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1、语文的学习方案大全 学校语文主要是三大块：基础学问、阅读和作文。这三部分孩子哪一项学得不够好，就要在方案中重点解决哪一项。下面是我为大家带来的语文的学习方案大全5篇，盼望大家能够喜爱! 语文的学习方案1 光阴似箭，日月如梭，一转瞬的工夫我即将是六班级的小一名同学了。 暑假结束了，我们又迎来了新的学期和新的盼望。在上个学期里，我们班在老师的细心训练下，取得了很好的成果，学到了很多学问，懂得了许多道理，在这个学期里，我们将要更加发愤学习，以更加优异的成果来报答老师对我们做的奉献和父母对我们的关爱。 我即将六班级的同学了，我将以崭新的精神面貌跨进这一学期，在这一学期里，我要做到做到百尺竿头，更进一步
2、。为了提高我的学习成果，在新学期初，我要制定好这个学期的学习方案。要把每一点一滴珍贵的时间都抓紧。遇到自己不能解决的问题，应准时虚心地向同学，老师请教。 要想自己能够全面进展，那么全部科目都应当仔细学，熬炼好体质，多出去走走，看看展览，把握好.及自然学问，扩大学问面，提高自己的综合素养。 所以，我们肯定要每天按时完成作业，他就像一日三餐一样不行少。这就是一个习惯。我们肯定要养成一个良好的习惯。 首先，上课的时候，我要仔细听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的学问全部消化;对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。 其次，要仔细完成老师布置的全部作业，做到一丝不苟。课堂
3、作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。 在语文上我肯定要多练习、勤俭查，彻底改掉马虎大意的坏毛病，上课时留意听讲把学习全面提高，课后主动背诵相关课文，并改掉心不在焉的坏毛病，争取把我的坏毛病丢进历史的垃圾箱里 所以，我们肯定要每天按时完成作业，他就像一日三餐一样不行少。这就是一个习惯。我们肯定要养成一个良好的习惯。就像我们班的大多数同学，我敢确定，他们完不成作业根本睡不着觉，就像干了一件天大的坏事。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。让我们共同探究未知世界，坚持执行学习方案，向着自己的目标，奋力前进! 语文的学习方案2 一、古人云：好记性不如烂笔头、不动笔墨不读书。语文，主要在于写。
4、上课前做好课前预备，预习新课文、把握好生字、生词。上课时，要时刻管好手，不做小动作;多思索问题，不沉醉在下课的欢快中，多发言、多举手，错了也没事。课堂练习要写好、按时做好就上交，字要写美丽。下课后，把老师布置的作业完成好，仔细书写。再把老师讲的内容自己重新再回忆一次。假如老师说讲新课，把字词圈好，做一下批注，把自己的感想说出来。在课外时，需要大量阅读中外名著、童话、小说、寓言每周至少读两三本书，可以读好书再写写读后感。 二、怎么样读书呢? 1、先把书中的好词、好句、好段划出来。 2、我会再思索，故事中的人为什么要这样做。 3、然后，我会在脑子里把这个故事连续编下去。 4、回过头来品尝我最观赏的
5、一些片段。 5、然后，我会思索是怎么样的，他会有怎样的生活经受。 6、再把自己不理解的事请教老师。 7、假如有把握，再可以写一篇读后感。 这就是我的读书方案。 三、我的作文水平有待提高，以下是我制定的作文学习方案： 1、先认真观看，观看一样东西的外貌、外形。 2、然后描写，描写人或物的形状、颜色 3、再多问，多问问老师和同学，让不懂的问题准时解决。 4、多修改，把自己的作文多修改几遍，好的作文是改出来的。 5、多投稿。假如有自己认为好的文章，可以去投稿参赛，以此来激励自己。 这就是我制定的语文方案，我肯定要仔细落实到位，切实提高语文水平。 语文的学习方案3 光阴似箭，日月如梭。很快的经过一个欢
