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1、解答段落作用题 本讲稿第一页，共十七页现代文现代文0808高考回顾：高考回顾：“作用题作用题”是是20082008年高考现代文阅年高考现代文阅读中的一大亮点，读中的一大亮点，1919套试卷中有套试卷中有1111套对套对其进行了考查！其进行了考查！本讲稿第二页，共十七页2007江苏江苏1616、这些叙写从全文结构看有什么作用？（、这些叙写从全文结构看有什么作用？（6 6分）分）2006江苏江苏1515、这在文中有什么作用？（、这在文中有什么作用？（5 5分）分）2005江苏江苏1717、这样写有什么好处？（、这样写有什么好处？（5 5分）分）2004江苏江苏2020、这篇文章写到了哪些方面的对比
2、？结合全文，简要、这篇文章写到了哪些方面的对比？结合全文，简要分析这种写法的好处。（分析这种写法的好处。（6 6分）分）2008江苏江苏12、小说第二段，对全文情节展开有什么作用？请具体、小说第二段，对全文情节展开有什么作用？请具体说明。说明。(4分）分）本讲稿第三页，共十七页根据所提问的内容的种类不同，作用题的考查根据所提问的内容的种类不同，作用题的考查可以分为以下几种：可以分为以下几种：一、文中某一段落的作用一、文中某一段落的作用二、使用某种人称的作用二、使用某种人称的作用三、文中作者写某句话的作用三、文中作者写某句话的作用四、写人叙事类散文中写景的作用四、写人叙事类散文中写景的作用 五、
3、插入史实或某一事件材料的作用五、插入史实或某一事件材料的作用 六、以某一物象作标题或线索的作用六、以某一物象作标题或线索的作用 文中某一段落的作用文中某一段落的作用本讲稿第四页，共十七页提问方式提问方式：作者写作者写xxxx段有什么作用段有什么作用(或好处、效果）？或好处、效果）？提问变式提问变式：1 1）为什么要写）为什么要写XXXX段内容？段内容？2 2）删去）删去XXXX段可以吗？段可以吗？本讲稿第五页，共十七页 应如何回答某一段在文中的作用？答案由应如何回答某一段在文中的作用？答案由哪些部分构成？哪些部分构成？解题思路解题思路：(1)(1)确认指定段落在行文中的位置。确认指定段落在行文
4、中的位置。(2)(2)明确段落的作用，明确答题的方向明确段落的作用，明确答题的方向(一般一般从结构和内容两个角度入手从结构和内容两个角度入手)。答题格式答题格式：结构（包括表现手法）结构（包括表现手法）+内容（表现什么内内容（表现什么内容，抒发什么感情）容，抒发什么感情）本讲稿第六页，共十七页一、首段的作用一、首段的作用 请同学们看学案中第一题我爱水请同学们看学案中第一题我爱水，并回答文后的问题。，并回答文后的问题。请大家看参考答案，比一比，你们的答案少了什请大家看参考答案，比一比，你们的答案少了什么？么？【参考答案】【参考答案】一开始写一开始写“我爱水我爱水”照应了标题，照应了标题，点明题旨
5、，并与文章的结尾相呼应；点明题旨，并与文章的结尾相呼应；一开始写一开始写“我爱水我爱水”，可由眼前之水过渡到故都之水，使行文，可由眼前之水过渡到故都之水，使行文自然巧妙；自然巧妙；考生在做现代文阅读题时，考生在做现代文阅读题时，失分的最大原因是答题不失分的最大原因是答题不全面。全面。蔡明蔡明本讲稿第七页，共十七页请思考：请思考：通过历次做卷，对首段在文中的作用，你通过历次做卷，对首段在文中的作用，你们已经有了哪些认识？们已经有了哪些认识？首段常见的作用是：首段常见的作用是：统摄全篇，总领下文；统摄全篇，总领下文；照应标题，点明题意；照应标题，点明题意；引出下文，行文巧妙；引出下文，行文巧妙；渲
6、染气氛，为全文奠定感情基调；渲染气氛，为全文奠定感情基调；设置悬念，吸引读者，为下文作铺垫或者表达与主设置悬念，吸引读者，为下文作铺垫或者表达与主旨相关的某种感情等。旨相关的某种感情等。本讲稿第八页，共十七页请大家看学案第二题，并回答文后问题。请大家看学案第二题，并回答文后问题。【参考答案】【参考答案】起铺垫（或引出下文）的作用。（起铺垫（或引出下文）的作用。（2 2分）写分）写“秋去冬来秋去冬来”，自然引出下文的，自然引出下文的“炉火炉火”，由自然环境的变化写出了作者的感伤情绪，由自然环境的变化写出了作者的感伤情绪，为下文写为下文写“炉火炉火”的意蕴预设了空间。（的意蕴预设了空间。（2 2分
