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1、 高一语文必修一学案 课题： 鸿门宴 第一学时 9月22日 姓名： 学习目标：知识与能力1、积累文中重点字词、句式。 2、准确概括文章的故事情节，结合情节分析项羽刘邦的性格特征。 3、体会紧张复杂的情节、戏剧性的场面及个性化的人物语言。过程与方法1、学习作者把人物放在激烈的矛盾斗争中，通过人物的语言、行动展示人物个性特征的写作方法。 2、了解课文中词类活用、成分省略等语言现象，掌握疑问句中代词宾语前置的语言规律，掌握“举”、“谢”、“为”、“斗”、“因”等古汉语兼词。情感态度与价值观1、了解项羽、刘邦等人的个性特征，认识鸿门宴这场斗争中刘、项胜败的原因。 2、探究“鸿门宴”在楚汉战争中的意义。
2、知识链接：1、 解题 ：本文节选自史记项羽本纪。鸿门宴是项羽本纪中精彩的一段，文中详细地记载了鸿门宴上项羽、刘邦双方紧张、惊险的场面，揭示了刘、项两大势力间的矛盾，刻画出项、刘两人不同的性格特点及其在斗争中所起的作用。同时也刻画了张良、樊哙、项伯、范增等一系列人物形象。 2、 鸿门宴的时代背景 秦末，反秦武装起义风起云涌，秦王朝濒于灭亡，反秦力量中的两大主力项羽、刘邦分别向秦的首都咸阳进军，并约定“先入咸阳者王之”。结果，刘邦于公元前6年破关入秦，抢行占领咸阳，并与民约法三章，废秦苛政严刑，颇得民心。项羽一路与秦精锐部队苦战，大破秦军之主力，乘胜向咸阳进发。听说刘邦已破咸阳，想称王关中，勃然大
3、怒，率四十万大军之主力，乘胜向咸阳进发。破关直入，屯兵鸿门，准备消灭刘邦。“鸿门宴”的地点在现在陕西省临潼市新丰镇附近的“项王营”，当时叫“鸿门”。鸿门宴故事就是在这个地方这种情况下发生的。3、司马迁和史记 司马迁(约前145约前90)，西汉著名史学家、文学家、思想家。字子长，夏阳(现在陕西韩城)人。其父司马谈是汉朝太史令(掌管起草文书、兼管国家典籍、天文、历法的官职)。迁生于龙门，年十岁诵古文，得以博览皇家珍藏的大量图书和文献。太初元年(前104年)，与唐都、落下闳等进行历法改革，共订太初历。在史记草创未就之时，因替投降匈奴的李陵辩护，下狱受腐刑。出狱后任中书令(掌管皇家机要文件)，发愤著书
4、，在公元前91年前后完成史记。 史记是我国第一部纪传体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千年间的历史。全书130篇，包括本纪12篇，世家30篇，列传70篇，书8篇，年表10篇，共字。本纪记帝王，世家述诸侯，列传叙人臣，书记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用。刘向等人都认为此书“善序事理，辩而不华，质而不俚”。鲁迅更评为“史家之绝唱，无韵之离骚”，有很高的史学、文学价值。 司马迁的出名因为这本史记，更因为他写史记时的悲惨遭遇。当时，司马迁帮抗击匈奴失败的李陵说情，得罪了汉武帝。汉武帝一气之下将他送进监狱并施以腐刑。这是一种很耻辱的刑罚。司马迁忍辱负重，发愤著书，用十年的时间写下了这本不
5、朽巨著，因之名垂千古。听录音完成下列各题：一、给下列各字注音。（1）飨（ ）士卒 （2）鲰（ ）生（3）玉玦（ ）（4）彘（ ）肩（5）参乘（ ）（6）跽（ ）（7）刀俎（ ）（8）目眦（ ）（9）瞋目（ ）（10）啖（ ）二、找出活用词并解释。(1)吾得兄事之 （11）道芷阳间行（2）项伯乃夜驰之沛公军 （12）刑人如恐不胜（3）常以身翼蔽沛公 （13）先破秦入咸阳者王之（4）于是项伯复夜去 （14）项伯杀人，臣活之（6）素善留侯张良 （15）拔剑撞而破之（7）头发上指 （16）沛公旦日从百余骑来见项王（8）籍吏民，封府库 （17）不义也（9）沛公军霸上 （18）范增数目项王（10）沛公欲王