6、乐的暑假后，我又要开头投入紧急的学习中了。在新学期中，我将以饱满的精神迎接一切新的挑战。为了我能在新学期中有更好的进展，我打算制定一个新学期学习方案。 1.提前预习其次天要学习的新课材，特殊是新课课文。 2.复习巩固当天所学内容，多读记要点，重点字词等。 3.改掉马虎的毛病。 4.每天按时按质按量完成当日作业，做到不拖拉。 5.空闲时间多看有意义的课外书，记13条好词佳句,争取每次作文练习都在90分以上。 6.课后多做深.精的练习题，扩展思维。 7.学习态度端正。 8.不论考试或做作业要做到卷面干净，字体规范，不写错别字。 9.语文每次考试达到97分以上，数学95分以上。 这就是我的新学期学习
7、方案。信任根据方案执行，我的成果将会有质的飞跃! 语文的学习方案4 一、复习重点 1、古诗文的识记、理解和阅读。 2、重点词语的识记和理解。 3、现代文的阅读和理解。 4、写作训练。 二、详细措施 1、全体参加，分层达标 复习课的主体是同学，老师应充分调动全体同学的乐观性，所以复习时既要把目光盯在少数“尖子生”身上，也要更多地关注那些基础不扎实、学习有困难的同学。对不同层次的同学应提出不同的要求，尽量让班级中各个层次的同学都能清晰意识到自己复习中的弱势环节，一步步进行训练完善，争取在老师的指导之下逐步得到改善与提高。 2、理清头绪，突出重点 针对中考试题基础性强的特点，对于新课程标准和考纲中要
8、求把握的语文学问和基本篇目，在复习时首先要对教材内容进行适当的梳理，只有理清了头绪，同学才能思路清楚，复习才会有更佳的效果。阅读理解特殊是课外阅读理解文章与作文是语文复习的“重头戏”，在复习中应加强指导。比如在进行阅读理解训练时，应依据不同文体的特点，教给同学一些思索问题和解决问题的方法，真正做到“授之以渔”，并结合有针对性的训练，举一反三，从而提高同学独立阅读的力量。作文训练要做到每周至少一篇，老师有目的有步骤地指导和训练。 详细做法是： (1)重点字词，先带领同学一起梳理，然后采纳听写和小组合作的方式，对同学训练。 (2)文言文复习先让同学明确哪些课文是重点篇目，然后做重点指导，指导完毕后
9、侧重检查同学把握状况，争取大多数人过关。(3)古诗词，侧重于让同学背诵和默写，训练从三个方面入手，一是连续性默写，二是理解性默写，三是运用性默写。复习完一册就利用课堂和早读时间让同学背或默写，背，要尽量做倒背如流。 (4)作文训练，每周至少讲练一次。 (5)名著导读的讲练，主要依据考纲中指定的篇目，以问带讲。 三、复习步骤 (一)、三月至四月中旬复习古诗文及文言文部分，并配套完成大决战相关练习题。每堂课前可抽出五分钟进行抽签背诵;默写练习;文言文复习先归纳书中的内容：按文言常识、重点实词、重点句子理解、文章主旨、主要写法等归纳总结。其间每周完成一篇专题作文及讲评。(周五写，周一评) 第一周复习
10、七班级古诗论语、观沧海、次北固山下、钱塘湖春行、天净沙秋思、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄、夜雨寄北、泊秦淮、浣溪沙、桃花源记、陋室铭。 作文： 其次周：望岳、春望、使至塞上、早春呈水部张十八员外、登飞来峰、无题、爱莲说、三峡、记承天寺夜游 作文： 第三周：.相见欢、酬乐天扬州初逢席上见赠、过零丁洋、,赤壁、水调歌头、山坡羊潼关怀古、马说、送东阳马生序。 作文： 第四周：饮酒、茅屋为秋风所破歌、己亥杂诗、送杜少府之任蜀州、渔家傲 秋思、.岳阳楼记、醉翁亭记 作文： 第五周：行路难、.白雪歌送武判官归京、观刈麦、雁门太守行、江城子、破阵子、小石潭记、生于忧患，死于安乐、鱼我所欲也 作文： 第六周：关雎
