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1、河北省中小学图书馆（室）评估细则（试行）小 学 部 分市 县（市、区） 乡（镇）学校名称 教学班数 学生人数项目一二三四五六总分奖励分得分检查团代表签字 、 、 、 、 年 月 日小学部分：项目验收内容满分 评估标准单项分 评分办法检查记录得分备注一、机构人员、制度14分 1.1管理体制2学校把图书室列入常规工作内容2查学校会议记录、文件，不合要求不记分1.2常规管理3 图书室工作年初有计划,年终有总结,业务工作文件分类存放2查业务文档，不合要求不记分 根据上级指示及时上报相关统计报表1未按要求及时上报者不记分 1.3人员数量2 18个班以上配专职一名,兼职一名,12-18个班配一名,12个班
2、以下配兼职人员2未达要求酌情记分 1.4人员素质3 图书室工作人员履行岗位指责,热爱图书室工作,具有中师以上学历,素质良好,参加省级专业培训,持证上岗,人员相对稳定.3查相关证书，档案资料，未达标者不记分项目验收内容满分 评估标准单项分 评分办法检查记录得分备注一、机构人员、制度14分 1.5人员待遇2图书室负责人享受年级组长待遇，其他工作人员享受任课教师待遇2查相关资料未达要求不记分1.6规章制度2省教育厅颁发规章制度，入境上墙1未按要求者不记分制度执行情况1发现有章不循者，不记分图书馆经费10分 21文献购置费5每年按学校经费比例划拨图书室经费2未达要求者不记分购书经费逐年按比例递增1查资
3、料，未达要求者不记分连续三年图书经费超过2万元1查帐目记录，未达要求者不记分采取勤工俭学或社会渠道筹措图书馆经费1查资料，未达要求者不记分 22设备经费2能根据图书室业务工作急需，随时增加设备经费2查访工作人员、及设备帐，并查证实物 23培训经费2在保证图书经费的前提下，每年有一定经费用于人员进修、培训、会议等形式的学习2查访工作人员、培训证书、学习记录24经费保障情况1图书室经费由学校定期划拨到位1查访工作人员及相关帐目，执行情况不好的不记分项目 验收内容满分 评估标准单项分 评分办法检查记录得分备注三、馆舍及配套设施、设备18分 3.1 图书室6（不含奖励分）建筑面积18个班以上200平米
4、；12-至18个班150平米；12个班以下80平米4不达标不记分布局合理，装饰美观、环境优雅2布局不合理扣1分，环境差扣1分，不给负分建筑面积超过200平米奖励2不达标准不加分3.2设备用品2具有足够数量的书架、报架、刊架、书橱、办公桌椅、装订设备。城市小学有打印机、复印机、手推车2数量不足需要不记分 3.3配套设施2防火、防潮、防尘、防虫、防盗和灭火设施齐全1缺一项扣0.5分,不记负分消毒柜、空调（只限城镇小学）、排气扇1缺一项扣0.5分,不记负分 3.4阅览室设座率4教师阅览座位与人数比最低要求1：32未达要求不记分学生阅览座位与人数比为1：122未达要求不记分 35电子音像阅览室2城镇完
5、小建有30台以上微机的电子音像阅览室2未达要求酌情扣分项目 验收内容满分 评估标准单项分 评分办法检查记录得分备注四、文献建设20分41馆藏印刷型出版物17城镇中心小学生均25册；农村完小、高小生均20册；农村其它小学生均15册4查帐目，不达标酌情扣分藏书结构科学合理，符合青少年需求特点2不达标者不得分复本量一般不超过5本2复本量不和理者酌情扣分优先装备教育部和省市级教育主管部门推荐的图书4未配备者不记分无盗版书1发现盗版书不记分无黄色、淫秽和非法出版物1发现该类出版物不记分，且倒扣10分城镇中心小学有工具书150种以上，农村完小、高小100种，农村其它小学80种以上2实查，不达标者酌情扣分多
6、方开拓书源，发动社会各界和师生捐书1查资料，如无此活动不记分电子音像出版物3城镇小学有电子音像出版物500盘以上3查帐目，不足酌情扣分项目验收内容满分 评估标准单项分 评分办法检查记录得分备注五、科学管理18分 51图书建帐4图书室对馆藏文献建有总帐和个别登记帐2未建帐或建帐不规范不记分学校会计部门建有图书馆财产帐1查帐、未建帐或建帐不规范不记分定期进行图书清查，作到帐帐相符，帐物相符1查帐，不合要求不记分52文献分类3文献分类使用中图法系列版本者2未使用中图法者不记分给号正确1分类过粗、错误过多者不记分53文献著录1图书著录以国家标准普通图书著录规则为依据，期刊著录以国家标准连续出版物著录为
7、依据0.5未按标准不记分城市小学以计算机著录为标准0.5城市小学未使用微机著录者不记分5.4图书加工2馆藏图书按要求盖有藏书专章、2缺一项或不规范者不记分5.5目录组织1城市小学建有机读目录查询系统，农村小学以卡片目录为主，设书名目录和分类目录1城市小学无机读目录查寻系统者不记分5.6图书排架1新书及时上架，排架科学有序，各类有明显标识1缺一项酌情扣分57典藏维护1坚持科学的剔除工作0.5查资料，酌情扣分过期期刊装订成册，进入流通0.5未装订者不记分5.8现代化管理5城市小学微机管理配备较先进的图书管理软件3城市小学没有微机管理，不记分使用省教育厅主管部门推荐管理软件2非省推荐软件不记分项目验
8、收内容满分 评估标准单项分 评分办法检查记录得分备注六、文献利用或读者服务20分 6.1开放时间3图书室开放时间每周不少于10小时2查制度、工作记录走访师生。少于10小时不记分充分考虑师生需求，灵活安排借书时间1无此活动不记分6.2开放形式3向全校师生员工开架借阅3未向学生开架，不记分6.3特色服务2为师生提供复印服务1无复印服务不记分为师生提供其它特色服务1实地考察、走访师生，无则不记分6.4图书推荐2有各种形式的图书推介活动2无图书推介不记分6.5阅读指导1开设有多种形式的阅读课1查工作记录，未达要求不记分6.6图情教育2开展多种形式宣传图书馆知识，如橱窗、板报、网络等1查记录，未达要求酌情扣分全校图情课的开放1查访师生、未开设相关课者不记分6.7师生对图书馆的利用5学生年人均借阅12本次以上，办证率100%3查记录或资料，走访师生，未达要求不记分教师鼓励学生利用图书室1查访师生，有严重阻止学生使用图书室事件的学校不记分图书室定期征求师生意见，并有明显改进1不达标不记分6.8论文、论著1工作人员在市以上刊物公开发表过的论文、文章或获市级以上奖励1查验文章及证书不合要求不记分6.9学术活动1按要求经常性地参加学术活动并有记录1不按要求参加不记分合 计