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欢迎来到音乐课堂欢迎来到音乐课堂山谷静悄悄山谷静悄悄复习力度符号 mp 中弱 p 弱 pp 极弱 mf 中强 f 强 ff 极强 3 0 1 0 5-5 0 3 0 1-6 6 4 6 5 -pmp你听到了什么?山谷里有什么?山谷里有3 3 5 4 3 2 2 2 4 3 2 6 切分节奏地质队叔叔们3 13 1 1 51 5 5 35 3 3 13 1 叮咚 叮咚 叮咚 叮咚试一试 0 6 5-5 0 5 1 0 渐弱渐弱 渐强渐强 矿石美丽的三峡美丽的三峡山山谷谷静静悄悄悄悄山谷里，静悄悄，什么在飘飘？山谷里，静悄悄，什么在飘飘？薄薄的雾，薄薄的雾，淡淡的烟，淡淡的烟，飘呀飘得高。飘呀飘得高。山谷里，静悄悄，山谷里，静悄悄，什么在闪耀？什么在闪耀？紫杜娟，紫杜娟，红梅花，红梅花，开呀开得俏。开呀开得俏。山谷里，静悄悄，什么在奔跑？山谷里，静悄悄，什么在奔跑？小溪流，小溪流，小野兔，小野兔，活蹦又乱跳。活蹦又乱跳。山谷里，静悄悄，山谷里，静悄悄，谁在把鼓敲？谁在把鼓敲？地地质质队队叔叔叔叔的的小小铁铁锤锤，敲得山谷叮咚叫。敲得山谷叮咚叫。叮咚叮咚，叮咚叮咚，思考!歌曲“山谷里静悄悄”的意境。更好地衬托出地质工作者，在深山谷中不辞辛劳地默默地工作，为人类造福。大自然赋予我们这样美好的自然景色,给予我们美的享受,那么我们应该用什么来回报？作业:通过思考发挥自己的创编能力,创编歌词.