11、、蒹葭、.曹刿论战、邹忌讽齐王纳谏、出师表 作文： (二)、四月中旬起复习现代文阅读，讲清不同体裁的文章学问点、答题技巧。配套完成大决战上的练习题，读品议中提升同学们的阅读表达力量。主要采纳小组合作探究的方法。每周仍旧穿插作文专项训练。一课时写作，一课时讲评。 (三)、五月初用一周的时间集中复习全六册字词结合小决战3-11页习题。一周时间训练名著阅读。结合小决战122140页。 (四)、五月中旬至六月份综合复习，做卷讲解，提高答题技能和应试阅历，进行学问整合。学会合理安排时间，掌握好答题的最佳节奏。 四、留意事项 1、指导同学多收集和整理作文素材。在最终阶段要让同学多读书多看报，开拓自己视野、
12、了解时代信息、把握时代脉搏，并学习别人的语言风格、章法技巧，为写作积累素材，补充新奇血液。在写作中，要擅长从大处着眼，小处入手，大题化小，以小见大，擅长联想，张扬个性。让文章体现出真挚的感情，丰厚的文学积淀，做到文质兼美，富有生活气息。 2、在复习中要养成良好的学习习惯。历年的答卷中都存在着一些考生不仔细看原文，不能仔细审题的毛病。平常做阅读练习，肯定要养成仔细审题的好习惯，抓准题眼、抓住关键词句，再作答。另外，书写也应重视，若平常书写潦草，则会在积累中出现错别字，在写作中丢掉书写分。俗话说“习惯成自然”，若平常不能养成良好的阅读和书写的习惯，考试时也就会出现一些不必要的丢分。 语文的学习方案
13、5 1、课前要提前做好预备工具。 2、上课要仔细听讲，不东张西望，不和四周的人说静静话。 3、每天坚持看半个小时课外书。 4、资源和练习册的错题要准时改正，不能一天拖一天。 5、老师布置的作业要按时时完成。 6、生字或者写话作业要写工整，不能胡涂乱画。 7、把作文或杂文中的错别字通通毁灭掉。 8、提前预习新课。 假如我根据这些学习方案去做，这学期我就会更棒! 本学期的教学任务繁重，为了达到预期的目标，我打算实行以下措施： 1、建立良好的师生关系。亲其师，方能信其道，老师要实现师生之间的良好有效的沟通。要理解同学，敬重同学，同时又要严格要求同学。课堂上，要动之以情，晓之以理，使同学始终保持剧烈的
14、进取心和求知热忱，努力克服高三特 有的紧急心理和压力。课余用作业批语与同学沟通，给他们激励。平常常常在作业本上、卷子上给同学写点短信，用贴近他们心理的话语来关心他们，使他们明确不足，努力进步。另外，有时间就与个别困难同学谈心，关心他们找出问题缘由，树立乐观奋进的健康心态。 2、努力提高自身素养。多钻研教材，吃透教材的内容，理解其精神实质;多查阅参考资料(material)，丰富自己的学问，提高对教学内容的理解，丰富课堂教学，提高同学学习爱好，关心同学理解教学内容;多看有关教学艺术方面的资料(material)，提高自己对课程设计、教学方法和教学过程管理力量;总之，我与同学共同成长。 3、加强教学常规的落实，把工作做实。 备课 (1)充分利用中学_资料(material)和学校、个人资料(material)，深化讨论高考，保证备课质量。 (2)充分依据同学实际实行有效教法，保证课堂上充分让同学活动。 (3)仔细设计每课教案，细心设计各项练习，尤其是学问点汇总练习和错处反馈练习。 (4)仔细设计语文专题训练，针对同学弱点突出强化习题。