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1、我爱我班主题班会教案优秀4篇 一滴水，只有放进大海才不会干枯；一个人，只有融进集体，才能呈现他的才华和生命的价值。这里给大家共享一些关于我爱我班主题班会，盼望对大家有所关心。 525我爱我班主题班会1 教学目的： 1、通过此次主题班会，目的是增加同学集体观念和集体荣誉感，增加班级的凝聚力，提高同学关怀集体、建设集体的乐观性和热忱，同时使同学对良好的学风有了正确的熟悉，让同学在良好班集体的氛围中健康成长，并发挥自己的光和热，努力为集体添把“柴”“众人添柴火焰高”。 2、激励同学连续学习的斗志，争取顺当度过高一阶段的学习生活，为高质量完成中同学活打下良好的思想基础。 3、让同学在组织活动的过程中，
2、充分地呈现和熬炼自己的力量。 教学重点：提高同学关怀集体、建设集体的乐观性和热忱 教学难点： 教学仪器：计算机、投影仪 教学方法：讲授法、分析法，争论法 教学步骤： 一、组织教学 召开三次班干部会、两次全班同学大会和小组争论会，对本次主题班会的内容进行动员、争论和支配。调查了解同学们关怀的热点问题，确定班会主题内容、班会形式和题目，班会详细预备工作分工。 二、引入新课 总结上周的各项工作状况 （1）、劳动委对卫生状况进行总结； （2）、学习委员对上周学习状况进行总结； （3）、团支书对上周班上的一些主要问题进行总结； （4）、班进步行总结 三、讲授新课 1、诗诗朗诵高中生的豪言 2、相互熟悉的
3、嬉戏 （1）、规章很简洁，一如传统嬉戏“击鼓传花”：参加者伴着音乐传一本书，当音乐停下时，书在谁手中，谁就出来嬉戏，嬉戏以座位为单位，每个座位两名成员。 两位同学背靠背，双方将答案写在纸上答案个数不限，答题过程中，两位同学不能交换答案，以答案的符合数量赐予嘉奖。 1、最喜爱的食物 2、最喜爱的运动项目 3、爱好爱好。 4，最想对同座说的一句话。 （2）、“名人名言”互赠。 3、请几位同学讲一则爱集体的实例或谈谈自己在班上的一段感受。 4、实话实说 对班集体的说上一句自己想说的话；或者说你认为怎么样才能加强班集体力气。 5、班主任总结 我经常给我的同学讲一个故事：我们有一天出去旅行，突然间暴风雨
4、来了。我们没地方避风躲雨孩子们向前跑，一看前面有个草棚，大家哗地冲了进去，一冲进去大雨就来。大家好兴奋，哇，今日运气不错哟，刚刚找了房子大雨就来。太欢乐了！大家也不顾虑房子干不洁净，有没有人住过，只要有避雨的地方就很满意了。但这个房子在风雨中突然间要倒塌，同学们想尽方法扶住它，不能让房子倒塌。一个班就是这样一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，她需要我们不断输送养分，我们的思想、我们的一举一动时时刻刻影响着她。我们共同生活在042班这个大家庭里，每个人都是班级的一员，一个人表现得好坏会直接影响到班级的形象。我提议大家应当正确处理好个人与班级的关系，从自身做起，人人保证自身的“清洁”，人人尽到对班
5、级的责任。 主持人丙：因此，开展法制训练是很有必要的。我们今日班会的主题就是： 甲乙丙合：走好青春的每一步！ 主持人甲：马加爵，一个令人叹息的名字，一起震动全国的杀人案，一次不同寻常的审案经受。 主持人乙：因打牌时被怀疑作弊，便将4位同学残忍地杀害了！并将尸体藏在宿舍内的4个衣柜里。 主持人甲：马加爵于2022年6月17日被执行了枪决，这是一个意料之中的死亡结局，但是马加爵不是一个句号。马加爵如同一根锐利的针，挑破了我们时常不文明的脓疮，刺痛了我们已经日益麻木的神经。 主持人乙：同学们，残酷的事实告知我们，法律与我们息息相关，密不行分，法，就在我们身边。马加爵惨案值得我们深思，让我们一起走进法
