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1、数学六班级上册其次单元学问点 想要学好数学就要勤于思索，不能偷懒。对于自己弄不懂的题目和解题思路，不要急着问老师，静下心来仔细分析和讨论，做到自己解决，实在是想不出来在问老师。下面是我整理的数学六班级上册其次单元学问点，仅供参考盼望能够关心到大家。 数学六班级上册其次单元学问点 位置与方向 1、什么是数对? 数对：由两个数组成，中间用逗号隔开，用括号括起来。括号里面的数由左至右为列数和行数，即“先列后行”。 数对的作用：确定一个点的位置。经度和纬度就是这个原理。 2、确定物体位置的方法： (1)、先找观测点;(2)、再定方向(看方向夹角的度数);(3)、最终确定距离(看比例尺)。 描绘路线图的
2、关键是选好观测点，建立方向标，确定方向和路程。 位置关系的相对性：两地的位置具有相对性在叙述两地的位置关系时，观测点不同，叙述的方向正好相反，而度数和距离正好相等。 相对位置：东-西;南-北;南偏东-北偏西。 学校数学小数乘小数学问点 学问点一： 因数与积的小数位数的关系：因数中共有几位小数，积中就有几位小数。 学问点二： 小数乘法的一般计算方法： 先按整数乘法算出积，再给积点上小数点(看因数中一共有几位小数，就从积的右边起输出几位，点上小数点。)乘得的积的小数位数不够要在积的前面用0补足，在点小数点。 学问点三： 小数乘法的验算方法 1、把因数的位置交换相乘 2、用计算器来验算 学校数学0的
3、相关学问点 数学0的含义 1、没有任何东西 2、数轴的前点(原点) 3、可以表示分界 4、可以表示起点 5、可以起到占位作用 0是奇数还是偶数 0是一个特别的偶数(2022年国际数学协会规定零为偶数;我国2022年也规偶数定零为偶数)。它既是正偶数与负偶数的分界线，又是正奇数与负奇数的分水岭。 学校规定0为最小的偶数，但是在学校学习了负数，出现了负偶数时，0就不是最小的偶数了。 哥德巴赫猜想说明任何大于二的偶数都可以写为两个质数之和，但尚未有人能证明这个猜想。 0的相关学问点 0既不是正数也不是负数，而是正数和负数的分界点。0没有倒数，0的相反数是0，0的肯定值是0，0的平方根是0，0的立方根是0，0乘任何数都等于0，除0之外任何数的0次方等于1。0不能作为分母出现，0的全部倍数都是0。0不能作为除数。 数学六班级上册其次单元学问点