人音版音乐上册教学课件3.1银杯.pptx

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民歌:民歌:劳动人民在生活和劳动中劳动人民在生活和劳动中自己创作自己创作、自己演唱自己演唱的歌曲,以的歌曲,以口头创作口头创作、口头流口头流传传的方式生存于民间,并在流传过程中的方式生存于民间,并在流传过程中不断经受人民群众集体的筛选、改造、不断经受人民群众集体的筛选、改造、加工、提炼、随岁月的流逝而日臻完美加工、提炼、随岁月的流逝而日臻完美。请问你对蒙古族 了解多少呢?擅长骑马擅长骑马 服饰特点:服饰特点:长袍、扎腰带长袍、扎腰带常用乐器:马头琴常用乐器:马头琴摔跤摔跤文文字字最高礼节:献哈达最高礼节:献哈达居住居住 银杯这首歌曲的情绪是怎样的?速度是怎样的?欢快、热烈的欢快、热烈的中速稍快中速稍快伴奏切分节奏:切分节奏:附点节奏:附点节奏:曲调短小、曲调短小、结构工整、结构工整、节奏整齐、节奏整齐、具有叙述性。具有叙述性。短调特点:短调特点:视视频频银银杯杯课堂小结:课堂小结:1、了解民歌与创作歌曲的区别、了解民歌与创作歌曲的区别2、学唱蒙古族代表曲目、学唱蒙古族代表曲目银杯银杯3、认识了蒙古族短调的特点、认识了蒙古族短调的特点

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