6、律世界，看看人们对这一案件的反思。 主持人丙：家庭的反思：惨案发生后，马加爵的父母、姐姐和奶奶来到邵瑞杰的家乡，向“云大命案”受害者邵的家属赔礼。但邵家无法接受这突如其来的“客人”，邵氏双亲将马家人拒之门外，马家4人冒雨下跪1个多小时，最终打动了邵氏家人。 主持人甲：.的反思：我们要实施一种普遍的文明教化，把有关人和文明的最基本规章，灌输给每个人，使这些戒律能够在.、罪恶的欲望涌动的时候，有效地起到约束作用。 主持人乙：马加爵的反思：最想对亲人们说声对不起！ 主持人丙：下面，让我们一起来听一听马加爵狱中“忏悔书”！（略） （以录音的形式出现，并配上音乐心声，渲染气氛） 老师：让人无法想象，马加
7、爵的泪水竟然远比死者的鲜血更让人觉得沉重；而他的忏悔与自白远比那些永久失去的生命更让人觉得无奈和哀思。 马案仅是引起全.关注、浮出水面的一个个案，然而隐藏在.大众心中潜在的心理危机和危机所引发的犯罪倾向，却仍旧是我们每一个青年同学必需清醒面对的.问题。 主持人甲：马加爵的“忏悔书”，既是他的内心独白，也是对我们青少年的真情告白，从他的“忏悔书”里，我们好像观察了他懊悔的泪水，马加爵是一个悲剧，可这幕悲剧的成因在哪里呢？请同学们绽开激烈的争论，并谈谈自己的感想。 同学争论（略） 老师：人格的完善与学问的完善相比同样重要，不应有所偏颇，成人才能成才，我们不仅要加强人文精神训练，更应当加强人道主义训
8、练。 丧钟已为马加爵敲响，那么警钟为谁而鸣？这是一个需要沟通的时代，这是一个崇尚合作的时代，这是一个召唤人格完善的时代。给心灵留一扇窗，吸纳新奇空气，沐浴绚烂阳光。多一些理智和关怀，少一点冲动和责怪，生活中的些许晦涩就会渐渐淡漠。 主持人乙：特别感谢刚才同学们的精彩发言，为了增加大家的法律意识，做一个知法、懂法、守法的好公民，我们为大家带来了扣人心弦的法律学问竞答赛。（略） 老师：“好雨知季节”，“润物细无声”，但愿普法训练活动如润物好雨，长久而细腻地滋润同学们的心田，孕育出法制之花。 主持人丙：通过刚才的普法学习，让我们对法律有了更深化的了解，法，就在我们心中，请观赏诗歌朗诵法，在我心中：
9、老师：同学们，我们要懂得运用法律作为最有效的武器爱护自身的合法权益不受非法侵害，同时做到以法律为准绳，逐步提高自己的法律意识和守法自觉性，使自己健康地成长起来。 主持人甲：法律像眼睛，时刻伴我行。法，对我们非常重要。在实际生活中，我们有好多不文明的行为甚至是违法的行为，上星期我们班组织同学们开展了“校内不文明行为”大盘点.调查活动，下面对大家公布调查结果，同学们好好反省，在自己身上是否也存在这些不文明行为： （1）大声喧哗、抢占座位、不排队； （2）无故旷课逃学； （3）赌博和变相赌博（如到嬉戏厅）； （4）懒散不爱劳动； （5）进入未成年人不该进入的场所； （6）说脏话谎话； （7）损坏公共
10、财产及公共设施； （8）不敬重师长； （9）乱拿他人物品及小偷小摸； （10）打架斗殴； （11）观看收听.秽作品； （12）吸烟酗酒； （13）索要或强行占有他人财物； （14）冷漠自私； （15）盲目攀比、喜爱虚荣； （16）以强凌弱； （17）贪吃零食、不讲卫生； （18）浪费铺张； （19）辱骂他人。 老师：我想在此向曾经有过类似心态或行为的同学敲响警钟，早日摆脱继往的阴霾，开头灵魂的缓刑期。要明白小错不改乃大祸之源，以强凌弱必害人害己，缺乏警觉亦将患病残害，行为偏差导致迷途难返。让我们做到防患于未然。 主持人甲：通过这次活动，我们懂得了预防青少年犯罪的重要性，下面是集体宣誓活动。 甲
