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1、上夹河中心小学“双高普九”工作自查报告辽宁省新宾县上夹河镇现有11个行政村，48个自然屯，全镇人口总数15641人，居住地分散。上夹河中心小学位于上夹河镇政府所在地上夹河村的中心位置，属于上夹河九年一贯制学校小学部。学校占地面积8800平方米，建筑面积4680平方米。学校食堂、宿舍、远程教室、微机室、科学实验室、体音美专用教室齐全。学校现有教职工38人，在校学生总数648人，20个教学班。我校的教育理念是：“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。培养目标是服务育人、艺术滋养、成功体验、人本关怀；总体目标是德育为首，智育为主，生有特长、师有特点、校有特色。我校的工作思路是：“改革领导体制，强化
2、质量意识，完善德育体系，细化工作方式，加强师资队伍建设，全面提高教育教学质量。学校本着实事求是的原则，对我校“普九”工作进行认真对照检查，检查结果如下：一、自查工作情况学校在普及九年义务教育方面投入了大量的物力、财力、人力，在各级政府及有关部门的指导下，对照“双高水平”的主要指标认真进行了自查，各项任务专人负责，对照标准自查，出现问题及时制定措施进行整改，使普九工作在原有的基础上有了进一步的提高。二、各项指标完成情况（一）普及程度小学适龄儿童入学率学年度适龄儿童总数入学人数入学率2009-2010127127100%2010-2011120120100%2011-2012126126100%小
3、学辍学率学年度在校生总数辍学人数辍学率2009-2010576002010-2011589002011-201264800小学毕业生完成率学年度总人数完成人数完成率2009-2010114114100%2010-2011106106100%2011-20129898100%我校此项自评分：15分。 (二)师资水平学校现有教职工38人. 其中本科学历8人，专科学历20人，中师学历 10人，学历全部达标；按照上级要求配备标准，校长学历达标，计算机合格教师达标，教师能够遵守教师道德规范，尊重学生的人格，学生对教师满意度达标，教师队伍管理规范，校长参加提高培训合格。此项自评分均为34分。（三）办学条件
4、 小学部：学年度在校生总数班级数班级平均人数2009-201057620292010-201158920292011-20126482328我校是农村小学寄宿制学校。校舍及部分设施基本上完善，但是学校浴室、游泳馆、厕所建设等方面还存在一定的不足。实验率合格，演示率合格，实验教师对所做实验能认真填写记录，领导能及时检查。我校此项自评分均为37分。（四）教育经费教育经费由专人负责，达到了专款专用，本学年度无拖欠教师工资的情况，生均公用经费全部用于学校公用经费，学校有救助贫困学生的制度与方案，救助贫困学生59名。我校此项自评分均为25分。（五）教育质量学校认真落实新的课改计划，坚持科研兴校，有课改实
5、施方案，能及时开展教研活动，并有记录，开足学科与课时，使教育教学达到了标准要求。我校确立了“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的教育理念。用弟子规、论语、三字经等国学经典，对学生进行养成教育;通过系列体验式主题班会培养学生独立自主的生活和学习的习惯；定期对住宿生培训，规范管理，培养住宿生的主人翁意识和自立能力，爱校如家，养成文明就餐、按时就寝的习惯；依据我校的地域特点，把植物种子、植物叶子等乡土资源引入美术课堂，制作成拼贴画，丰富了学生的情感体验；利用摄影、刮蜡画等形式，培养学生的审美情趣。我校尝试“先学后教、自主学习”等多元化的教学模式，最大限度地发挥了师生的潜能。经过三年的尝试，教学成
