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1、高一物理用打点计时器测速度课件第1页，本讲稿共14页一、两种打点计时器电磁打点计时器电火花计时器第2页，本讲稿共14页1、电磁打点计时器 （1）原理 （2）构造 （3）工作电压：6V以下直流？直流？直流？直流？交流？交流？交流？交流？第3页，本讲稿共14页2、电火花计时器（1）构造：（2）原理：脉冲电流经放电针、墨粉纸盘放电（3）工作电压：220V尖端放电尖端放电尖端放电尖端放电第4页，本讲稿共14页3、打点计时器的作用 （1）测时间 (电源频率50Hz，每隔_秒打一个点)（2）测位移 （3）研究纸带 研究物体运动_第5页，本讲稿共14页二、练习使用打点计时器1、操作步骤（1）固定计时器（2）
2、穿纸带（3）启动电源，拉纸带，随后立即关电源2、纸带的简单处理 测平均速度 （1）需测量的量：（2）关系式：t t？x x？疏密与速疏密与速疏密与速疏密与速度的关系度的关系度的关系度的关系第6页，本讲稿共14页头脑风暴如何测出E点的瞬时速度？D DF FD DF FD D F F原则：原则：准确性 可行性第7页，本讲稿共14页三、测瞬时速度1、测量原理2、测量几个时刻的瞬时速度第8页，本讲稿共14页0 01 12 23 3x0 x1x2x3第9页，本讲稿共14页初识制表n01234 s（m）t（s）v（m/s）第10页，本讲稿共14页四、用图像表示速度1、图像特点：直观2、常用作图法 （1）描
3、点作图 （2）据函数关系式作图3、作图步骤 （1）建系 （2）描点 （3）作图少了什少了什少了什少了什么？么？么？么？第11页，本讲稿共14页头脑风暴是折线，还是曲线（拟合）？第12页，本讲稿共14页四、用图像表示速度4、速度时间图像（v-t graph）手是如何手是如何手是如何手是如何运动的？运动的？运动的？运动的？第13页，本讲稿共14页课堂练习1、对纸带上的电迹说法正确的是？、对纸带上的电迹说法正确的是？A：点迹记录了物体运动的时间。：点迹记录了物体运动的时间。B：点迹在纸带上的分布情况反映了物体的运动情况。：点迹在纸带上的分布情况反映了物体的运动情况。C：点迹在纸带上的分布情况，反映了物体的体积和大小。：点迹在纸带上的分布情况，反映了物体的体积和大小。D：点迹记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位：点迹记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位 移移2.打出的点迹不够清晰的原因可能是？打出的点迹不够清晰的原因可能是？A：电源电压偏低：电源电压偏低 B：永磁体磁性不足：永磁体磁性不足C：振针位置过高：振针位置过高 D：复写纸陈旧：复写纸陈旧E：振动片不在永磁体的中央：振动片不在永磁体的中央第14页，本讲稿共14页