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1、必修一语文鸿门宴教案 鸿门宴中的人物性格丰满， 故事富有戏剧性和传奇颜色，是史记创作特点的典型代表。它擅长在冲突中刻画人物，并运用对比手法烘托人物形象。今日我在这给大家整理了一些必修一语文鸿门宴教案，我们一起来看看吧! 必修一语文鸿门宴教案 教学目标： 1、了解司马迁及其史记 2、把握重点实词、虚词、词类活用、特别句式 3、学会分析人物形象 教学重点：教学目标2、3 教学难点：对词类活用、特别句式的推断 教学方法：诵读点拨练习巩固 课时支配：3课时 第三课时 一、回顾前面的故事情节 二、老师范读课文 三、同学自读课文，完成下列各题 1解释加点的字 乃令张良留谢 相去四十里 沛公则置车骑，脱身独
2、骑 持剑盾步走 道芷阳间行 张良入谢 沛公不胜杯杓 闻大王有意督过之 B拔剑撞而破之 2、指出词类活用 道芷阳间行 3、指出句式特点 A何辞为 B大王来何操 C 持白璧一双 D沛公安在 E夺项王天下者必沛公也 F吾属今为之虏矣 4、古今异义词 再拜献大王足下 5、从本段中演化出的一个成语是 四、齐读课文，概括本段内容： 五、分析刘邦、项羽这两个人物形象 刘邦： 项羽： 六、完成课后练习三 七、质疑 八、课后回顾 鸿门宴原文和译文 原文： 沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军!”当是时，项羽兵
3、四十万，在新丰鸿门;沛公兵十万，在霸上。范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五彩，此天子气也。急击勿失!” 楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不行不语。” 良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何?”张良曰：“谁为大王此计者?”曰：“鲰生说我曰：距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎?”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何?”张良曰
4、：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故?”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之;今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长?”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与特别也。日夜望将军至，岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不行不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯復夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎?今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许
5、诺。 沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得復见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有卻”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之;不然，籍何以至此。”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐，亚父南向坐。亚父者，范增也。沛公北向坐，张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得
6、击。 于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如?”良曰：“甚急!今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣!臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者?”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士，赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士!能復饮乎?”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：先破秦入
7、咸阳者王之。今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭官室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与特别也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。此亡秦之续耳，窃为大王不取也!”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。 译文： 沛公(刘邦)的军队驻扎在霸上，没有能跟项羽相见。刘邦的左司马曹无伤就派人去告知项羽说：“刘邦想占据关中称王，让子婴做(他的)国相，(相全部的)珍宝宝器都归为自己全部。”项羽(听了)特别生气地说：“明天用酒肉犒劳士兵，要(让他们)战胜刘邦的军队。”在这时，项羽的军队有四十万人，驻扎在新丰县鸿门;刘邦的军队有十万人，驻扎在霸上。范增劝说项羽说：“刘邦在山
