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1、人教部编版 (五四制) 一年级下册第四单元 我们在一起 15 分享真快乐测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.分享快乐是一件好事情，但是不能（ ）。A.伤他人自尊B.无保留的分享C.只分享悲伤的事情2.下列事件中，哪一件不是欢乐气氛的（ ）。A.我和几个小朋友玩沙子。B.王明在全班同学讲故事。C.小李生气了，不和同学们玩。3.请别人帮忙的时候，我们要（ ）。A.有礼貌B.直接指挥C.命令别人4.在表演西游记的节目时，猪八戒太难看了，（ ）。A.坚决不演猪八戒B.大家通过协商决定谁演猪八戒C.把猪八戒这个角色去掉5.一起玩耍的小朋友不慎落水，你会（ ）。A.下水救人B.大声呼救，寻求大人帮助C
2、.着急大哭二.填空题(共5题，共12分)1.要学会这些交往常用语：谢谢，对不起，没关系，（ ）。2.小朋友们要学会自己解决（ ）。3.自己有多余的玩具，可以和（ ）一起分享。4.小朋友，来合作，有（ ），巧（ ），团结合作才快乐。5.当别人向自己分享时，一定要严肃，（ ）。三.判断题(共5题，共10分)1.冬冬每次遇到问题，都是先尝试一下自己能否做好，自己无法完成再去和同学们合作完成。（ ）2.小龙在和大家一起合作时，需要他做什么，就去做什么，从不挑剔。（ ）3.好好学习，天天向上，一刻也不能玩耍。（ ）4.学会合作，将有助于我们走向成功。（ ）5.集合时，同学不小心踩到我，我也踩他一下。（
3、）四.连线题(共1题，共5分)1.连一连我学会了如何买菜 十分伤心我养的花枯死了 快乐、高兴我有时一个人在家 很激动我扫楼道得到了表扬 心里害怕我和朋友捕知了 满足五.简答题(共5题，共24分)1.你帮助过别人吗？别人帮助过你吗？请说一说你的感受，和大家一起分享吧！2.在你们的日常合作过程中，是如何给每个成员分配给工作的？3.生活中我们获得了他人的帮助，他人也给了我们很多帮助。动手写写你帮助过他人的事情。至少写三件。4.下课了，你正打算和同学出去玩，这时小强想让你给他讲一道题目，你会怎样做？5.小柱性格内向，见到陌生人总是紧张得说不出话来，小朋友们都不喜欢和他玩。小柱委屈地哭了。你能怎样帮助他
4、？六.综合题(共1题，共12分)1.看到同学们在一起有说有笑的时候，我想和他们交朋，一起分享内心的快乐，可是我又太内向，不善言辞，不敢主动和他们打招呼，我怎样才能和他们成为好朋友，请你帮助我想出摆脱这一烦恼的办法。参考答案一.选择题1.A2.C3.A4.B5.B二.填空题1.别客气2.困难3.小朋友4.分工；配合5.认真三.判断题1.2.3.4.5.四.连线题1.如下：五.简答题1.示例：我帮助过别人，我也受到过别人的帮助。帮助别人时自己感觉这是一份责任，我们有义务这样去做，当别人需要帮助时，我们就应该伸出援助之手；被别人帮助时，自己感觉心里暖暖的，总希望在别人需要帮助时，也会尽自己的最大努力
5、去帮助他们。2.应结合每个团队成员的爱好兴趣以及优缺点综合考虑。本题可自由作答，言之有理即可。3.示例：下雨了，同学没带伞，我把我的雨伞给他，和爸爸和撑一把伞回家；同学遇到不会做的难题，我帮他讲解；有位叔叔电车上的东西掉了，他不方便捡，我帮他捡起来；我帮老师把作业抱到教师，给同学们发下去4.示例：我会等会儿再出去玩，先给小强讲题，小强学会后我们一起去玩。（合理即可）5.示例：和小柱一起玩，和他多说话，让他慢慢改掉胆小不敢说话的缺点六.综合题1.熟悉自己所在的班级和同学，主动融人集体活动中去。如：可以主动和周围的同学搭话、交流，结交新朋友；主动帮助同学打扫卫生；积极参加班级或学习小组开展的丰富多彩的活动，大方地展示自己。要有克服新环境中学习和生活上遇到的困难的勇气和信心。（解析：开放性试题，言之有理即可）