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1、人教部编版 (五四制) 一年级下册第四单元 我们在一起 15 分享真快乐测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.妈妈让小红在学校不要和不爱干净的同学玩耍，小红（ ）。A.把妈妈的话告诉那些同学B.有自己的主意，继续和玩得来的同学玩耍C.帮助同学改了不爱干净的坏习惯，然后开开心心和他们玩2.同桌让你一起合作考试，共同做试卷，你会（ ）。A.拒绝B.答应C.大声告诉全班3.两个同学做游戏时吵架了，你应该（ ）。A.劝阻他们B.不管不问C.帮助其中的一个同学4.下列做法错误的是（ ）。A.邀请小伙伴到家里面分享生日蛋糕B.同学向我借心爱的书籍，找借口不借C.在交往中，多理解小伙伴5.老师让我们出黑板
2、报，我们可以（ ）。A.大家一起团结合作B.各做各的C.让别人做二.填空题(共5题，共12分)1.很多科学实验能够成功，是大家在一起（ ）的结果。2.当别人向自己分享时，一定要严肃，（ ）。3.我过生日的时候，会和小朋友们分享（ ）蛋糕，所以我很（ ）。4.要学会这些交往常用语：谢谢，对不起，没关系，（ ）。5.当别人取得成功时，替别人高兴，分享他人的（ ）。三.判断题(共5题，共10分)1.把自己的零食分给小伙伴。（ ）2.上坡时，老爷爷的车子很沉，我帮爷爷推了起来。（ ）3.谁不愿意把好东西分享给自己，就是“小气鬼”。（ ）4.小方今天带了一本新图书，与同学一起分享，一起阅读。（ ）5.明
3、明有很多玩具，可是他和小伙伴玩耍时从来不带自己的玩具，都是玩别人的玩具。（ ）四.连线题(共1题，共4分)1.连一连秘密分享 生动点方法分享 爱惜点故事分享 仔细点图书分享 小声点五.简答题(共5题，共23分)1.小朋友们，在生活中我们和同学合作，和朋友合作，和亲人合作，那么我们为什么要合作呢？写一写理由吧。2.生活中我们获得了他人的帮助，他人也给了我们很多帮助。动手写写你帮助过他人的事情。至少写三件。3.请大家开动脑筋想一想，要想成为一名合格的少先队员，还应该做些什么？4.画一幅你和小朋友们一起游戏的图画？请用你的铅笔画出来。5.生活中，我获得了他人的帮助，他人也获得了我的帮助。动动小手，写
4、一写我帮助过他人的事情。六.综合题(共1题，共12分)1.看到同学们在一起有说有笑的时候，我想和他们交朋，一起分享内心的快乐，可是我又太内向，不善言辞，不敢主动和他们打招呼，我怎样才能和他们成为好朋友，请你帮助我想出摆脱这一烦恼的办法。参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.B5.A二.填空题1.合作2.认真3.生日；快乐4.别客气5.快乐三.判断题1.2.3.4.5.四.连线题1.如图：五.简答题1.合作可以分享快乐，可以更好的解决困难，离成功更进一步。2.示例：下雨了，同学没带伞，我把我的雨伞给他，和爸爸和撑一把伞回家；同学遇到不会做的难题，我帮他讲解；有位叔叔电车上的东西掉了，他不方便捡，我帮他捡起来；我帮老师把作业抱到教师，给同学们发下去3.在家，要做家人的好帮手；参加小区的公益活动，如：小区垃圾分类活动；要乐于助人，邻居王奶奶儿女都不在身边，我们经常帮她清扫院子4.如图：5.示例：在学校里我们同班同学在小心摔了一脚，我上前去将他扶起来了。六.综合题1.熟悉自己所在的班级和同学，主动融人集体活动中去。如：可以主动和周围的同学搭话、交流，结交新朋友；主动帮助同学打扫卫生；积极参加班级或学习小组开展的丰富多彩的活动，大方地展示自己。要有克服新环境中学习和生活上遇到的困难的勇气和信心。（解析：开放性试题，言之有理即可）