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1、高一物理用打点计时器测速度本讲稿第一页，共十七页一一、两种打点计时器两种打点计时器电磁打点计时器电磁打点计时器电火花计时器电火花计时器本讲稿第二页，共十七页1、电磁打点计时器、电磁打点计时器（1）原理）原理 （2）构造）构造（3）工作电压：工作电压：交流交流6V以下以下本讲稿第三页，共十七页2、电火花计时器、电火花计时器（1）构造：）构造：（2）原理：）原理：脉冲电流放电针、脉冲电流放电针、墨粉纸盘放电墨粉纸盘放电（3 3）工作电压：工作电压：220V220V尖端放电尖端放电尖端放电尖端放电本讲稿第四页，共十七页3、打点计时器的作用、打点计时器的作用（1）测时间）测时间(电源频率电源频率50H
2、z50Hz，每隔，每隔_s s打一个点打一个点)（2）测位移）测位移（3）研究纸带）研究纸带 研究物体运动研究物体运动0.02本讲稿第五页，共十七页二二 、练习使用打点计时器、练习使用打点计时器1、操作步骤操作步骤（1）固定计时器）固定计时器（2）穿纸带）穿纸带（3）启动电源，拉纸带，随后）启动电源，拉纸带，随后立即关电源立即关电源本讲稿第六页，共十七页课本：图1.4-4思考与讨论思考与讨论本讲稿第七页，共十七页探究：探究：E如何测出如何测出E点点的瞬时速度？的瞬时速度？本讲稿第八页，共十七页探究探究t t？x x？D DF F本讲稿第九页，共十七页D DF FD D F F原则：原则：准确性
3、准确性 可行性可行性本讲稿第十页，共十七页测瞬时速度1、测量原理、测量原理2、测量几个时刻的瞬时速度、测量几个时刻的瞬时速度 看书并回答：看书并回答：(1)(1)哪几个时刻？如何确定？为何这样定？哪几个时刻？如何确定？为何这样定？(2)(2)如何设计表格？如何设计表格？本讲稿第十一页，共十七页0123 x0 x1 x2 x3表表2 手拉纸带在几个时刻的瞬时速度手拉纸带在几个时刻的瞬时速度位置位置0123t/sv/s本讲稿第十二页，共十七页思考用打点计时器测量物体速度的方法只能用打点计时器测量物体速度的方法只能用在什么地方？用在什么地方？只能测量单向直线运动的常规物体运动本讲稿第十三页，共十七页
4、【课堂训练课堂训练】1.对纸带上的点迹说法正确的是？对纸带上的点迹说法正确的是？A.点迹记录了物体运动的时间。点迹记录了物体运动的时间。B.点迹在纸带上的分布情况反映了物体的运动点迹在纸带上的分布情况反映了物体的运动情况。情况。C.点迹在纸带上的分布情况，反映了物体点迹在纸带上的分布情况，反映了物体的体积和大小。的体积和大小。D.点迹记录了物体在不同时刻的位置和某段时点迹记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位移间内的位移(ABD)本讲稿第十四页，共十七页2.关于接通电源和释放纸带（物体）的次序，关于接通电源和释放纸带（物体）的次序，下列说法正确的是（下列说法正确的是（）A先接通电源，后释放
5、纸带先接通电源，后释放纸带B先释放纸带，后接通电源先释放纸带，后接通电源C释放纸带同时接通电源释放纸带同时接通电源D先接通电源或先释放纸带都可以先接通电源或先释放纸带都可以A本讲稿第十五页，共十七页3.在一次测定平均速度的实验中，用打点计时器得在一次测定平均速度的实验中，用打点计时器得到的一条纸带如下图所示，到的一条纸带如下图所示，0、1、2、3是选是选用的计数点，每相邻的计数点间还有用的计数点，每相邻的计数点间还有3个打出的个打出的点没有在图上标出点没有在图上标出.图中还画出了某次实验将米图中还画出了某次实验将米尺靠在纸带上进行测量的情况，读出图中所给尺靠在纸带上进行测量的情况，读出图中所给的测量点的读数分别是的测量点的读数分别是_、_、_和和_.则在打第则在打第1点到打第点到打第3点的时间内，物体的平点的时间内，物体的平均速度是均速度是_m/s（取三位有效数字）（取三位有效数字）本讲稿第十六页，共十七页再见再见本讲稿第十七页，共十七页