11、乙丙合：与法同行，畅享成长。 主持人乙：全体起立！宣誓！ （略） 主持人乙：今日的主题班会开得非常胜利，通过这次班会，同学们进一步熟悉了法律法规的意义，愿同学们树立法律意识，让法永久与你相随，让幸福欢乐永久与你们相伴！ 四、课堂小结 本节班会课的意义深远，身为导航者的老师准时地为同学们打了法制“预防针”，假如同学们在这方面“白纸一张”地走上.，很简单误入歧途。我们不能让同学们毁于无知！我们生活在一个法制的.，必需时刻警醒，以法律为准绳，做一个知法守法的好公民。 同学们的乐观性很高，也在活动中受到了训练，获得了体验，熬炼了力量，提高了素养。 525我爱我班主题班会2 活动目的：树立集体观念，激发
12、同学为集体共同目标而奋斗的热忱。 活动过程 ： 一、主持人导入 同学们，刚开学时，素不相识的你、我、他有缘相聚到了一起，组成了这一个新的集体五(3)班。同学们，你们爱不爱这个集体?为什么?我想：不管咱们班的哪一位同学都在为生活在这样的班级感到骄傲。那么细想想咱们班还有那些值得傲慢的人和事?(指名说一说) 二、现在开头。 甲：爱班级，就是为班级争光，不给班级抹黑，以下几位同学的做法你觉得对吗? 乙：请观赏小品我是为班级好。(请戴凯嵩、张小龙、陈强为大家表演)。 甲：那我们肯定很爱这个班级吧!让我们听一听一个同学讲讲她是怎么看待班级的。 乙：请观赏作文我爱我班。(请胡晓琴朗诵) 合：对，让我们团结
13、起来吧!请观赏歌曲友情花开万里香。 乙：我们歌颂过老师、祖国 甲：让我们歌颂一下班级吧!请听诗朗诵班级我爱您。(有请褚佳红) 乙：你是如何深爱着班级呢?请万筱玲为我们述说吧!请观赏诗歌我爱我班。 甲：有一个优秀的班级，离不开一位优秀老师的细心培育。 乙：让我们再次感谢我们友爱的老师，请听歌曲每当我走过老师窗前。 三、活动结束。 525我爱我班主题班会3 目标：通过这次主题班会的进行，盼望让全班同学能够凝聚起来，不断的开拓创新，敢于前行，一起打造更加辉煌的佳绩，为班级争取更多的荣誉。 一、朗诵我爱我班 （周）我们来自四周八方 （包）我们有着不同的个性 （周）我们是应着一种缘分走到了一起 （包）组
14、成了一个团结友爱的大家庭 （周）请听诗朗诵我爱我班 二、小品 （包）年少的我们，渴盼长大 （周）但总是掩饰不了一些稚嫩 （包）我们热忱似火 （周）但有时也会迷失方向 （包）请看下面一组小品，然后对其中的人物行为作出分析 三、争论小品中的人物行为 要求：给三分钟时间争论，然后进行沟通 四、班徽设计竞赛 （包）“汗水点燃盼望，信念成就幻想”，这是我们的班级格言 （周）“勇于拼搏，敢于创新，奥运精神，一（2）发扬”是我们的口号 （包）挥洒我们手中的彩笔，来为我们的班级设计一个班徽 （周）请参与班徽设计竞赛的同学展现你们的作品，并说明设计理念，我们将评出班徽。 五、男女生对唱同桌的你 （包）学校三年，
15、我们将携手走过 （周）同欢快、共甘苦，我们将谱写友情的乐章 （包）我们是兄弟姐妹 （周）我们是亲热伙伴 （包）若干年后，当我们回首往事时，将倍感温馨； （周）若干年后，我们会想起友爱的同学，想起我们的同桌。请听歌曲同桌的你 六、发言：同学之间应如何交往 （周）一首同桌的你让我们感到友情的珍贵。 （包）在我们平常的相处中，同学之间有时不免会产生一些冲突。 （周）下面请大家谈谈，同学之间应如何交往？ （过程略） （包）马克思说：“人的生活离不开友情，但要得到真正的友情是不简单的。友情需要忠诚去播种，用热忱去浇灌，用谅解去护理。” （周）苏霍姆林斯基说过，只有敬重别人的人，才有权受人敬重。 （包）与