7、）分）提醒注意：提醒注意：答题时，不能仅仅写套话术语，还要结合文章答题时，不能仅仅写套话术语，还要结合文章具体内容来作答。具体内容来作答。本讲稿第九页，共十七页首段作用补充一首段作用补充一 如果首段连续发问，那么，首段还兼有引人入胜如果首段连续发问，那么，首段还兼有引人入胜或发人深省（引起读者思考）的作用。或发人深省（引起读者思考）的作用。例如：例如：峭壁上的树的首段：峭壁上的树的首段：“是为了摆脱那饥是为了摆脱那饥寒交迫的日子，你才无可奈何的跳下悬崖？寒交迫的日子，你才无可奈何的跳下悬崖？是为了避免那场被俘的耻辱，于弹尽粮绝之是为了避免那场被俘的耻辱，于弹尽粮绝之后你才义无返顾的投落这峭壁？
8、后你才义无返顾的投落这峭壁？”本讲稿第十页，共十七页首段作用补充二首段作用补充二 如果开篇即连续感叹，那么，首段还兼如果开篇即连续感叹，那么，首段还兼有强烈的抒情作用。有强烈的抒情作用。例如：例如：野菊花的首段：野菊花的首段：“野菊花！漫山遍野野菊花！漫山遍野的野菊花！的野菊花！”它不仅总括全文，开篇点题，它不仅总括全文，开篇点题，而且表达了作者的惊喜之情和对野菊花的而且表达了作者的惊喜之情和对野菊花的赞美之情。赞美之情。本讲稿第十一页，共十七页二、尾段的作用二、尾段的作用 根据你们已有的知识积累，说说尾段的根据你们已有的知识积累，说说尾段的作用有哪些？作用有哪些？结尾段常见的作用是：结尾段常
9、见的作用是：呼应前文，照应开头（题目）；呼应前文，照应开头（题目）；升华感情，深化主题；升华感情，深化主题；点明题旨，卒章显志；点明题旨，卒章显志；提出问题，引起思考；提出问题，引起思考；充满哲理，委婉含蓄等。充满哲理，委婉含蓄等。本讲稿第十二页，共十七页看学案第三题，并回答文后问题。看学案第三题，并回答文后问题。【参考答案】【参考答案】第一问：表现了作者的豪情壮志和对今天第一问：表现了作者的豪情壮志和对今天美丽富饶的阳关的赞美。美丽富饶的阳关的赞美。第二问：回应文章开头的提问，使文章前后照第二问：回应文章开头的提问，使文章前后照应，结构严谨，并强化了作者的观点。应，结构严谨，并强化了作者的观
10、点。再次提醒：思考要全面！再次提醒：思考要全面！本讲稿第十三页，共十七页三、中间段的作用三、中间段的作用1 1、过渡段的作用、过渡段的作用说一说，过渡段有什么作用？说一说，过渡段有什么作用？承上启下承上启下本讲稿第十四页，共十七页【参考答案】【参考答案】这句话在文章结构上承上启下：一方面，它承这句话在文章结构上承上启下：一方面，它承接上文，是对上文不同文所写泰山的归结；另接上文，是对上文不同文所写泰山的归结；另一方面它开启下文，交代了作者自认为写不了一方面它开启下文，交代了作者自认为写不了泰山的主要原因，进而转入对泰山封禅的叙写。泰山的主要原因，进而转入对泰山封禅的叙写。请看学案第四题，并回答
11、文后问题。请看学案第四题，并回答文后问题。提醒注意：提醒注意：简要分析时，就应该把上文（尤其是上一段）的大意，简要分析时，就应该把上文（尤其是上一段）的大意，和下文（尤其是下一段）的大意概述出来。即要结合和下文（尤其是下一段）的大意概述出来。即要结合文章的具体内容，不能仅仅说术语文章的具体内容，不能仅仅说术语“承上启下承上启下”。本讲稿第十五页，共十七页2 2、中间其它段落的作用、中间其它段落的作用请看学案第五题，并回答文后问题。请看学案第五题，并回答文后问题。【参考答案】【参考答案】把乡土情结提高到民族凝聚力的高度来认把乡土情结提高到民族凝聚力的高度来认识，丰富并深化了乡土情结的内涵。识，丰富并深化了乡土情结的内涵。具体说明乡土情结不因时间的悠远（历史）具体说明乡土情结不因时间的悠远（历史）和空间的阻隔（地理）而褪色。和空间的阻隔（地理）而褪色。既照应了前文，也使本文的主题得到深化。既照应了前文，也使本文的主题得到深化。本讲稿第十六页，共十七页 本讲稿第十七页，共十七页