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1、3.动物的翅膀青岛版小学（科学）三年级上配套课件（六三学制）l活动准备谜语谜语千里奔驰爱热闹，常在晴空打呼哨，光送信来不送报，见谁都把姑姑叫谜底:鸽子l活动准备鸽鸽子子飞飞翔翔视频视频l活动过程海鸥海鸥鸽子鸽子蜂鸟蜂鸟活动一：观察鸟翅膀的特点，想一想鸟是怎样利用翅膀感知环境的。活动一：观察鸟翅膀的特点，想一想鸟是怎样利用翅膀感知环境的。l活动过程鸡鸡鹦鹉鹦鹉观察鸟翅膀的特点，想一想鸟是怎样利用翅膀感知环境的。观察鸟翅膀的特点，想一想鸟是怎样利用翅膀感知环境的。l动物的翅膀信天翁信天翁麻雀麻雀l活动过程l活动过程l活动过程温馨小提示：温馨小提示：1.1.保持实验桌面整洁；保持实验桌面整洁；2.2
2、.使用小刀时注意安全；使用小刀时注意安全；3.3.小组同学合作完成实验。小组同学合作完成实验。l活动过程l活动过程信天翁翅膀展开最 长可达3.5米。蜂鸟身体长度不过5厘米活动二：鸟的翅膀大小对飞行的影响。活动二：鸟的翅膀大小对飞行的影响。l活动过程信天翁飞翔视频信天翁飞翔视频l活动过程蜂鸟飞行视频蜂鸟飞行视频l活动过程l活动过程方法指导：方法指导：1.1.选择两张同样大小的纸，折成选择两张同样大小的纸，折成“翅膀翅膀”大小不同的纸飞机；大小不同的纸飞机；2.2.在室内无风的条件下，将两架纸飞机从同一高度同时放飞；在室内无风的条件下，将两架纸飞机从同一高度同时放飞；3.3.观察哪架纸飞机飞行时间长。观察哪架纸飞机飞行时间长。l活动过程活动三：其他动物的翅膀有什么特点？它们是怎样活动三：其他动物的翅膀有什么特点？它们是怎样 利用翅膀感知环境的？利用翅膀感知环境的？l拓展活动课堂小结不同动物翅膀的特点：不同动物翅膀的作用：l拓展活动 请同学们到大自然中或动物园里看请同学们到大自然中或动物园里看一看，继续观察动物的翅膀，用你喜欢一看，继续观察动物的翅膀，用你喜欢的方式记录新的发现。的方式记录新的发现。微微信信扫扫码码关关注注青青岛岛版版小小学学科科学学