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1、自动化专业本科人才培养方案学科门类：工学 专业大类：自动化类 专业代码：080801一、专业简介马鞍山学院自动化专业于2007年9月获批正式招生，2011年获批安徽省“特色专业建设点”、2019年获批安徽省“一流本科专业建设点”。本专业以控制科学和计算机科学为基础，以数字化、网络化、综合集成化、信息化、智能化、绿色化等为技术手段，以运动控制、过程控制和网络控制三个方向为特色，强电弱电兼顾，通过电工电子技术、电气技术、信息技术、计算机技术、控制技术和网络技术的基本训练，掌握解决自动化工程领域装备设计与制造、系统分析、制造系统自动化等问题的基本能力。二、培养目标本专业培养能适应社会发展，身心健康、
2、有社会责任感和职业道德及人文素养，能在工业自动化、过程自动化、电力系统自动化、交通自动化、人工智能与机器人控制、航天工程、军事技术等领域从事信息及控制系统的研究、设计、技术开发与管理、生产制造和生产运维及管理等方面工作，服务于工业、农业、交通、能源、国防各部门等行业，具有国际视野和创新意识的专门应用型、高级工程技术人才。毕业5-10年左右能成为在工业企业、科研院所等部门具有较强实践能力和创新精神的宽口径、高素质、复合应用型的自动化技术技能型人才。经过5年左右的工程实践，具备以下能力： 1、应用扎实的数理知识及自动化专业的基础理论及工程技术独立解决自动化领域的复杂工程问题。2、跟踪自动化及相关领
3、域的前沿技术，利用实践经验、现代工具进行相关产品的设计开发、控制系统集成、生产过程运行维护的能力。3、能够在多学科背景下的团队中协作、组织及领导的能力。4、在工程实践中，了解自动化领域复杂工程问题对于客观世界和社会的影响，充分考虑法律、环境和可持续发展等因素的影响，坚持公共利益原则。5、能够就自动化领域复杂工程问题与业界同行进行有效的交流、沟通和协作的能力，具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。6、具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。三、毕业要求1、工程知识：具有扎
4、实的数学和自然科学基础，掌握自动化专业的基础理论、方法和技术，能够将数学、自然科学、工程基础和自动化专业的基本理论、方法和技术，用于解决自动化领域的复杂工程问题。2、问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析自动化领域的复杂工程问题，以获得有效结论。3、设计/开发解决方案：掌握本专业的基本实验和设计开发技能，掌握计算机软硬件的基础知识，能够根据自动化领域的复杂工程问题要求综合运用理论和技术手段，提出解决方案，设计满足特定需求的自动控制系统或工艺流程，并能够在设计过程中体现创新意识，且综合考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等制约因素。4、研究：能够
5、基于科学原理并采用科学方法对自动化领域的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。5、使用现代工具：能够针对自动化领域的复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。6、工程与社会：了解与自动化技术相关的方针、政策与法律法规，能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。7、环境和可持续发展：了解自动化领域复杂工程问题对于客观世界和社会的影响，能够理解和评价针对复杂工程问题的工程实
6、践对环境、社会可持续发展的影响。8、职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。9、个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。10、沟通：能够就自动化领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。11、项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。12、终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。4、 主干学科控制科学与工程五、核心课程 电
7、路理论、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、微机原理与接口技术、电机与拖动基础、智能控制技术基础、PLC原理及应用、计算机控制技术、现代控制理论、电力拖动自动控制系统、电力电子技术。六、主要实践教学环节金工实习、电子实习、生产实习、微机接口课程设计、电子课程设计、PLC综合课程设计、电力拖动控制系统课程设计、智能控制技术应用设计、毕业设计等。七、毕业与学位授予条件1、毕业标准：修完规定的课程与学分，即学生必须在规定的年限内完成本专业培养方案规定的通识教育、学科基础、专业课等课程的学习，完成实践性教学环节的内容学习，成绩合格，且按照培养方案的要求修满各类学分，方可毕业。2、学位授予条件：符合学校关于授予本科毕业生学士学位条例要求。八、学制、学位计划学制：四年，学习年限为六年。授予学位：工学学士学位。73