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1、部编版 (五四制) 二年级下册第一单元 让我试试看 2 学做“快乐鸟”测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.（ ）活动有危险，要有大人保护。A.翻跟头B.跳长绳2.开心果是（ ）。A.总爱生气B.总是爱撒谎C.热心帮助别人3.我第一次学洗衣服，心情有点儿（ ）。A.忧伤B.悲伤C.紧张4.我有办法更快乐，当我不开心的时候，我会（ ）。A.砸东西B.大喊大叫直到累为止C.打篮球打到累为止5.上学的时候发现一个小妹妹在路边上哭，身边没有大人，我应该（ ）。A.马上走开，别给自己惹麻烦B.当作没看见，赶紧上学，别迟到了C.问一下她怎么了，看能不能帮她二.填空题(共5题，共22分)1.（ ）只是第一
2、步。此外，还要（ ）地呵护，勤（ ），适时施肥，（ ），才会有收获。2.翻跟斗有危险，得有（ ）保护才能试。3.游戏带给我们快乐，（ ）带给我们快乐，挑战带给我们快乐，（ ）处处有快乐。4.“快乐鸟”不仅能发现生活的（ ），还有很多应对不快乐的小（ ）呢！5.客人来了先（ ），待人接物有（ ）。三.判断题(共5题，共10分)1.在生活中，我们不仅要能发现生活的快乐，还要能应对不快乐。 （ ）2.不开心的时候，我会去踢球。（ ）3.绿豆可以在水里生长。（ ）4.学校要举行运动会了，已经有很多同学报名了，我就不用参加了。（ ）5.种桃子时，只要把桃核埋在土里就可以了。（ ）四.简答题(共5题，共3
3、0分)1.怎样做情绪的主人，你有哪些好办法呢？写出3种好方法。2.要做一个“开心果”，碰到下面的情况你会怎么做？爷爷是个老花眼，看不清药品的说明书，不知道该怎么服用。3.简答题。你一定有想要夸一夸的同学，赶快对他说一说吧！我想夸夸（ ），因为（ ）。4.和同学们在一起，你有哪些好办法来一起挑战呢？5.你有没有想挑战的事情？给自己定个目标，说说怎样完成这个挑战。参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.C5.C二.填空题1.播种；细心；除草；浇水2.老师3.读书；生活4.快乐；妙招5.问好；礼貌三.判断题1.2.3.4.5.四.简答题1.生活处处有快乐，可如果遇到不开心的事儿，要学会做情绪的主人，
4、具体做法有：可以把不开心的事儿讲给朋友听，可以深呼吸，把烦心的事儿吐出去！踢球和画画也可以赶走不快乐。2.示例：我会将药品说明书的内容读出来让爷爷听到，然后按照爷爷的要求去做。我要做一个爷爷的“开心果”。3.周杰；周杰是我们班的学习委员，是我们学习的好榜样。她的学习很棒，不但书写工整美观，而且每次考试都名列前茅;她很勤快，每次大扫除，她只要完成了手头的工作，就会毫不犹豫的帮其他同学来完成;在家里主动帮助妈妈打扫卫生，我们都要向她学习。4.答：（答案不唯一）游泳池里的水虽然有点儿凉，但你从梯子上慢慢下去一会儿就适应了。要想减少看电视的时间，你多安排些别的活动试试。我想在大家面前唱歌，那你就没人的时候自己试试。下腰的时候一定要有老师的保护才行。你跳长绳的时候往前跑跟上。被绳子打到了也没有那么可怕。什么事情在挑战后你才会发现，其实没有那么难。5.我的目标是在期末考试的时候考到班级前五名,我会好好学习,认真完成作业。