16、人相处不能只想自己，要想到别人；与人相处要以诚相待，学会谅解 （周）营造温馨、和谐的人际关系，要靠我们大家共同的努力 （包）温馨、和谐的人际关系给人的感觉是美妙的 七、才艺大比拼水果拼盘 （周）世界上不是缺少美，而是缺少发觉美的眼睛 （包）用我们的眼睛去发觉美，用我们的心灵去感受美，用我们的双手去制造美 （周）下面，我们来个才艺大比拼做水果拼盘 （包）男女生各做一盘，进行竞赛。评委将评出冠亚军 ，我们想请老师们担当一下评委 （过程略） （包）请参赛选手说明创意 八、背诵圆周率 （周）人们的制造力是不行估量的，人的才智是惊人的 （包）有时它会让我们感到不行思议 （周）接下来我们来听孙仪哲同学背诵
17、的一首诗歌，大家猜猜看，这是一首什么诗？ （包）我们班的黄梦茜同学还能背诵圆周率小数点后面一百多位呢，不信，我们一起来听听？ 九、优秀同学介绍学习方法 （周）看了刚才两位同学的表演，真让我们感到佩服 （包）它呈现了我们当代中同学的风采，呈现了我们的才智 （周）从小努力学习，长大报效祖国 （包）为此，我们全体同学手拉手，心连心，共同制造辉煌成果 （周）为了关心学习困难的同学，我们班除了开展“结对子”活动外，我们还常常请学习优异的同学介绍学习阅历，他们总是毫无保留地介绍他们胜利的秘诀。 （包）现在我们请几个成果优秀的同学介绍一下他们的好的学习方法 （周）语文：许梦婷 数学：惠晓莉 英语：黄梦茜 十
18、、舞蹈 （包）听了她们的介绍，我们深受启发，与其感动，不如行动 （周）用我们的热血谱写无悔的青春 （包）青春，有人憧憬，有人拥有，有人却已失去。 （周）经受着青春的人们是幸福的 （包）我们应当庆幸，由于我们正值青春 （周） 正由于我们青春，所以我们傲慢，四季的芳香我们一起保藏。 （周）我们用舞姿诠释我们的青春 （包）我们用舞姿表达我们对生活、对老师、对同学、对班级的爱 （周）请观赏舞蹈青春的旋律 十一、大家谈：怎样为班集体添光荣？ （包）我们的班级是一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，我们要不断地为这个生命体输送养分，让她健康成长。 （周）请大家谈谈：怎样为我们的班集体添光荣。 过程（略） （
19、包）活跃是我班的特点，也是我班的特长 （周）这是青年人的活力的体现，是人的聪慧才智的表露。 （包）欢乐学习，每天拥有一个好心情，你的学习效率会高效。 （周）但不相宜的活跃也会影响我们的学习，有损我班的形象， 因此我们必需把握好一个度 （包）“同船过渡，八百年修行”，相聚是缘分。 （周）全班一心，众志成城，期盼着我班更上一层楼。 （包）下面我们请班主任杨老师讲话 十二、班主任寄语 .、结束语 （周）带着千奇百怪的个性，我们聚合在一起。 （包）为了共同的愿望，我们聚合在一起。 （周）四十一双眼睛，悄悄地求索， （包）四十一颗跳动的心，鸣奏着一个声音真诚。 （周）真诚对人，真诚对已。我们徜徉在学问的
20、海洋中， （包）激流勇进， 我们飞翔在才智的蓝天里 （周、包）畅想将来， 我们将拥有美妙的明天！ 我爱我班主题班会到此结束。 我爱我班主题班会4 活动目的： 培育同学的仆人翁意识，让同学知道自己是班级的一员，喜爱班集体，情愿为班集体做贡献，共同营造一个良好学习氛围的班集体。 问题分析： 经过和同学一年多的接触，发觉一些同学的集体意识较差，例如，有个别同学值日、搞卫生时没有做好自己的工作;某些同学做事比较散漫，责任心不强。因此，召开“我爱我班”的主题班会，目的就是为了培育同学的仆人翁意识，让同学知道自己是班级的一员，喜爱班集体，情愿为班集体做贡献，共同营造一个良好学习氛围的班集体。 活动预备：
21、1. 搜集一些与本节活动课相关的信息：包括诗朗诵、歌曲等。 2. 课前搜集一些自己为班级所做的好事及班级对你的关心的大事。 3. 与家长沟通，让家长协作老师的工作。 活动人员： 郑州市第.中学“八四班”全体58名同学。 主持人：2人 活动过程： 分为三个章节：“我们的过去”“我们的现在”“我们的将来” 一、引入 主持合：“人心齐，泰山移。”。一个优秀的班集体，要靠大家的关爱;要靠大家的努力;要靠团队的合作;才能获得胜利。 八班级四班主题班会现在开头。 主持1：一颗颗星，组成了刺眼的银河， 主持2：一滴滴水，汇成浩瀚的大海， 主持1：一棵棵树，组成茂密的森林， 主持2：一粒粒沙，聚成无边无际的沙
