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1、小学五年级科学(上)小学五年级科学(上).实验开始:实验开始:土土壤壤里里会会有有什什么么呢呢?实验步骤:1、把小土块放入水中,你看到了什么现象?说明土壤里有什么?2、将土块搅动后静置一段时间,在等待过程中把部分土壤放在培养皿上垫上石棉网用酒精灯灼烧,能闻到什么气味?说明土壤里有什么?3、观察静置后的水杯中的情况,水里有什么?注意事项:1、土块要轻放。2、搅拌要彻底。3、静置时间要长。观察时,杯子也应保持静置不动的状态。4、始终要仔细观察,记录下每一步骤看到的现象。阅读此资料后开始动手操作。PPT模板: PPT课件: 我我 在在 土土 壤壤 里里 看看 到到 的的肉眼放 大 镜倒入水中土壤湿润
2、、有捻不碎土壤湿润、有捻不碎的小石子的小石子 草根和小虫草根和小虫有小石子、大小不同的沙有小石子、大小不同的沙粒、粉末状的微粒粒、粉末状的微粒有气泡冒出、土壤按颗粒大小有气泡冒出、土壤按颗粒大小沉积下来,越到底下颗粒越粗沉积下来,越到底下颗粒越粗枯枝落叶层亚土层岩石碎屑有腐殖质的表土层土壤中能发现许多不同种类的昆虫植物的根穿过土壤并占有适当的位置穴居动物,如老鼠在土壤中筑窝蚂蚁是在土壤中穴居的昆虫蜗 牛 和 甲 虫靠 腐 烂 的 生物为生花栗鼠在土壤洞内,寻找枯枝落叶层中的种子和果仁植物的叶、根和茎是腐殖质的主要来源蚯 蚓 能 穿 破 坚 硬、紧密的土壤,使植物的根更容易伸展,使空气和水更容易
3、进入土壤细菌分解动物、植物残体为什么说土壤是地球上最有价值的资源?土土壤壤为为许许多多动动植植物物和和微微生生物物提提供供了了栖栖息息地地和和必必须须的的养养料料;生生物物使使土土壤壤更更丰丰富富;生生物物的的活活动动使使水水分分和和空空气气更更容容易易进进入入土土壤壤,更更利利于于生生物物的的生生活活和和植植物物的的生生长长。土土壤壤和和生生物物有有密密切切关关系系,土土壤壤为为人人类类提提供供了了衣衣、食食、住住、行行的的材材料料来来源源。1、土壤是由、土壤是由 、和和 等物质组成的混合物。等物质组成的混合物。2、根根据据颗颗粒粒大大小小可可以以把把土土壤壤的的微微粒粒分分类类,从从大大到
4、到小小分分别别是是 、和和 。3、把把土土壤壤放放入入水水中中,发发现现有有气气泡泡冒冒出出,说说明明土土壤壤中中有有 。土壤中还含有植物生长所需要的土壤中还含有植物生长所需要的 和和 。土壤中有什么土壤中有什么水水空气空气沙沙黏土黏土腐殖质腐殖质小石子小石子沙砾沙砾沙沙粉沙粉沙黏土黏土空气空气腐殖质腐殖质盐分盐分1、把土壤拿来烧会闻到一股焦臭味,这是因为土壤中有(、把土壤拿来烧会闻到一股焦臭味,这是因为土壤中有()。)。A、水分、水分 B、黏土、黏土 C、腐殖质、腐殖质2、最大的土壤颗粒是(、最大的土壤颗粒是()。)。A、沙砾、沙砾 B、沙、沙 C、粉沙、粉沙3、因为土壤中有(、因为土壤中有
5、(),所以很多小动物能生活在土壤里。),所以很多小动物能生活在土壤里。A、沙、沙 B、黏土、黏土 C、空气、空气4、土壤中蚯蚓的主要作用是(、土壤中蚯蚓的主要作用是()。)。A、给植物提供盐分、给植物提供盐分 B、使植物的根更容易伸展使空气和水更容易进入土壤、使植物的根更容易伸展使空气和水更容易进入土壤 C、分解动物、植物残留体、分解动物、植物残留体CAC土壤中有什么土壤中有什么B5、可以用来烧制砖块的是(、可以用来烧制砖块的是()。)。A、沙砾、沙砾 B、沙、沙 C、黏土、黏土6、颗粒直径大于、颗粒直径大于2毫米的是(毫米的是()。)。A、沙砾、沙砾 B、沙、沙 C、粉沙、粉沙CA土壤中有什
6、么土壤中有什么黏土黏土粉沙粉沙沙沙沙砾沙砾1、土壤是由水、空气、沙、黏土腐殖质等混合成的。(、土壤是由水、空气、沙、黏土腐殖质等混合成的。()2、不同的地方,土壤的颜色是不同的。(、不同的地方,土壤的颜色是不同的。()3、腐殖质多的土壤,小动物也会比较少。(、腐殖质多的土壤,小动物也会比较少。()4、每立方米的土壤中,生活着几十亿个生物体。(、每立方米的土壤中,生活着几十亿个生物体。()5、土壤中最小的颗粒是黏土。(、土壤中最小的颗粒是黏土。()6、土壤在水中搅拌后沉淀可以按颗粒大小分成几层。(、土壤在水中搅拌后沉淀可以按颗粒大小分成几层。()7、土壤中的腐殖质和盐分,是植物生长所需营养元素。(、土壤中的腐殖质和盐分,是植物生长所需营养元素。()土壤中有什么土壤中有什么 蚂蚁蚂蚁蚯蚓蚯蚓蜗牛蜗牛老鼠老鼠细菌细菌植物的茎、根、叶植物的茎、根、叶土壤中有什么土壤中有什么分解动物、植物的残留体分解动物、植物的残留体在土壤中群居在土壤中群居在土壤中筑窝在土壤中筑窝靠腐烂的生物为生靠腐烂的生物为生是腐殖质的主要来源是腐殖质的主要来源使植物的根更容易伸展使空气水使植物的根更容易伸展使空气水更容易进入泥土更容易进入泥土