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1、道德与法治五年级下册第一单元 我们一家人第 课时2.让我们的家更美好 年轻人把受教育求进步年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。做到了这一点。贝多芬新知导入思考：思考：这句话是音乐这句话是音乐巨巨人贝人贝多芬的名言，同学们读一多芬的名言，同学们读一读，说一说你是如何理解读，说一说你是如何理解这句话的含义的。这句话的含义的。活动一：家庭责任清单活动一：家庭责任清单123 随着年龄的增长和能力的提高，我们在家里承担的事务会越随着年龄的增长和能力的提高，我们在家
2、里承担的事务会越来越多，现在请同学们你们家的家庭责任单。和同学交流分享。来越多，现在请同学们你们家的家庭责任单。和同学交流分享。爸爸爸爸妈妈妈妈我我思考：从交流中我们发现每个家庭的责任清单都从交流中我们发现每个家庭的责任清单都有不同的地方，那同学们有没有发现相同之处有不同的地方，那同学们有没有发现相同之处呢？呢？妈妈责任爸爸责任孩子的责任活动二：相关链接 中华人民共和国婚姻法第二十一条中华人民共和国婚姻法第二十一条 父母对子女有抚养教育的义务；子女对父父母对子女有抚养教育的义务；子女对父母有赡养扶助的义务。母有赡养扶助的义务。家家是是我我们们生生活活的的港港湾湾、情情感感的的归归宿宿、精精神神
3、的的乐乐园园。一一个个家家庭庭承承担担多多方方面面的的责责任任，也也满满足足家家庭庭成成员员的的基基本本生生活活需需求求，还还有有更更重重要要的的是是满满足足了了我我们的感情需求，让我们感受的有家的和幸福。们的感情需求，让我们感受的有家的和幸福。和谐和谐活动三：自立自强，方能悦亲活动三：自立自强，方能悦亲父母都希望我们自强自立，这也是我们的责任，回想一下自己在家里的表现，看看你在家里是否做到了自理、自立。完成自我评价和家长评价表格。我能做到自理、自立我能做到自理、自立的具体表现：的具体表现：家长我能做到自理、家长我能做到自理、自立的方面：自立的方面：理解理解：思考思考：1.2.通过比较，你获得
4、了哪些通过比较，你获得了哪些启示？你今后会在哪些地方要启示？你今后会在哪些地方要提高呢？提高呢？“自立自强，方能悦亲自立自强，方能悦亲”含义。含义。我们作为家庭成员，孩子的身份，我们一定要做到自立自强，才是对我们家人最大的精神安慰。活动四：勇敢面对家庭变化活动四：勇敢面对家庭变化 有没有同学愿意说一说自己家的情况，能把自己家的变化说一说吗?小组讨论：面对家庭中突如其来的变化，我们需要做哪些准备、哪些考虑呢？该如何去适应呢？视频妈妈生病了，小女孩承担照顾责任视频妈妈生病了，小女孩承担照顾责任 看了视频，说说你看了视频，说说你有什么感受？你想对小有什么感受？你想对小女孩说点什么？女孩说点什么？课堂总结生活从来不是一帆生活从来不是一帆风顺的，我们要学会面风顺的，我们要学会面对突发状况，有时候一对突发状况，有时候一声关心的问候、一句贴声关心的问候、一句贴心的劝慰、一杯暖心的心的劝慰、一杯暖心的热水，都是对家人的支热水，都是对家人的支持，都是在为家庭做贡持，都是在为家庭做贡献。献。作业布置 一周内坚持一周内坚持完成一项家务！完成一项家务！同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根