22、漠， 主持1：我们每一个人都是集体的一员。一个个同学，组成了团结的班集体。 主持2：下面有请 同学表演一个小节目： 古代有一个国王，临死前把他的几个儿子叫到一起，先分别给他们一人一根筷子，说：“你们折一折。”，几个人一折，筷子就断了。然后，国王又给他们一人一把筷子，说“你们再折一折。”，这下，他们谁也没有折断。于是，国王吩咐他们说;“你们弟兄以后肯定要团结一心，只有这样，才会集中各自的力气，永久立于不败之地。” 主持1：表演的真精彩。从这个节目中，你能明白什么道理呢? 同学：上演自己感言(沟通争论，举手示意，由主持人指明发言) 主持1：大家说的太好了。从这个故事中，我们理解到： 集体的力气就是
23、大。团结就是力气。 班集体的建设，靠的是大家团结，靠的是集体力气 二：依据章节，回顾想象，开展活动 主持1：2022年的9月1日，58名活泼可爱的孩子，也就是我们，和友爱的赵老师，我们一起组成了这个大家庭“八四班”。 主持2：在这一年中，我们共同哀痛，共同欢乐，共同失败，共同胜利。共同走过了一年美妙的日子。 合：共同感受着家，给我们带来的无限亲切与温馨。让我们一起来看看我们的过去吧! 主持1：哎!_你知道吗?在过去的一年，我们班开展了许很多多的集体活动，惋惜，你是今年才转过来的，没有亲眼目睹我们的精彩。 主持2：那好办啊!让大家介绍一下吧!这样，我们不就都能了解了吗? 主持1：对啊!好办法，同
24、学们，你们还记得你都参与过哪些集体活动吗?(同学自由介绍，如：诗歌朗诵竞赛、会操竞赛、开过良好的习惯的主题班会、训练故事主题班会、) 在同学介绍过程中，让同学说说当时参与活动时的感受，活动是怎样开展的，在同学说到诗歌朗诵竞赛和会操竞赛的时候，老师将奖状贴出，在同学说到两节班会的时候，适当的播放一段，班会中的现场画面。 主持2：看来，去年大家参与的活动真是不少，我真艳羡你们，假如我早一点来到咱们班该多好啊! 师：是啊!去年，我们班在各个方面都取得了特别棒的成果，不论是各项竞赛还是各种活动，大家都有特别精彩的表现，那我想问问大家，当各项竞赛我们都取得了第一名的时候，当各种活动都以胜利结束时，那个时
25、候，你心里是什么感受啊!(同学自由发言：兴奋、感动、骄傲等，同学说详细)那大家思索，我们这些成果的取得靠的是运气吗?那靠的是什么呢?我们是怎样取得了这么优异的成果的呢?(同学自由发言) 主持1：在大家的共同努力下，我们的昨天、我们的过去是如此的辉煌，正是有了每位同学的真心付出，真心的为班级做着每一件事，我们的班级才会建设的如此美妙。 主持2：那么，在去年的一年中，你都为班级做过哪些好事呢?你为什么要做这些好事呢?(同学自由介绍) 主持1：是啊!同学们做的好事数也数不尽，说也说不完，我们的光荣簿上，记载着每一个同学的名字，下面，我们就让_同学，简洁的为大家介绍介绍吧!(指明简洁介绍光荣簿上记录的
26、真实好事) 主持2：每个同学，为了我们这个班，为了我们这个家，都无私的奉献着自己的一切，然而家对我们每个子子女都是公正的，你还记得老师和同学对你有过什么关心吗?(同学自由发言) 主持1：在我们的共同努力下，我们在这个家中幸福而又欢乐的走过了一年，让我们一起来唱歌我们的班集体，唱歌我们的家吧!(诗朗诵唱歌我们的班集体) 我们爱大地，爱蓝天; 我们爱江河，爱山峦。 我们最爱最爱的是我们可爱的班集体，我们暖和的家。 你盛满欢乐，盛满憧憬，盛满多少火热的情感。 你那么平凡，那么绚烂，你朴实而又庄重。 当太阳从东方冉冉升起，你便绿意葱郁生气一片。 一棵棵小树挺直身腰，一朵朵鲜花扬起笑脸。 上课，有整齐的
