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1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。c+课程设计任务书-邵阳学院课程设计（论文）任务书年级专业09信息与计算科学学生姓名尹千慧学号0940802055题目名称三角形类型判断与面积计算设计时间2011.6.6-6.19课程名称面向对象程序设计课程编号080802203设计地点理学系机房一、 课程设计（论文）目的1、使学生进一步理解和掌握课堂上所学各种基本抽象数据类型的逻辑结构、存储结构和操作实现算法，以及它们在程序中的使用方法。2、使学生掌握软件设计的基本内容和设计方法，并培养学生进行规范化软件设计的能力。3、使学生掌握使用各种计算机资料和
2、有关参考资料，提高学生进行程序设计的基本能力。二、 已知技术参数和条件VC+6.0实验室及主要仪器设备等条件已经具备。三、 任务和要求任务：1.分析题目，查阅相关资料；2.算法设计、数据结构设计；3.编写代码并调试；4.完成课程设计报告。要求：1.巩固和加深对数据结构基本知识的理解，提高综合运用课程知识的能力。2.培养学生自学参考书籍，查阅手册、图表和文献资料的能力。3.通过实际课程设计，初步掌握简单软件的分析方法和设计方法。4.了解与课程有关的工程技术规范，能正确解释和分析实验结果。5.题目具有足够的工作量。注：1此表由指导教师填写，经系、教研室审批，指导教师、学生签字后生效；2此表1式3份
3、，学生、指导教师、教研室各1份。四、参考资料和现有基础条件（包括实验室、主要仪器设备等）essentialC+stanleyB.LippmanC程序设计谭浩强清华大学出版社c+primerStanleyB.Lippman五、进度安排1.2011.6.22老师下达课程设计任务书2.2011-6-23进行可行性分析，需求分析，查阅相关资料，分析整理，进行设计前准备32011-6-24确定方案，详细设计42011-6-24对程序进行测试，修改完善52011-6-25完成设计，62011-6-28资料归档六、教研室审批意见教研室主任（签字）：年月日七|、主管教学主任意见主管主任（签字）：年月日八、备注指导教师（签字）：学生（签字）：-