6、关中三、注明下列各句古今异义词。（1）沛公奉卮酒为寿，约为婚姻 （4）而听细说（2）备他盗出入与非常也 （5）沛公居山东时（3）将军战河北四、完成下表：首领谋士武士内奸集团特点汉家集团西楚集团五、按下列场面复述课文：鸿门宴是由下列一系列的场面组接而成：1.无伤密告，项王发怒，范增浇油。 2.项伯为救友夜访张良。 3.张良、刘邦密商对策。4.刘邦会见项伯，并进行拉拢。 5.项伯回报项王。 6.刘邦鸿门谢罪。7.项王留沛公与饮，范增数目项王。 8.范增出召项庄，项庄入席舞剑。9.樊哙闯宴。 10.刘邦逃遁。 11.张良留谢。 12.沛公至军，立诛无伤。 高一语文必修一学案 课题： 鸿门宴 第二学时
7、 9月25日 姓名： 学习目标：翻译课文一二段文字。旧知回顾：一、听录音后回答：全文共有七段，可按照“鸿门宴”的前后过程，分为 、 与 三个部分，宴会前写了那些事？ 宴会中呢？ 宴会后呢？ 二、依据下面的提示，先复述课文，再用自己的话转述出来，写在下边。无范项张刘刘项范项樊项沛张项沛伤增伯良项邦羽增庄哙王公良王公告献夜献约谢设示舞闯赐出辞受除密计访计婚罪宴意剑帐酒逃谢璧奸 自主学习：（1）、写出你所知道的文言文翻译方法： （2）、完成下列加点字的翻译：沛公军霸上 沛公欲王关中 旦日飨士卒 为击破沛公军 沛公居山东时 范增说项羽 好美姬 妇女无所幸 此其志不在小 吾令人望其气 急击勿失 素善留侯
8、张良 项伯乃夜弛之沛公军 具告以事 毋从具死也 沛公今事有急 不可不语 谁为大王为此计者 距关，毋内诸侯 料大王士卒足以当项王者乎 且为之奈何 君安与项伯有旧 项伯杀人，臣活之 孰与君少长？ 无得兄是之 要项伯 沛公奉卮酒为寿 约为婚姻 秋毫不敢有所近 籍吏民，封武库 所以遣将守关者 备他盗出入之非常也 臣之不敢背德也 旦日不可不蚤自来谢项王 具以沛公言报项王 沛公不先破关中 今人有大功而击之不义也 不如因善遇之 项王许诺 请往谓项伯 贪于财色 皆为龙虎，成五采 此天子气也 合作探究：（3）同桌完成一二段文字的翻译，将不懂的地方标记出来，共同解决。课堂检测，翻译句子：(1)项羽大怒，曰：“旦日
9、飨士卒，为击破沛公军！” (2)吾令人望其气，皆为龙虎，成五彩，此天子气也。 （3）君为我呼入，吾得兄事之。 （4）吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民封府库，而待将军 （5）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。 （6）今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。 高一语文必修一学案 课题： 鸿门宴 第三学时 9月25日 姓名： 学习目标：翻译课文三四段文字。旧知回顾：翻译课文一二段：自主学习：翻译加点词：沛公旦日从百余骑来见项王 臣与将军戮力而攻秦 将军战河北，臣战河南， 然不自意能先入关破秦 得复见将军于此。今者有小人之言 令将军与臣有郤 不然，籍何以至此 项王即日因留沛公与饮 沛公北向坐，张良西
10、向侍 范增数（shu）目项王 举所佩玉玦以示之者三 若入前为寿，寿毕 因击沛公于坐 不者，若属皆且为所虏 军中无以为乐，请以剑舞 常以身翼蔽沛公 今日之事何如 交戟之卫士欲止不内 樊哙侧其盾以撞 披帷西向立，瞋（chn）目 目眦 项王按剑而跽曰 客何为者 沛公之参乘樊哙者也 壮士，赐之卮酒 哙拜谢，起，立而饮之 赐之彘（zh）肩 樊哙覆其盾于地，加彘肩上 拔剑切而啖之 卮酒安足辞 杀人如不能举，刑人如恐不胜 毫毛不敢有所近 故遣将守关者，备他盗出入与非常也 劳苦而功高如此 而听细说 此亡秦之续耳 窃为大王不取也 项王未有以应 樊哙从良坐 坐须臾 因招樊哙出 合作探究：读下列文字，认真思考1、.