27、队列等待检阅。 下课，有放飞的鸽群扑向蓝天， 我爱你满载学问的黑板， 我爱你整齐干净的桌椅， 我爱你放声唱歌的震撼， 我爱你俯首深思的安静， 我爱你晴天飘动的国旗， 我爱你雨水滴水的屋檐 啊，朴实无华的教室，就是我们远征的起点，我们火热的抱负，闪着刺眼的光焰。 你是一座洪炉，多少钢铁在这里冶炼， 为了明天，去铺轨，去架桥，去做闪光的车轮隆隆旋转。 你是一个摇篮，多少人才在这里成长。 为了明天，去采矿，去航天。去向全世界宣布新的发觉。 我们爱大地，爱蓝天。 我们爱江河，爱山峦。 我们最爱最爱的，是我们无比可爱的家! 其次部分：我们的现在(20分钟) 主持1：送走了七班级的生活; 主持2：我们迎来
28、了八班级的学习生活。 主持1：我们应当把七班级时那种团结互助的精神连续发扬到我们的学习和生活中来。 主持2：我们生活在这个大集体里，享受着集体为我供应的各种权利：一个良好的学习环境，一些优秀的老师，一班真诚的伴侣 主持1：但权利与义务是共存的。我们今日就来实话实说其中的一种义务：值日生。 主持2：我们每个同学几乎都当过值日生了，我想问问有谁喜爱搞卫生的?不喜爱能不能不做呢?为什么?谈谈你们在当值日生时有什么感受吗? (同学自由发言：说说自己心里的感受) 主持1：为了使我们这个家建设的更加美妙，同学们都在班级体做着自己的贡献，都在努力的为班集体争光，可是你们看，这位同学他做了一件怎样的事情呢?
29、片段：一名同学来到学校，结果遗忘了穿校服，值周生问他你怎么没穿校服啊!他说自己忘了，问他是哪个班的，他为了不给班里抹黑，任凭说了一个班，心里还在为自己的聪慧兴奋。 主持2：同学们，看完这个片段，你有什么想法吗?(同学自由发言)是啊!他这样不但没有给班级争光，反而给班级抹黑了，由于他没有做到诚恳，同学们，你们说我们应当怎样做才是为班集体，为我们这个家争光呢?(同学自由发言) 第三部分：我们的将来(10分钟) 主持1：我们仍在连续的长大， 主持2：我们的班级还要连续进展， 主持1：我们的家的将来又是怎样的呢?同学们让我们一起来展望我们的将来吧! 主持2：同学们，为了使我们的明天更加美妙，你认为今后
30、我们的班集体应当有哪些地方需要改善呢? (同学自由发言) 主持2：班级是我家，老师像妈妈一样关怀、呵护着我们，作为家中的一位成员，下面，让赵老师也来谈谈她的感受吧!(老师发言) 主持1：班级是我们的家，我们将来的路还有很长很长，让我们携起手来，共同建设我们的班集体，共同建设我们亲切而又温馨的家吧!(诗朗诵：新集体向将来) A：送别了去年的春花、秋月; B：告辞了已经过去的夏雨和冬霜。 AB：我们迈开脚步，走向光辉的明天， 合：走向崭新崭新的将来。 A：将来带着笑颜，向我们走来，走进我们的集体，走进我们的家，走进每个成员的心房。 B：于是，花坛前的小松树，增加了一圈年轮;于是，篱笆旁的迎春花，摇
31、动着枝条开放。 A：于是，我们也长大了一岁，不仅体魄更强壮，思想和才智也在成长。 B：班集体的光荣簿上，又出现了新同学的名字，学英雄的队伍中，雷峰、赖宁的事迹在发光。 合：学习赖宁走英雄的道路，新一代的赖宁在成长。 A：五十八名成员， B：八四班的集体， 合：将跃上新的起跑线，奔向新的目标，去迎接新的太阳! A：我们信任，将来的路，还很漫长。 B：我们信任，晴朗的天空，还会有风霜。 A：但，我们的家是团结、顽强的。 B：任何险阻，挡不住我们前进的脚步。 AB：我们的歌声迎着春风飘舞，我们的抱负伴着白鸽飞行。 合：我们的集体同春天一起成长，我们的目标就是美妙的将来! (边朗诵，边播放明天会更好的歌曲在歌声中，同学宣布班会结束) 我爱我班主题班会教案优秀.4篇