《小学五年级下册科学-3.6摆的研究-教科版(17张)ppt课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学五年级下册科学-3.6摆的研究-教科版(17张)ppt课件.pptx（20页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、摆摆绳摆锤的研究的研究摆长摆长摆角摆角讨论：讨论：不同的摆自由摆动的快慢都一样吗？不同的摆自由摆动的快慢都一样吗？不同的摆自由摆动的快慢和哪些因不同的摆自由摆动的快慢和哪些因素有关？素有关？实验一实验一摆锤重量不同的摆15秒摆动次数友情提示：友情提示：1.只改只改变摆锤重量；重量；摆绳长度一度一样。2.为了便于了便于观察，察，摆锤重量重量区区别应大些。大些。3.每次每次实验时间为15秒，每秒，每组重复做三次重复做三次实验。实验进行中实验进行中1我们的研究结果是什么我们的研究结果是什么?2我们的结果是怎么得出来的我们的结果是怎么得出来的?3和自己原先想法一致吗和自己原先想法一致吗?结论：摆的摆动
2、快慢与摆锤的重量无关。实验二实验二摆绳长度不同的摆15秒摆动次数友情提示：友情提示：1.只改只改变摆绳长短；短；摆锤重量一重量一样。2.为了便于了便于观察，察，摆绳长短的区短的区别应大些。大些。3.实验时间为15秒，重复做三次秒，重复做三次实验。实验进行中实验进行中1我们的研究结果是什么我们的研究结果是什么?2我们的结果是怎么得出来的我们的结果是怎么得出来的?3和自己原先想法一致吗和自己原先想法一致吗?结论：摆的摆动快慢与摆绳的长度有关。同一个摆，摆绳越长摆动越慢，摆绳越短摆动越快。解决问题解决问题:问题一问题一:经过一经过一星期的观察星期的观察,发发现这口钟走快现这口钟走快了了2分钟分钟,现在现在你能想办法让你能想办法让它走慢些吗它走慢些吗?经过一星期的一星期的观察察,我我发现这口口钟走快了走快了2分分钟,现在你能想在你能想办法法让它走慢些它走慢些吗?你你们玩玩过荡秋秋千千吗？你你能能想想办法法让这位位小小朋朋友友荡得得更更快快些些吗？思考思考:这两个摆绳长短、摆锤轻重都一样这两个摆绳长短、摆锤轻重都一样的摆的摆,安装在相同的支架上安装在相同的支架上,它们摆动快它们摆动快慢会一样吗慢会一样吗?同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根