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1、义务教育教科书义务教育教科书义务教育教科书义务教育教科书 美术美术美术美术 五年级五年级五年级五年级 下册下册下册下册 第第第第16161616课课课课 课前准备（1 1）了解什么是吉祥纹样；）了解什么是吉祥纹样；（2 2）寻找我们身边的吉祥纹样）寻找我们身边的吉祥纹样 （拍照、实物或图片等）。（拍照、实物或图片等）。请向大家想一想在我们生请向大家想一想在我们生活正什么时候，什么事物上最活正什么时候，什么事物上最容易出现吉祥图案？容易出现吉祥图案？看看是不是看看是不是生活中的这些事生活中的这些事物？物？吉祥图案应用吉祥图案应用于我们日常生活中于我们日常生活中的的衣食住行衣食住行。吉祥图案是通过
2、某种自然或想象的吉祥图案是通过某种自然或想象的物象的物象的寓意寓意、谐音谐音或附加或附加文字文字等形等形式，组成具有一定吉祥寓意装饰的图案。式，组成具有一定吉祥寓意装饰的图案。游戏 眼疾手快 根据吉祥语，从小组的根据吉祥语，从小组的资料袋中找出相对应的图片。资料袋中找出相对应的图片。游戏 慧眼辨析 请你从吉祥图案中找出与题请你从吉祥图案中找出与题目里的字相对应的图案。目里的字相对应的图案。三多图三多图多福、多寿、多子多福、多寿、多子佛手佛手 多福多福桃子桃子 多寿多寿石榴石榴 多子多子它们运用了哪些表现手法？它们运用了哪些表现手法？寓意寓意事事事事如如意意事事 柿子柿子如意如意它们运用了哪些表
3、现手法？它们运用了哪些表现手法？谐音谐音喜喜上上眉眉梢梢喜喜 喜鹊喜鹊眉眉 梅花梅花它们运用了哪些表现手法？它们运用了哪些表现手法？谐音谐音富富贵贵吉吉祥祥吉吉 鸡鸡富贵富贵 牡丹牡丹它们运用了哪些表现手法？它们运用了哪些表现手法？寓意寓意谐音谐音 结合刚刚我们在游戏中学到结合刚刚我们在游戏中学到的知识，欣赏书中的工艺品照的知识，欣赏书中的工艺品照片，说说吉祥图案的寓意；运片，说说吉祥图案的寓意；运用了哪些表现手法？用了哪些表现手法？五五福福捧捧寿寿圆圆“寿寿”说一说它的用途和吉祥图案的寓意。说一说它的用途和吉祥图案的寓意。运用了哪些表现手法？运用了哪些表现手法？文字文字谐音谐音福福蝙蝠蝙蝠 粉彩透雕花瓶粉彩透雕花瓶（瓷器）（瓷器）清代清代课后总结课后总结一、什么是吉祥纹样？一、什么是吉祥纹样？二、吉祥纹样一般的构二、吉祥纹样一般的构成方法。成方法。作业：运用这节课所学知识自己设计一幅吉祥图案。何胜锋何胜锋同学们来学校和回家的路上要注意安全