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1、小苏打和白醋小苏打和白醋小苏打和白醋小苏打和白醋的变化的变化的变化的变化小苏打小苏打白醋白醋温馨提示：1、把一部分小苏打倒在纸上，观察特点，记录在表格中。2、观察杯中白醋的特点，记录在表格中。3、对于不知名的液体要闻它的气味时，不可直接用鼻子凑到瓶口上，应该采用“扇闻”的方式进行，以免发生意外。观察小苏打和白醋观察小苏打和白醋小苏打的特点小苏打的特点白色的细小晶白色的细小晶体，粉状体，粉状白醋的特点白醋的特点无色、透明无色、透明的液体，有的液体，有一股酸味一股酸味观察小苏打和白醋有什么特点，记录在下面的表格里。1.保持安静，保持安静，小心地小心地将白醋与小苏打混将白醋与小苏打混合，合，马上马上
2、盖好玻璃片，观察变化。盖好玻璃片，观察变化。2.用手触摸集气瓶外壁，先摸用手触摸集气瓶外壁，先摸上上部，再部，再摸摸下下部。部。3.把仪器放回原处，把仪器放回原处，摆整齐摆整齐。然后交流。然后交流观察到的现象观察到的现象。做好实验。做好实验记录，记录，准备汇准备汇报。报。实验步骤：实验步骤：小苏打和白醋混合后的现象和变化产生气泡，有“嗤嗤”声，杯子外壁有点凉。这和把燃烧的细木这和把燃烧的细木条伸进一个空玻璃条伸进一个空玻璃杯里情况一样吗？杯里情况一样吗？验证实验一验证实验一：将燃烧的火柴伸进集气瓶，观将燃烧的火柴伸进集气瓶，观察到什么现象？察到什么现象？不一样不一样火柴上的火熄灭了火柴上的火熄
3、灭了（因为空气中含有氧气，氧气支持燃（因为空气中含有氧气，氧气支持燃烧）烧）1.将火焰将火焰接近接近杯口杯口，然后，然后轻轻轻轻打开盖打开盖子；子；2.像倒水一样像倒水一样把杯中的气体倒到蜡烛把杯中的气体倒到蜡烛的火焰上。的火焰上。3、观察变化。、观察变化。注意事项：1.杯中的杯中的液体不要倒出液体不要倒出。2.实验后物品实验后物品放整齐放整齐验证实验二：有什么现象呢有什么现象呢?蜡烛上的火熄灭了蜡烛上的火熄灭了再据观察到的现象再据观察到的现象讨论讨论这种气体比这种气体比空气重还是轻。空气重还是轻。重重从上面的现象中，我们能知道这种气体的什么特点？这种气体不支持燃烧、比空气重、无色，无味，无毒
4、，透明。经过经过大量的研究大量的研究，已经确定这种气体是，已经确定这种气体是（），它是空气的组成部分。二氧化碳气体，它是空气的组成部分。二氧化碳气体能使燃烧着的火焰能使燃烧着的火焰（）。它是一种它是一种（）、）、（）、（）、（）、（）、（）,比空气比空气（）的气体。的气体。二氧化碳二氧化碳熄灭熄灭无毒无毒无味无味无色无色重重小苏打和白醋混合后，产生了一种新物质 气体，这样的变化属于 。我们也可以表述为小苏打和白醋发生了化学变化。二氧化碳化学变化 生活中的二氧化碳二氧化碳气体能使燃着的火焰熄灭。我们喝的一些饮料中，就含有二氧化碳气体，当打开汽水瓶盖时，冒出的气泡就是二氧化碳；我们呼吸时呼出的气体
5、中也含有二氧化碳；蜡烛燃烧也有二氧化碳气体产生。无色，味道重，一股酸味。用于烹调，特别是用来制作泡菜，也可用做家用清洁剂，例如清洗咖啡机内部的积垢 关于白醋的小知识关于白醋的小知识关于小苏打的小知识关于小苏打的小知识人们通常只知道可以用它来发面包、制汽水和做灭火剂，其实，它还有以下几种鲜为人知的用途:家庭清洁：家庭清洁：对洗涤剂过敏的人，可以在洗碗水里加少许小苏打，既不烧手，又能把碗、盘子洗得很干净。用小苏打来擦洗不锈钢锅、铜锅或铁锅，小苏打还能清洗热水瓶内的积垢。将咖啡壶和茶壶泡在热水里，放入3匙小苏打，污渍和异味就可以消除。将装有小苏打的盒子敞口放可以排除异味 小苏打的药用：小苏打的药用：可以止痒，如遭蜜蜂或蚊虫叮咬，用小苏打和醋调成糊状，抹在伤处。可以缓解皮肤过敏，在洗澡水中放一点小苏打。在床单上撒一点小苏打，可预防儿童因湿热引起的皮疹。有助于消除疲劳，在洗脚水里放2匙小苏打浸泡一段时间。同学们同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根