6、绩明显提高，得到社会和上级领导认可。几年来，我校先后建立了多个社会实践活动基地，定期开展活动，丰富了学生的课余生活，增强了学生的社会责任感。我校图书室共有图书21000余册，图书馆定期开放，充分利用了教学资源，达到资源共享。为了方便学生课外阅读，各班设立图书角，鼓励学生捐献图书。要求学生每读完一本书后，写读书心得。每月学校还要搞一次读书竞赛，对表现优秀的学生给予奖励。在学校教育、教学中，学校把德育放在了工作的首位，德育计划、总结、活动记录齐全，使德育工作贯穿于学校工作的全过程，有德育活动基地。同时学校树立了健康第一的思想，学校有体育、卫生工作计划与活动方案，期末有总结，坚持“两操”工作的开展，
7、使学生有健康的身体来保障学习。毕业生按时毕业，达到了规定的标准。巩固卫生、“六病”防治、行为规范等方面都达到了要求标准。不足的是心里咨询室需要完善。小学各项统计表学年度毕业生数毕业率体质合格率六病防治率 行为规范合格率犯罪率2009-2010114100%100%100%100%02010-2011106100%100%100%100%02011-201298100%100%100%100%0我校此项自评分：47分. （六）教育管理学校认真落实党的教育方针，坚持做好义务教育工作，始终把教育放在重要的位置，使农村义务教育工作均衡发展，使群众对教育的满意率达到98%。形成了良好的办学秩序，依法治校
8、，办学环境得到了较大的改善，形成了自己的办学特色，社会的参与效果较好，对社会有较好的服务。我校实行的“教书、管理、服务、环境”的育人方式，教育效果显著，得到了家长的认同。我校自编的校本教材家乡上夹河，激发学生对满族文化的学习兴趣，更加热爱自己的家乡。我校此项自评分均为65分。在普及工作自查过程中，我校自评得分：223分.三、义务教育的基本经验1.我校积极探索农村寄宿制学校领导体制改革，本着师资共享、资源共享的管理模式，实现了教育教学、宿舍管理一体化教学模式。2.我校全面贯彻计划实施总结三段式工作方法，各项工作都能明确任务、明确责任并落实到月、周、日、节。做到了事事有策划、事事能落实、事事有总结
9、，工作效率大大提高。3.我校构建了德育一体化工作体系，确立了农村寄宿制学校德育目标，分年级进行德育教育。为配合德育一体化工程，我校还编制了家乡上夹河，现已纳入校本课程。我校在“十一五”期间申报的省级科研课题中小学科学教育策略研究现已结题，获得辽宁省教育优秀成果一等奖; 科研项目获得 “十五”中期教育科研先进单位；在全国中小学庆祝建党90周年优秀教育案例评选中，我校上报的优秀教育案例大山里的孩子心向党，获得教育部一司二等奖；师生获得国家级荣誉8人次；省级优秀课3节。4.我校从2009年开始，增建教学楼，学校先后投入了近10万元，装饰了教室和厅廊文化，更新了教师和学生的桌椅，完善了电子备课室、多媒
10、体教室、图书室、实验音乐室等教学设施，极大地改善了教学条件，达到了“双高普九”的硬件要求。四、当前存在的主要问题与解决措施1.由于资金等方面原因，学校的浴室、聘请外教没有达到要求标准。为了全面提高我校义务教育水平和质量，改善办学条件，在今后的工作中不断完善、改进，主要从以下几个方面入手：1.大力宣传义务教育的意义、目的，宣传我校的义务教育成果。让社会、家庭了解教育的成绩，清楚教育的目的之一是为了生产和经济服务。科技是第一生产力，人才是科技振兴的前提和基础，让他们成为学校教育发展的积极拥护者和执行者，为学校投资赞助，解决学校发展的部分困难。同时加大政府对学校的资金投入。2.大力筹措资金，力争在本学期末到下学年初解决外教问题。3.对专用教室使用率不高的问题，学校将争取各级政府加大投资力度，尽快解决实验室设备问题，倡导并鼓励教师合理利用教学资源。4.浴室、高标准厕所等问题已纳入学校近期计划中，预计在明年初将建起较为标准的厕所和浴室，下学期着手扩建学生食堂。5.强化学校管理，以人为本，调动全体师生的积极性，实施素质教育，学有所得，使教育真正达到目的。 上夹河中心小学 2012年9月9日