11、以项羽及刘邦为例，说说司马迁是怎样描写人物的？探究学习：一方面，作者善于在矛盾冲突中刻画人物形象。文章始终在“项羽是否发动进攻，刘邦是否安然逃席”的矛盾中展开情节。另一方面，善用对比烘托刻画人物。如项羽优柔寡断（改变进攻刘邦的决定，对范増在席间杀死刘邦的企图不表态，在沛公逃席后依然受璧）；刘邦遇事果断（如临危不惧，从善如流，亲往谢罪，立诛曹无伤）。项羽率直粗犷（闻刘邦“谢语”而脱口供出曹无伤，闻樊哙“谯语”而“无有以应”）；刘邦则能屈能伸（先破秦而对项羽谦词卑礼，宴会之上受不公平待遇而泰然处之）。项羽不善用人（关键时刻不听范増）；而刘邦则对张良，甚至樊哙言听计从，初见项伯，即“兄事之”、“卮酒
12、为寿”、“约为婚姻”，足见刘邦是多么善于拉拢人，为己所用。3.分析刘邦刻意要项伯带给项羽的话及他自己至鸿门时的谢辞，樊哙闯帐的语言，体会司马迁描写人物语言的妙处。探究学习：先看刘邦对项伯的表白（此话也是有意让项伯转述给项羽听的）：“秋毫不敢有所近”说“不敢”而不说“不曾”，多么恭顺！“籍吏民，封府库，而待将军”“待”，多么虔诚！“日夜望将军至”说“望”而不说“等”，多么迫切！再看刘邦的卑词“谢罪”：他言必称“将军”，说自己与项羽“戮力而攻秦”，是战友而非敌人；将“先入关破秦”说成是不自意，以表自己的力量不如项羽；把“得复见将军于此”当作是自己莫大的荣幸以满足项羽的虚荣心；最后，他还把项羽的愤怒
13、归咎于“小人”的挑拨，为项羽推卸责任，及时给项羽一个台阶下。而樊哙在紧张的气氛中登场，他说的话意思基本与刘邦一致，但策略有所改变。刘邦以委屈来求全，樊哙则理直气壮责之以“义”，说亡秦教训，申怀王约束，但沛公不自王而待项羽来，期待“封侯之赏”，虽为指责又寓尊项羽之意使自矜攻伐的项羽听得耳顺心舒。可以说刘邦主仆二人一唱一和，一“攻”一“守”，完全攻陷了项羽的戒备心理。4.“鸿门宴”上的座次是怎样安排的？这样安排说明了什么？探究学习：“项王、项伯东向坐；亚父南向坐亚父者，范増也；沛公北向坐；张良西向侍。”按古代礼仪，宴会中宴席的四面座位，以东向最尊，次为南向，再次北向，西向为侍坐。可见在鸿门宴中，项
14、王、项伯是首席，范増第二位，再次是刘邦，张良则是侍坐。宴设于项羽帐中，刘邦虽为宾客，却的不到尊位，可见项羽目中无人，自高自大，也可见双方力量对比的悬殊，刘邦处境堪虞，但刘邦却能泰然处之，可见起能屈能伸。而项氏集团内部，谋士范増的地位还不及告密的项伯，君臣隔膜，事不可谋，已初见端倪。课堂检测：翻译课文 沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎（z），我为鱼肉，何辞为？”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。” 沛公已去，间至军中。张良入谢，曰：“沛公不胜杯（bi）杓（sho），不能辞。谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰：“沛公安在？”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。”项王则受璧，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉！竖子不足与谋。夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣！” 沛公至军，立诛杀曹无伤。