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1、中班主题幼儿园里朋友多教案配音中班主题幼儿园里朋友多教案配音包含了，配音，活动目标是关注同伴，乐于与同伴友好的交往，体验与老师、同伴共处的快乐，了解自己是集体的一员，形成初步的合作意识、规则意识和任务意识。一、主题说明：中班的幼儿，各方面能力都有了一定的发展，他们更多地表现为喜欢与同伴交往。学习结伴、轮流、请求、商量等方式与人交往在指南中是中班幼儿的教育内容与要求。所以综合上述的幼儿发展特点、本班的实际情况以及相关的节日活动配合，所以我们将进入幼儿园里朋友多这个主题，而且将通过我的朋友多、一起进行的活动这两个小主题进行推进。主题旨在知道交朋友的重要性，体验有朋友的快乐、注重幼儿年龄特点，满足幼
2、儿交朋友的愿望、根据幼儿阶段发展需求，提高幼儿交往技能、在快乐交往过程中孩子们学会调整自己的行为，巩固了一些交朋友的技巧，懂得只有相互尊重与爱护，才能获得朋友的信任与支持；在一日生活中能够使用恰当的礼貌用语邀请朋友加入游戏，对朋友发起的活动能够做出适当的回应；能够想办法吸引同伴的注意；遇到问题时能够协商解决，必要时还能够寻求成人的帮助，在正确的技能的支撑下，孩子们互相尊重、友好相处，真正体验到了交朋友的快乐。二、内容与要求：1、 关注同伴，乐于与同伴友好的交往，体验与老师、同伴共处的快乐。2、 了解自己是集体的一员，形成初步的合作意识、规则意识和任务意识。三、环境创设：活动室环境创设：1、设立
3、主题资料库：搜集关于朋友的照片以及各种事物的图片2、中一班生日榜：统计自己和好朋友的生日，将小照片贴在生日榜上。3、生日大揭密：墙面上的朋友园地，张贴照片（可自制）4、每人带一张照片，制作我的好朋友相册。5、小小调查表：制作有关幼儿园里朋友多的调查表，了解孩子们交朋友的方法。6、画画我的好朋友，师生共同布置主题墙面mdash;mdash;我的好朋友。家长资源：1、请家长协助幼儿统计好自己和伙伴的生日，并配合我们教给幼儿月、周、日的概念。2、请家长帮助幼儿了解自己的生日日期。3、每天必要的亲子沟通话题：你的好朋友是谁？选择朋友的理由？当孩子交友受挫时帮助他分析：你是怎么想的？怎么会和朋友发生矛盾的？（通过情景再现来帮助孩子分析原因，寻找适宜的方法）3