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1、九班级物理内能学问点总结 内能 从微观的角度来看，是分子无规章运动能量总和的统计平均值。分子无规章运动的能量包括分子的动能、分子间相互作用势能以及分子内部运动的能量。下面是我整理的九班级物理内能学问点总结，仅供参考盼望能够关心到大家。 九班级物理内能学问点总结 内能：物体内部全部分子做无规章运动的动能和分子势能的总和叫内能。 物体的内能与温度有关：物体的温度越高，分子运动速度越快，内能就越大。 热运动：物体内部大量分子的无规章运动。 转变物体内能的方法：做功和热传递，这两种方法对转变物体的内能是等效的。 物体对外做功，物体的内能减小;外界对物体做功，物体的内能增大。 物体汲取热量，当温度上升时
2、，物体内能增大;物体放出热量，当温度降低时，物体内能减小。 全部能量的单位都是：焦耳。 热量(Q)：在热传递过程中，传递能量的多少叫热量。(物体含有多少热量的说法是错误的) 比热(c )：单位质量的某种物质温度上升(或降低)1，汲取(或放出)的热量叫做这种物质的比热。 比热是物质的一种属性，它不随物质的体积、质量、外形、位置、温度的转变而转变，只要物质相同，比热就相同。 比热的单位是：焦耳/(千克)，读作：焦耳每千克摄氏度。 水的比热是：C=4.2103焦耳/(千克)，它表示的物理意义是：每千克的水当温度上升(或降低)1时，汲取(或放出)的热量是4.2103焦耳。 热量的计算： Q吸 = =c
3、m(t-t0)=cmt升 (Q吸是汲取热量，单位是焦耳;c 是物体比热，单位是：焦/(千克);m是质量;t0 是初始温度;t是后来的温度。) Q放 =cm(t0-t)=cmt降 能量守恒定律：能量既不会毁灭，也不会创生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而在转化和转移过程中，能量的总量保持不变。 物理六个重要规律 1.牛顿第一运动定律：又称惯性定律、惰性定律。任何物体都要保持匀速直线运动或静止状态，直到外力迫使它转变运动状态为止。 2.光的反射定律：反射光线与入射光线与法线在同一平面上;反射光线和入射光线分居在法线的两侧;反射角等于入射角。可归纳为：“三线共面，两
4、线分居，两角相等”。 3.光的折射定律：折射光线与入射光线、法线处在同一平面内，折射光线与入射光线分别位于法线的两侧;入射角的正弦与折射角的正弦成正比。 4.能量守恒定律：一个系统的总能量的转变只能等于传入或者传出该系统的能量的多少。总能量为系统的机械能、热能及除热能以外的任何内能形式的总和。 5.欧姆定律：在同一电路中，通过某段导体的电流跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。 6.焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电的时间成正比。 物理学习方法 .加强训练: (1)物理试验有条件自己做就自己仔细做，把自己的想法问题等准时与老师同学沟通
5、并解决。 (2)基础习题、中考专题、重难点题型要适当多练习，达到练通为止，这样能扩展自己的思路，避开掉入陷阱，提高做题效果，加深概念学问等的敏捷应用。 (3)培育物理思维，多深化思索各种概念、规律间的联系 留意事项： (1)物理用语是学习物理的语言工具，必需学好。物理用语中专用词、专用符号、相关的科学家名字及贡献需要肯定的记忆。这些内容也是有规律可循的。比如，每个物理量的表示字母，多数都是用物理名称的英文单词的第一个字母专心精确的记忆。 (2)有些物理量的修饰语也要留意，比如只能说“由于”或“”“具有”惯性不能说“受到”惯性;物理规律或定律的陈述，一般都是条件式陈述或因果关系式陈述，不能因果倒置，是要扣分的。比如在平面镜成像规律中“像与物大小相等”不能说成“物与像大小相等”。理解并敏捷运用上述规律，正确使用物理用语，记忆物理概念，陈述物理现象或物理规律，就无需死记硬背，也不用担忧表述不自如的尴尬。 (3)物理公式的书写、物理计算题的解题格式，都要做到规范和娴熟。它们是学好物理的基础。 九班级物理内能学问点总结