8、东时，贪图财物，爱好美女。现在进入关中，财物一点都不要，妇女一个也不亲近，这(表现)他的志向不小。我叫人去看过他那里的云气，都是龙虎外形，成为五彩的颜色，这是天子的云气啊。(你)赶快功打(他)，不要失掉时机!” 楚国的左君项伯这个人，是项羽的叔你，平常和留候张良友好。张良这时候跟随着刘邦。项伯就连夜骑马赶到刘邦军中，私下会见了张良，具体把事情告知(张良)，想叫张良和他一起离开(刘邦)，说：“不跟(我走)将会一被杀。”张良说：“我替韩王护送沛公(入关)，沛公现在有急难，(我)逃跑离开是不讲道义的，(我)不能不告知(他)。” 张良就进去，(把状况)具体告知刘邦。刘邦大吃一惊，说：“怎样应付这件事呢
9、?”张良说：“谁替大王献出这个计策的?”(刘邦)回答说：“浅陋无知的人劝我说：把守住函谷关，不要让诸侯进来，秦国全部的地盘都可以由你称王了。所以(我)听信了他的话。”张良说：“估量大王的军队能够抵抗住项王的军队吗?”刘邦缄默(一会儿)说：“原来不如人家，将怎么办呢?”张良说：“请(让我)去告知项伯，说沛公不敢背叛项王。”刘邦说：“你怎么和项伯有交情的?”张良说：“在秦朝的时候，项伯和我有交往，项伯杀了人，我救活了他;现在有了紧急的状况，所以幸亏他来告知我。”刘邦说：“他你年龄，谁大谁小?”张良说：“他比我大。”刘邦说：“你替我(把他)请进来，我得用对待兄长的礼节待他。”张良出去，邀请项伯。项伯
10、马上进来见刘邦。刘邦就奉上一杯酒为项伯祝愿，(并)商定为亲家，说：“我进入关中，微小的财物都不敢沾染，登记官吏，人民，封闭了(保藏财物的)府库，以等待将军(的到来)。所以派遣官兵去把守函谷关的缘由，是为了防备其它盗贼的进出和意外变故。日日夜夜希望着将军的到来，怎么敢反叛呢!盼望你(对 项王)具体地说明，我是不敢忘恩负义的。”项伯答应了，跟刘邦说：“明天你不能不早些来亲自向项王谢罪。”刘邦说：“好。”于是项伯又连夜离开，回到(项羽)军营里，具体地把刘邦的话报告项王。就趁机说：“刘邦不先攻破关中，您怎么敢进来呢?现在人家有大功(你)却要打人家，这是不仁义的。不如就趁机友好地款待他。”项王答应了。
11、刘邦其次天带领一百多人马来见项羽，到达鸿门，谢罪说：“我和将军合力攻打秦国，将军在黄河以北作战。我在黄河以南作战，然而自己没有料想到能够先入关攻破秦国，能够在这里再看到将军您。现在有小人的流言，使将军和我有了隔阂”项羽说：“这是你左司马曹无伤说的。不然的话，我怎么会这样呢?”项羽当天就留刘邦同他饮酒。项羽、项伯面对东坐;亚你面对南坐亚父这个人，就是范增;刘邦面对北坐;张良面对西陪坐。范增多次使眼色给项羽，举起(他)所佩带的玉玦向项羽示意多次，项羽悄悄地没有反应。范增站起来，出去召来项庄，对项庄说：“君王的为人(心肠太软)，不忍下手。你进去上前祝酒，祝酒完了，恳求舞剑助兴，顺便把刘邦击倒在座位上
12、，杀掉他。不然的话，你们都将被他所俘虏!”项庄就进去祝酒。祝酒完了，说：“君王和沛公饮酒，军营里没有什么可以用来消遣，请让我舞剑助兴吧。”项羽说：“好。”项庄就拔出剑舞起来。项伯也拔出剑舞起来，并经常用自己的身体，掩护刘邦，项庄(最终)得不到(机会)刺杀(刘邦)。 于是张良到军门外去见樊哙。樊哙说：“今日的事情怎样?”张良说：“特别危险!现在项庄拔剑起舞，他的用意经常在沛公身上。”樊哙说：“这太紧迫了!请让我进去，和他们舍命。”樊哙就带着剑拿着盾牌进入军门。拿戟交叉着保卫军门的士兵想要阻挡不让他进去。樊哙侧举盾牌一撞，卫士跌倒在地上。樊哙就进去了，揭开帷幕面对西站立，瞪眼看着项羽，头发直坚起来
13、，眼眶都要裂开了。项羽手握剑柄跪直身子说：“客人是干什么的?”张良说：“他是沛公的卫士樊哙。”项羽说：“壮士!赏他一杯酒。”(左右的人)就给他一大杯酒。樊哙拜谢，立起，站着(一口气)把酒渴了。项羽说：“赏给他一只猪腿。”(左右的人)就给了他一只半生的猪腿。樊哙把盾牌反扣在地上，把猪腿放在盾牌上，拔出剑切着吃起来。项羽说：“壮士!能再喝吗?”樊哙说：“我死尚且不怕，一杯酒又哪里值得推辞!秦王有象虎狼一样凶狠的心肠，杀人惟恐不能杀尽，惩罚人惟恐不能用完酷刑，(因此)天下老百姓都背叛了他。怀王曾经和诸将领商定：先战胜秦军进入咸阳，一丝一毫都不敢占有动用，封闭了官室，退军驻扎在霸上，以等待大王到来，特
14、意派遣将士把守函谷关， 是为了防备其它盗贼的出入和发生意外的事变。象这样劳苦功高，没有封侯的赏赐，反而听信小人谗言，要杀有功劳的人，这是灭亡的秦国的后续者啊!我自己认为大王不(应当)实行这样的做法”。项羽无话可答，说：“坐吧。”樊哙使挨着张良坐下 鸿门宴文言学问点梳理 一、通假字： 成五采： 成五采：采，通“彩”， 颜色。 具以事告：具，通“俱”， 全， 都。 距关，毋内诸侯：距，通 把守。内，通“纳” ， 进入 接纳。 吾得兄事之：事 通“侍”侍奉。 张良出，要项伯：要，通 “邀 ”，邀请。 愿伯具言臣之不敢倍德也：倍，通“背”，违反。 旦日不行不蚤自来谢项 王：蚤，通“早”，早早 地。 令
15、将军与臣有郤：郤，通 “隙”，隔阂，嫌怨。 因击沛公于坐：坐，同 “座”，座位。 不者：不，通“否”。 沛公不胜杯杓： 沛公不胜杯杓：杓，同 “勺 ”。 二、 实词活用： 1、 名词活用： 名词活用作状语： 项伯乃夜驰之沛公军： 于是项伯复夜去：夜，连 夜。 日夜望将军至：日夜，日日夜夜地。 吾得兄事之：兄，像对待兄长一样。 举所佩玉玦以示之者三：一再，多次。 常以身翼蔽沛公：翼，像 鸟张开翅膀一样。 头发上指：上，向上。 夫秦王有虎狼之心：虎狼，像虎狼一样。 持剑盾步走：步，徒步。 道芷阳间行： 间至军中：间，从小路， 隐秘地。 名词活用作动词： 沛公军霸上：军，驻军。 沛公欲王关中：王(wn 必修一语文教案