温度计干湿球温度计各种各样的温度计各种各样的温度计葡萄酒温度计葡萄酒温度计各种各样的温度计各种各样的温度计伽利略伽利略温度计温度计各种各样的温度计各种各样的温度计辐射温度计辐射温度计各种各样的温度计各种各样的温度计电阻温度计电阻温度计各种各样的温度计各种各样的温度计火焰山
3、金箍棒巨型温度计火焰山金箍棒巨型温度计水温计的使用水温计的使用水温计正确使用方法水温计正确使用方法1.1.手手拿温度计的上端。拿温度计的上端。2.2.将将温度计下端浸入水中，温度计下端浸入水中，不能不能 碰到碰到容器的底与壁。容器的底与壁。3.3.视线视线与温度计液面持平。与温度计液面持平。4.4.液液柱不再上升或下降时读数。柱不再上升或下降时读数。5.5.读数读数时温度计不能时温度计不能离开水离开水。活动活动3 3测量水温测量水温 活动活动3 3测量水温测量水温 读读作作:三十一摄氏度三十一摄氏度写作写作:31:31 在生产和科学实验中，有在生产和科学实验中，有的液体温度也是这样测定的。的液
4、体温度也是这样测定的。提出问题提出问题水在不同容器中温度变化一样吗？水在不同容器中温度变化一样吗？猜想猜想保温杯中水温变化不大保温杯中水温变化不大大口容器中水温下降大口容器中水温下降得多得多有盖的和小口容器中水温下降有盖的和小口容器中水温下降得少得少设计实验设计实验倒入等量的高于室温的水倒入等量的高于室温的水记录单记录单五分五分钟后钟后有盖有盖容器容器小口小口容器容器大口大口容器容器容器容器初始初始温度温度保温保温杯杯测量测量测量测量测量测量测量测量测量测量 等待五分钟等待五分钟 测气温和测水温的相同与不同？测气温和测水温的相同与不同？讨论讨论讨论讨论测气温和测水温的相同与不同？测气温和测水温
5、的相同与不同？相同：平视读数相同：平视读数测量测量测量测量测量测量测量测量活动活动4 4 测量、收集证据测量、收集证据五分五分钟后钟后有盖有盖容器容器小口小口容器容器大口大口容器容器容器容器初始初始温度温度保温保温杯杯35353333303033333636363636363636发现发现 保温杯保温杯、有盖、有盖的容器和小口的容器和小口容器中水的温度变化不大容器中水的温度变化不大；大；大口口容器中水的温度容器中水的温度下降较多。下降较多。各种体温计各种体温计体温计体温计 1.1.体温计体温计医用的温度计医用的温度计 2.2.特点特点测温范围小测温范围小35354242精确度高每小格为精确度高
6、每小格为0.10.1体温计的特点体温计的特点活动活动5 5 测量体温测量体温 使用使用前应握前应握紧体温计玻璃管紧体温计玻璃管段用力下段用力下甩，使甩，使液面在液面在3535刻度刻度线以下。线以下。活动活动5 5 测量体温测量体温 不要不要弄弄破水银破水银泡泡,水水银银泡部位夹泡部位夹在在腋下腋下。活动活动5 5 测量体温测量体温举在举在眼前眼前轻轻转动轻轻转动看到液面看到液面读出温度读出温度 人人的体温一般是从腋窝、的体温一般是从腋窝、口腔和直肠内获得的。正常人口腔和直肠内获得的。正常人体直肠温度平均约为体直肠温度平均约为37.337.3，接近于身体深部的血液温度；接近于身体深部的血液温度；
7、口腔温度平均约为口腔温度平均约为37.037.0；腋；腋窝温度平均约为窝温度平均约为36.736.7。小小知识知识活动活动5 5 测量体温测量体温 汇报温度汇报温度 一般来说一般来说腋窝温度平均约腋窝温度平均约为为36.736.7。小小知识知识 正常情况正常情况下，体温会随着昼下，体温会随着昼夜、年龄、性别和活动情况的不夜、年龄、性别和活动情况的不同而有一定的波动，但变动幅度同而有一定的波动，但变动幅度不会超过不会超过11。一昼夜中，清晨。一昼夜中，清晨2-2-4 4时体温最低，午后时体温最低，午后4-64-6时最高。时最高。人体具有自动调节体温的功能。人体具有自动调节体温的功能。小知识小知识
8、 当当体温超过正常幅度时就称体温超过正常幅度时就称为发烧或发热。当体温超为发烧或发热。当体温超40.140.1时还会有一定的生命危险。一旦时还会有一定的生命危险。一旦发热，及时就医。发热，及时就医。一、像科学家那样研究一、像科学家那样研究问题问题 使用科学仪器进行观察实验使用科学仪器进行观察实验回顾要点回顾要点回顾要点回顾要点二、温度计的使用二、温度计的使用1 1.水温计水温计2 2.体温计体温计作业作业 分别分别测量自己剧烈活动前测量自己剧烈活动前后；喝热水前后；一天中不同后；喝热水前后；一天中不同时刻的体温，能发现什么？时刻的体温，能发现什么？温馨提示温馨提示 采集各种各样的叶子采集各种各样的叶子同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根